Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — история
Задания
i

Про­чти­те от­рыв­ки из вос­по­ми­на­ний со­вре­мен­ни­ков.

 

ФРАГ­МЕН­ТЫ ИС­ТОЧ­НИ­КОВ

А)  «...Враг бро­са­ет на фронт всё новые силы и, не счи­та­ясь с боль­ши­ми для него по­те­ря­ми, лезет вперёд, рвётся вглубь Со­вет­ско­го Союза, за­хва­ты­ва­ет новые рай­о­ны, опу­сто­ша­ет и разо­ря­ет наши го­ро­да и сёла, гра­бит и уби­ва­ет со­вет­ское на­се­ле­ние. Бои идут в рай­о­не Во­ро­не­жа, на Дону, на юге. Не­мец­кие ок­ку­пан­ты рвут­ся к Волге и хотят любой ценой за­хва­тить Ку­бань, Се­вер­ный Кав­каз с их неф­тя­ны­ми и хлеб­ны­ми бо­гат­ства­ми. Враг уже за­хва­тил Во­ро­ши­лов­град, Рос­сошь, Ро­стов-на-Дону. Часть войск Юж­но­го фрон­та, идя за паникёрами, оста­ви­ла Ро­стов и Но­во­чер­касск без серьёзного со­про­тив­ле­ния и без при­ка­за из Моск­вы, по­крыв свои знамёна по­зо­ром. Мы по­те­ря­ли более 70 млн на­се­ле­ния, более 80 млн пудов хлеба в год и более 10 млн тонн ме­тал­ла в год. У нас нет уже пре­об­ла­да­ния над нем­ца­ми ни в люд­ских ре­сур­сах, ни в за­па­сах хлеба. От­сту­пать даль­ше  — зна­чит, за­гу­бить себя и за­гу­бить вме­сте с тем нашу Ро­ди­ну».

 

Б)  «Рус­ские вой­ска будут упор­но обо­ро­нять район [го­ро­да]. Они за­ня­ли вы­со­ты на во­сточ­ном бе­ре­гу Дона и на боль­шую глу­би­ну обо­ру­до­ва­ли здесь по­зи­ции.

Сле­ду­ет счи­тать­ся с тем, что они, воз­мож­но, со­сре­до­то­чи­ли силы, в том числе тан­ко­вые бри­га­ды для ор­га­ни­за­ции контр­атак. По­это­му вой­ска при пе­ре­пра­ве через Дон могут встре­тить со­про­тив­ле­ние с фрон­та и силь­ные контр­ата­ки в сто­ро­ну на­ше­го се­вер­ною флан­га. Воз­мож­но, что в ре­зуль­та­те со­кру­ши­тель­ных уда­ров по­след­них не­дель у рус­ских уже не хва­тит сил для ока­за­ния ре­ши­тель­но­го со­про­тив­ле­ния. 6-я армия имеет за­да­чей овла­деть пе­ре­шей­ком между Вол­гой и Доном се­вер­нее же­лез­ной до­ро­ги и быть го­то­вой к от­ра­же­нию атак про­тив­ни­ка с во­сто­ка и се­ве­ра».

 

Как на­зы­ва­лась битва, в ходе ко­то­рой были со­зда­ны ис­то­ри­че­ские ис­точ­ни­ки, части ко­то­рых пред­став­ле­ны в обоих фраг­мен­тах? Ука­жи­те ко­до­вое на­зва­ние любой во­ен­ной опе­ра­ции, про­ведённой со­вет­ски­ми вой­ска­ми в ходе этой битвы. По­че­му, по мне­нию ав­то­ра од­но­го из до­ку­мен­тов, от­ступ­ле­ние со­вет­ской армии яв­ля­ет­ся угро­зой для су­ще­ство­ва­ния СССР? Ука­жи­те одну при­чи­ну.