Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.
1) Андрей Боголюбский; 2) Елизавета Петровна; 3) Г. М. Маленков; 4) Р. Рейган.
Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте им краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.
Пояснение. 1. Андрей Боголюбский (не ранее 1100 — 1174 гг.), великий князь владимирский (с 1157. г.).
Основные направления деятельности: 1. Был сыном Юрия Долгорукого.
2. Перенос столицы из Суздаля во Владимир:В 1157 г., после смерти Юрия Долгорукого, ростовчане и суздальцы единодушно провозгласили Андрея князем. Но столицей княжества он избрал не Суздаль, а Владимир, где с размахом развернул каменное строительство.
3. При Андрее были сооружены Золотые врата, церковь Покрова на Нерли, Успенский собор — знаменитые на весь мир шедевры древнерусского зодчества, — множество монастырей, храмов, укреплений.
4. Боголюбский лишил владений и изгнал четырёх своих братьев, двух племянников, недовольных его самовластием бояр. Эти меры укрепляли княжеские позиции, но в то же время увеличивали число врагов.
5. Разрушение Киева: В 1169 г. объединённая рать 11 князей, снаряжённая Боголюбским, двинулась на Киев.
Разорённый и разграбленный город навсегда утратил своё былое значение центра Руси, а главенство в русских землях окончательно перешло к Владимиру.
Итоги и результаты: При нем выросло значение Владимиро-Суздальской земли. Пришел в упадок Киев. Владимир становится номинально главным городом Руси. Укрепил княжескую власть. Уделял внимание каменному строительству. Деспотичный характер Боголюбского, его жёсткое, а подчас и жестокое обращение с приближёнными, ссоры с церковными иерархами привели к тому, что против него составился заговор, в котором участвовали его наиболее близкие бояре и слуги. Был убит в результате боярского заговора.
2. Елизавета Петровна (1741-1761)
Основные направления деятельности:
1. Упразднение Кабинета министров и расширение полномочий Сената.
2. Возвращение Елизаветы Петровны к традициям Православной Церкви в жизни государства
3. Проведение покровительственной политики по отношению к дворянству
4. Развитие текстильной, горнодобывающей и металлургической промышленности
5. Введение единой государственной пошлины. Увеличение косвенных налогов. Принятие нового Таможенного устава, таможенного тарифа.
6. Реорганизация управления и модернизация артиллерийского вооружения русской армии
7. Война со Швецией, участие России в «Семилетней войне»
Итоги:
1. Восстановление петровской системы государственного управления
2. Усиление авторитета РПЦ в обществе
3. Усиление привилегированного положения дворянства в государстве и обществе. Дальнейшее усиление личной зависимости крепостных крестьян от помещиков
4. Активизация хозяйственной деятельности государства по стимулированию экономического развития страны. Упорядочивание таможенной и налоговой системы страны
5. Упорядочение правовой базы хозяйственной деятельности
6. Дальнейшая модернизация армии и повышение её боеспособности
7. Упрочение петровских завоеваний в Прибалтике, активизация внешней политики России в Центральной Европе
3. Маленков Георгий Максимилианович родился 8 января 1902 г. в Оренбурге. Получил образование в классической гимназии, которую окончил в 1919 г. После этого ушел добровольцем в Красную Армию и был направлен на Туркестанский фронт. В партию вступил в апреле 1920 г. В том же году женился на Валерии Голубцовой.
С 1921 г. Маленков Г. М. находится в Москве, где, обучаясь в МВТУ, продолжил партийную деятельность. Достоверных сведений о том, окончил ли Маленков учебу в МВТУ, сегодня нет. Однако его политическая карьера развивалась стремительно. Уже в 1930 г. он, выдвинутый Кагановичем Л. М., становится заведующим орготделом Московского комитета партии. Позднее, во второй половине 30-х, он сыграл столь же важную роль в проведении партийных чисток, как более известные Берия и Ежов.
С 1938 г. Маленков входит в круг ближайших соратников Сталина. В период Великой отечественной он не раз бывал на фронтах, невзирая на складывающуюся опасную ситуацию. Так, в 1941 г. Маленков побывал в Ленинграде и Сталинграде. После войны, с 1950 по 1952 г. Маленков является вторым по значению человеком в стране. Он курирует «идеологический фронт», руководит сельским хозяйством.
В 1953 г., становится преемником Сталина и занимает пост председателя Совета Министров. Этот период стал пиком биографии Маленкова, который в течение полугода является фактическим руководителем СССР. Благодаря предложениям о снижении налогов, и увеличении производства товаров народного потребления, Маленков приобретает популярность у граждан СССР. В 1955 г. он освобожден от занимаемой должности председателя Совета Министров и подвергнут жесткой критике за ревизионизм. Однако продолжает оставаться членом Президиума ЦК КПСС. На первый план выдвигается Хрущев.
Попытка сместить Хрущева, предпринятая Маленковым вместе с Кагановичем и Молотовым в 1957 г. оканчивается неудачей. В результате, на июньском Пленуме ЦК, Маленков выведен из состава ЦК и получает назначение на пост директора электростанции. В ноябре 1961 г. исключен из партии, после чего отправлен на пенсию. Скончался 14 января 1988 г.
4. Рейган Рональд Уилсон (1911 – 2004), 40-й президент США (1981— 1989 гг.).
Основные направления деятельности: I. до вступления на пост президента
1. Весной 1937 г. Рейган переехал в Голливуд и до 1976 г. снялся более чем в 50 фильмах.
2. В 1942—1945 гг. служил в специальном подразделении ВВС, где готовились учебные и документальные фильмы.
3. В 1962 г. он стал республиканцем и осенью 1966 г. одержал свою первую политическую победу, заняв пост губернатора Калифорнии.
II. На посту президента:
1. В 1980 г. Рейган сравнительно легко опередил на выборах президента-демократа Дж. Картера, а в 1984 г. был переизбран на второй срок.
2. Согласно экономической программе Рейгана, должны были значительно снизиться налоги, а потери доходов предполагалось компенсировать экономией на социальной поддержке населения.
3. Налоговая квота действительно снизилась, однако сокращений социальных программ для компенсации дефицита бюджета оказалось недостаточно. В рамках борьбы с безработицей появилось много новых рабочих мест, но они приходились на людей с самыми низкими доходами.
4. Кроме того, резко возросли военные расходы, направленные против Советского Союза. США удалось одержать победу в «холодной войне», но за счёт того, что в 1985 г. М. С. Горбачёв приблизил конец СССР и Варшавского договора.
5. Авторитет Рейгана пострадал из-за краха биржи в октябре 1987 г. и стремительно возраставшего дефицита бюджета и внешней торговли. Однако в 1989 г. он сумел передать Белый дом соратнику по партии Дж. Бушу-старшему, отцу 43-го президента США Дж. Буша-младшего.
Итоги и результаты: на посту президента добился существенных успехов: сумел перестроить бюджет США таким образом, что экономика была выведена из кризиса. Во внешней политике заложил основы новых взаимоотношений с СССР, его политика содействовала победе США в "холодной" войне.
| Критерий | Критерии оценивания ответа на задание С6 | Баллы |
|---|---|---|
| K1 | Время жизни исторического деятеля | |
| Правильно указано время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века; точного указания дат жизни не требуется). ИЛИ Время жизни исторического деятеля в явном виде не указано, но приведённые выпускником даты событий, связанных с ним, свидетельствуют о знании времени жизни данного деятеля. ИЛИ Правильно указан век; допущена неточность при указании одного из десятилетий века, когда жил исторический деятель (или дат жизни). В качестве правильного ответа может быть также засчитано верное указание лет (или периода) правления, активной государственной (военной и т.п.) деятельности | 1 | |
| Указан только век, когда жил исторический деятель. ИЛИ Время жизни исторического деятеля указано неправильно или не указано | 0 | |
| K2 | Характеристика деятельности | |
| Правильно указаны не менее двух направлений деятельности, дана характеристика каждого из них | 3 | |
| Правильно указано только одно направление деятельности, без фактических ошибок дана его характеристика, второе направление в явном виде не указано, но без фактических ошибок дана его характеристика ИЛИ Правильно указаны не менее двух направлений деятельности, дана характеристика каждого из них, при этом допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла. ИЛИ Правильно указаны одно-два направления деятельности, без фактических ошибок дана характеристика деятельности только одного из них | 2 | |
| Правильно указано одно-два направления деятельности, дана характеристика одного направления, при этом допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла. ИЛИ Направления деятельности в явном виде не указаны, без фактических ошибок дана характеристика одного или нескольких направлений деятельности. ИЛИ Правильно указаны одно-два направления деятельности. Без фактических ошибок приведены только частные исторические факты, относящиеся к жизни или деятельности личности, но не позволяющие принять их в качестве полноценной характеристики деятельности | 1 | |
| ИЛИ Направления деятельности в явном виде не указаны, при характеристике деятельности допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла. ИЛИ Правильно указаны только направления деятельности. ИЛИ Направления деятельности не указаны, приведены только факты, относящиеся к жизни и/или деятельности личности. ИЛИ Основные исторические факты приведены с фактическими ошибками, существенно искажающими смысл ответа | 0 | |
| K3 | Указание результатов деятельности | |
| Без фактических ошибок указаны результаты деятельности по двум направлениям | 2 | |
| Без фактических ошибок указаны результаты только по одному направлению. ИЛИ Указаны результаты деятельности по двум направлениям, при этом допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла | 1 | |
| Результаты деятельности не относятся к указанным направлениям. ИЛИ Результаты деятельности даны в предельно обобщённых формулировках, не относящихся непосредственно к указанным направлениям деятельности. ИЛИ Результаты деятельности приведены с фактическими ошибками, существенно искажающими смысл. ИЛИ Результаты деятельности не приведены | 0 | |
| Максимальное количество баллов | 6 | |
PDF-версии: 