PDF-версии: 
Выберите из предложенных вариантов ОДНОГО исторического деятеля определённой эпохи и напишите его исторический портрет. Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте краткую характеристику основных направлений (событий, достижений и т. п.) и результатов его деятельности.
1. Князь Святослав Игоревич;
2. Николай II;
3. Е. Т. Гайдар;
4. Махатма Ганди.
Пояснение. Святослав Игоревич (957-972)
Основные направления деятельности:
1.Восточный поход Святослава 964-965 гг. (разгром Хазарского каганата, ослабление Волжской Булгарии, прорыв на Кавказ и в Приазовье, покорение земель вятичей)
2.Поход в Подунавье 967-968 гг.
3.Война с Византией 970-971 гг.
Итоги:
1.Укрепление великокняжеской власти на Руси
2.Расширение территорий государства
3. Укрепление международного авторитета Руси
4.Осложнение отношений Руси с Византией
Николай II (1868-1918)
Основные направления деятельности:
1. Император Всероссийский, Царь Польский и Великий Князь Финляндский, последний Император Российской Империи
2. Манифест от 3 февраля 1899 года о порядке законодательства в Великом княжестве Финляндском
3. Заключено соглашение между Россией и Австрией на 10 лет
4. Осуществлена денежная реформа
5. Отменена ссылка в Сибирь как мера наказания
6. Русско.японская война
7. 17 апреля 1905 года был дан указ «Об укреплении начал веротерпимости», отменявший ряд вероисповедных ограничений, в частности в отношении «раскольников»
8. Манифест 17 октября «Об усовершенствовании государственного порядка»
9. Издание нового закона о выборах в I Государственную думу
10. Начала осуществляться столыпинская» аграрная реформа
11. Первая мировая война
12. Отречение от престола
Итоги:
1. Установление золотого стандарта рубля
2. Период экономического роста
3. Поражение в Русско-японской войне
4. Революция 1905-1907 годов
5. Россия стала главным экспортером сельскохозяйственной продукции, на её долю приходилось 2/5 всего мирового экспорта сельхозпродукции
6. Формирование политических партий
7. Создание Государственной думы
8. Реформа государственного совета - преобразование его в верхнюю палату парламента
9. Утверждение «Основных законов Российской империи»
10. Провозглашение свободы слова
11. Частичная политическая амнистия
12. Участие России в Первой мировой войне
13. Революция 1917 и Гражданская война
14. Образование коалиционного временного правительства во главе с А. Ф. Керенским
15. Приход большевиков к власти
16. Расстрел Николая II и его семьи. Падение монархии
Махатма Ганди
Годы жизни: 1869 –1948 гг.
Ганди Мохандас Карамчанг – индийский общественно-политический деятель, один из лидеров национально-освободительного движения, идеолог гандизма.
Основные направления деятельности:
1. Антирасистская деятельность. Добился в 1914 г. отмены наиболее оскорбительных для индийцев расистских законов.
2. Переориентация индийского рынка на индийские же товары. Кампания за прядение национальных тканей.
3. Выступления против неприкасаемости и каст, против религиозной розни.
4. Борьба с Английским присутствием в Индии и курс на независимость страны до Второй мировой войны. Выступления и демонстрации народа. Отказ от соляной монополии государства.
5. Религиозные столкновения между Индией и Пакистаном. Ганди оказался в меньшинстве, большинство ИНК согласилось с британскими условиями. 14 августа 1947 г. был провозглашен Индийский союз. Миллионы людей двинулись из Индии в Пакистан и наоборот. Это привело к массовым столкновениям, в которых погибло около 700 тысяч человек.
Основные итоги деятельности:
1. В 1936 г. Великобритания была вынуждена провести реформы в Индии. Были созданы региональные органы самоуправления, на выборах в которые победили ИНК (Индийский национальный конгресс).
2. «Смертельные» голодовки Ганди стали мощным фактором общественной жизни, смирявшим экстремистов религиозной вражды.
12 января 1948 г. Ганди объявил «смертельную» голодовку с требованием прекратить столкновения. Столкновения прекратились. 30 января Ганди во время публичного выступления был убит террористом из экстремистской индуистской организации, посчитавшим, что лидер национально-освободительного движения предал интересы индусов в пользу мусульман.
| Критерий | Критерии оценивания ответа на задание С6 | Баллы |
|---|---|---|
| K1 | Время жизни исторического деятеля | |
| Правильно указано время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века; точного указания дат жизни не требуется). ИЛИ Время жизни исторического деятеля в явном виде не указано, но приведённые выпускником даты событий, связанных с ним, свидетельствуют о знании времени жизни данного деятеля. ИЛИ Правильно указан век; допущена неточность при указании одного из десятилетий века, когда жил исторический деятель (или дат жизни). В качестве правильного ответа может быть также засчитано верное указание лет (или периода) правления, активной государственной (военной и т.п.) деятельности | 1 | |
| Указан только век, когда жил исторический деятель. ИЛИ Время жизни исторического деятеля указано неправильно или не указано | 0 | |
| K2 | Характеристика деятельности | |
| Правильно указаны не менее двух направлений деятельности, дана характеристика каждого из них | 3 | |
| Правильно указано только одно направление деятельности, без фактических ошибок дана его характеристика, второе направление в явном виде не указано, но без фактических ошибок дана его характеристика ИЛИ Правильно указаны не менее двух направлений деятельности, дана характеристика каждого из них, при этом допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла. ИЛИ Правильно указаны одно-два направления деятельности, без фактических ошибок дана характеристика деятельности только одного из них | 2 | |
| Правильно указано одно-два направления деятельности, дана характеристика одного направления, при этом допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла. ИЛИ Направления деятельности в явном виде не указаны, без фактических ошибок дана характеристика одного или нескольких направлений деятельности. ИЛИ Правильно указаны одно-два направления деятельности. Без фактических ошибок приведены только частные исторические факты, относящиеся к жизни или деятельности личности, но не позволяющие принять их в качестве полноценной характеристики деятельности | 1 | |
| ИЛИ Направления деятельности в явном виде не указаны, при характеристике деятельности допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла. ИЛИ Правильно указаны только направления деятельности. ИЛИ Направления деятельности не указаны, приведены только факты, относящиеся к жизни и/или деятельности личности. ИЛИ Основные исторические факты приведены с фактическими ошибками, существенно искажающими смысл ответа | 0 | |
| K3 | Указание результатов деятельности | |
| Без фактических ошибок указаны результаты деятельности по двум направлениям | 2 | |
| Без фактических ошибок указаны результаты только по одному направлению. ИЛИ Указаны результаты деятельности по двум направлениям, при этом допущены фактические ошибки, не приведшие к существенному искажению смысла | 1 | |
| Результаты деятельности не относятся к указанным направлениям. ИЛИ Результаты деятельности даны в предельно обобщённых формулировках, не относящихся непосредственно к указанным направлениям деятельности. ИЛИ Результаты деятельности приведены с фактическими ошибками, существенно искажающими смысл. ИЛИ Результаты деятельности не приведены | 0 | |
| Максимальное количество баллов | 6 | |