Выберитё из предложенных вариантов ОДНОГО исторического деятеля определённой эпохи и напишите его исторический портрет.
1) Иван Калита;
2) Виктория;
3) Елизавета I Тюдор;
4) Мао Цзэдун.
Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте краткую характеристику основных направлений (событий, достижений и т. п.) и результатов его деятельности.
Пояснение. Иван (I) Даниилович Калита (1325-1340)
Основные направления деятельности:
1. Использование драматической ситуации вокруг Твери в интересах Москвы (участие московского войска в карательном походе на Тверь в 1327 г.) Получение Ива-ном Даниловичем в Орде ярлыка на великое Владимирское княжение
2. Проведение Иваном Даниловичем взвешенной политики компромиссов по отношению к Орде
3. Перенос кафедры митрополита Киевского из Владимира в Москву
4. Покупка в Орде ярлыков на другие княжества (в том числе выморочные) и их при-соединение к Москве
5. Строительство деревянного московского Кремля
6. Походы московского войска на Новгород и Псков с целью подчинения северо-западных земель Москве
7. Использование средств от сбора дани (ордынского выхода) для увеличения экономической и политической мощи Московского княжества
Итоги:
1. Создание «первоначального капитала», заложившего основу экономического процветания и дальнейшего усиления Московского княжества
2. Укрепление политического авторитета Московского княжества на северо-восточных землях Руси
3. Избавление русских земель за время правления Ивана Калиты от набегов ордынцев
4. Увеличение территории Московского государства
5. Превращение Москвы в духовно-религиозный центр Руси
Виктория
Годы жизни: 1819 – 1901 гг.
Виктория – королева Соединенного Королевства Великобритании и Ирландии в 1837 – 1901 гг., императрица Индии (с 1876 г.).
В первые годы царствования Виктория была сторонницей союза короны с вигами, которые после парламентской реформы 1832 располагали большинством в палате общин. Однако на выборах 1841 г. победили тори, и королеве пришлось поручить формирование нового кабинета их лидеру Р. Пилю.
В 1840-е гг. контроль парламента над исполнительной властью облегчил отмену хлебных законов, принятие ряда актов, регулирующих трудовые отношения, что в свою очередь ослабило напряженность в обществе, в частности, привело к спаду движения чартизма. В 1848 г., когда по Европе прошла война революций, в Англии сохранялась относительная стабильность.
С конца 1840-х годов английская экономика вступила в полосу стремительного подъема. Демонстрацией ее технических возможностей стала прошедшая с огромным успехом Лондонская всемирная промышленная выставка 1851 г. Организационный комитет выставки возглавил принц Альберт, открыла выставку сама Виктория. Монархия становилась символом стабильности, процветания, прогресса.
Росту популярности монархии способствовали и личные качества Виктории, ее умение держаться просто и с большим достоинством. Виктория оказалась связанной родственными узами со многими царствующими домами Европы (последний германский император Вильгельм II был ее внуком, российский император Николай II был женат на ее внучке).
Елизавета I Тюдор
Годы жизни: 1533 – 1603.
Королева Англии в 1558 – 1603 гг., дочь Генриха VIII Тюдора и Анны Болейн. Унаследовала трон после смерти бездетной Марии I Тюдор.
Основные направления деятельности:
Внутренняя политика:
1. Восстановление англиканской церкви. Елизавете I cтала ее главой согласно «Акту о супрематии» (1559 г.). При ней был разработан новый символ веры – «39 статей».
2. Совершенствование государственного аппарата. При Елизавете Iбыла значительно усилен королевская администрация, упорядочено финансовое ведомство. Англиканская церковь как умеренная форма протестантизма утвердилась в качестве государственной религии.
3. Экономическая политика. Елизавета поощряла развитие новых производств, привлекала в страну искусных мастеров-эмигрантов, покровительствовала торговым компаниям.
Внешняя политика:
1. Участвовала в подавлении восстания протестантов в Шотландии на стороне кальвинистов. Конфликт был улажен заключением выгодного для Англии Эдинбургского договора в 1560 г.
2. Торговая и колониальная экспансия Англии. Систематически проводились завоевательные экспедиции в Ирландию.
3. Англо-Испанское противостояние. В конце 1580-х гг. Испания начала готовиться к вторжению в Англию, однако контратака Дрейка под Кадисом задержала его. В 1558 г. испанский флот - Непобедимая армада - отправился к Британским островам, но был разбит англичанами.
Основные итоги деятельности:
1. Были укреплены позиции абсолютизма.
2. Была восстановлена и усилена англиканская церковь.
3. Разгром испанской Непобедимой армады в 1588 г., и широкая колонизация Ирландии.
Сорокапятилетнее правление Елизаветы I считается периодом расцвета английского абсолютизм и «Золотым веком» ренессансной культуры в стране.
Мао Цзэдун
Годы жизни: 1893 – 1976 гг.
Мао Цзэдун – китайский государственный и политический деятель, председатель ЦК КП Китая с 1943 г. Основатель коммунистической партии Китая.
Основные направления деятельности:
1. Гражданская война 1946 – 1949 гг. После победы над Гоминьданом, Мао провозгласил в Пекине создание Китайской Народной Республики.
2. Модернизация страны. Десятки тысяч китайцев получили образование в СССР. Было построено более 250 современных промышленных предприятий.
3. Объявление свободы слова. В 1957 г. Мао объявил лозунг «Пусть расцветают все цветы» и объявил свободу слова. Но с инакомыслящими вскоре начались решительные расправы.
4. Создание культа личности Мао.
5. Программа «Большого скачка». Перестройка деревни. Большинство крестьян было объединено в коммуны по нескольку тысяч человек в каждой.
6. «Великая пролетарская культурная революция». Погромы партийных и государственных органов молодежью. Волна насилия прокатилась по всей стране.
Основные итоги деятельности:
1. Разрыв отношений между СССР и Китаем.
2. В 1975 г. была принята новая конституция, в которой производственная бригада (а не коммуна) признавалась основной хозрасчетной единицей.
3. Достижения в науке. В 1964 г., благодаря полученным ранее советским технологиям удалось испытать китайскую атомную бомбу.
После смерти Мао власть в стране перешла к «выдвиженцам культурной революции» во главе с его женой Цзян Цин, но они продержались у власти очень недолго. Цзян Цин в составе «банды четырех» была арестована. В Китае начались реформы. Однако, несмотря на официальную критику ошибок Мао «великий кормчий» по-прежнему уважаем в Китае как создатель КПК и КНР.
| Критерий | Критерии оценивания ответа на задание С6 | Баллы |
|---|---|---|
| K1 | Время жизни исторического деятеля | |
| Правильно указано время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века; точного указания дат жизни не требуется). ИЛИ Время жизни исторического деятеля в явном виде не указано, но приведённые выпускником даты событий, связанных с ним, свидетельствуют о знании времени жизни данного деятеля. ИЛИ Правильно указан век; допущена неточность при указании одного из десятилетий века, когда жил исторический деятель (или дат жизни). В качестве правильного ответа может быть также засчитано верное указание лет (или периода) правления, активной государственной (военной и т.п.) деятельности | 1 | |
| Указан только век, когда жил исторический деятель. ИЛИ Время жизни исторического деятеля указано неправильно или не указано | 0 | |
| K2 | Характеристика деятельности | |
| Правильно указаны не менее двух направлений деятельности, дана характеристика каждого из них | 3 | |
| Правильно указано только одно направление деятельности, без фактических ошибок дана его характеристика, второе направление в явном виде не указано, но без фактических ошибок дана его характеристика ИЛИ Правильно указаны не менее двух направлений деятельности, дана характеристика каждого из них, при этом допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла. ИЛИ Правильно указаны одно-два направления деятельности, без фактических ошибок дана характеристика деятельности только одного из них | 2 | |
| Правильно указано одно-два направления деятельности, дана характеристика одного направления, при этом допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла. ИЛИ Направления деятельности в явном виде не указаны, без фактических ошибок дана характеристика одного или нескольких направлений деятельности. ИЛИ Правильно указаны одно-два направления деятельности. Без фактических ошибок приведены только частные исторические факты, относящиеся к жизни или деятельности личности, но не позволяющие принять их в качестве полноценной характеристики деятельности | 1 | |
| ИЛИ Направления деятельности в явном виде не указаны, при характеристике деятельности допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла. ИЛИ Правильно указаны только направления деятельности. ИЛИ Направления деятельности не указаны, приведены только факты, относящиеся к жизни и/или деятельности личности. ИЛИ Основные исторические факты приведены с фактическими ошибками, существенно искажающими смысл ответа | 0 | |
| K3 | Указание результатов деятельности | |
| Без фактических ошибок указаны результаты деятельности по двум направлениям | 2 | |
| Без фактических ошибок указаны результаты только по одному направлению. ИЛИ Указаны результаты деятельности по двум направлениям, при этом допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла | 1 | |
| Результаты деятельности не относятся к указанным направлениям. ИЛИ Результаты деятельности даны в предельно обобщённых формулировках, не относящихся непосредственно к указанным направлениям деятельности. ИЛИ Результаты деятельности приведены с фактическими ошибками, существенно искажающими смысл. ИЛИ Результаты деятельности не приведены | 0 | |
| Максимальное количество баллов | 6 | |
PDF-версии: 