≡ история
сайты - меню - вход - новости




Вариант № 2096345

Ответами к заданиям 1—19 является последовательность цифр, цифра или слово (словосочетание). Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Имена российских государей следует писать только буквами.


Если ва­ри­ант задан учителем, вы можете вписать ответы на задания части С или загрузить их в систему в одном из графических форматов. Учитель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния заданий части В и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к части С. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей статистике.



Версия для печати и копирования в MS Word
Времени прошло:0:00:00
Времени осталось:3.9166666666666665:55:00
1
Задание 1 № 8106

Расположите в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские события. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские события, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в таблицу.

 

1) объединение Нов­го­ро­да и Киева под вла­стью князя Олега

2) начало кре­сто­вых походов

3) Ледовое побоище


Ответ:

2
Задание 2 № 9755

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

 

СОБЫТИЯ   ГОДЫ

A) битва на р. Калке

Б) первый Азовский поход

B) начало осады Пскова Стефаном Баторием

Г) создание Организации Варшавского договора

 

 

 

 

 

 

1) 1223 г.

2) 1380 г.

3) 1581 г.

4) 1695 г.

5) 1955 г.

6) 1962 г.

 

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

AБВГ
    

Ответ:

3
Задание 3 № 3729

Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к событиям, яв­ле­ни­ям XVI−XVII вв.

 

1) за­по­вед­ные лета

2) погосты

3) под­вор­ная подать

4) уроч­ные лета

5) ор­дын­ский выход

6) воеводы

 

Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, по­яв­ле­ние ко­то­рых от­но­сит­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.


Ответ:

4
Задание 4 № 3650

Напишите про­пу­щен­ное слово.

 

В ходе де­неж­ной ре­фор­мы Е. Ф. Кан­кри­на глав­ной еди­ни­цей об­ра­ще­ния стал ___________________ рубль, что при­да­ло по­сто­ян­ство де­неж­но­му курсу.


Ответ:

5
Задание 5 № 10278

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРОЦЕСС (ЯВЛЕНИЕ, СОБЫТИЕ)   ФАКТЫ

А) наполеоновские войны

Б) установление советской власти

В) Смоленская война

Г) укрепление древнерусской государственности

 

1) отказ короля Владислава от прав на русский престол

2) установление новой системы сбора дани княгиней Ольгой

3) битва под Фридландом

4) созыв I Государственной Думы

5) принятие Декрета о земле

6) осада Плевны

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

АБВГ
    

Ответ:

6
Задание 6 № 8009

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «...4) Кре­стья­не и селения, от помещиков... с землёю отпускаемые, если не по­же­ла­ют войти в дру­гие состояния, могут оста­вать­ся на соб­ствен­ных их зем­лях зем­ле­дель­ца­ми и сами по себе со­став­ля­ют осо­бен­ное со­сто­я­ние сво­бод­ных хлебопашцев.

5) Дво­ро­вые люди и крестьяне, кои до­се­ле от­пу­ща­е­мы были лично на волю с обя­за­тель­ством из­брать род жизни, могут в по­ло­жен­ный за­ко­на­ми срок всту­пить в сие со­сто­я­ние сво­бод­ных земледельцев, если при­об­ре­тут себе земли в собственность».

Б) «...Даровать на­се­ле­нию не­зыб­ле­мые ос­но­вы граж­дан­ской сво­бо­ды на на­ча­лах дей­стви­тель­ной не­при­кос­но­вен­но­сти личности, сво­бо­ды совести, слова, со­бра­ний и союзов... Установить, как не­зыб­ле­мое правило, чтобы ни­ка­кой закон не мог вос­при­нять силу без одоб­ре­ния Го­су­дар­ствен­ной думы и чтобы вы­бор­ным от на­ро­да обес­пе­че­на была воз­мож­ность дей­стви­тель­но­го уча­стия в над­зо­ре за за­ко­но­мер­но­стью дей­ствий по­став­лен­ных от НАС вла­стей ».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Данный до­ку­мент был издан в эпоху Ве­ли­ких реформ.

2) Данный до­ку­мент был одним из ре­зуль­та­тов бли­зо­сти к им­пе­ра­то­ру ли­бе­раль­но на­стро­ен­ных «молодых друзей».

3) Данный до­ку­мент носил разрешительный, но не обя­за­тель­ный характер.

4) Данный до­ку­мент был вы­нуж­ден­ной уступ­кой им­пе­ра­то­ра и от­ве­том на ре­во­лю­ци­он­ные события.

5) После из­да­ния этого до­ку­мен­та боль­шая часть дво­рян от­пу­сти­ла своих кре­пост­ных на волю.

6) Данным до­ку­мен­том объ­яв­ля­лись ле­галь­ны­ми общественно-политические союзы и партии.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    

Ответ:

7
Задание 7 № 712

Какие три из перечисленных положений характеризуют период «оттепели»? Запишите в ответ соответствующие цифры.

 

1) сокращение количества издаваемых газет и журналов

2) реабилитация значительной части жертв политических репрессий

3) отмена идеологического контроля в сфере культуры

4) внутрипартийная борьба за власть

5) введение многопартийности

6) политика десталинизации


Ответ:

8
Задание 8 № 11925

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

 

А) В начале Великой Отечественной войны для мобилизации тыла и управления страной в военное время был образован ______________________________________.

Б) В 1943 г. в районе станции _______________________ произошло крупнейшее танковое сражение Второй мировой войны.

В) В ______________ г. был издан Приказ № 227 «Ни шагу назад!»

 

Пропущенные элементы:

1) Реввоенсовет

2) 1941

3) Прохоровка

4) Государственный комитет обороны

5) 1942

6) Дубосеково

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

АБВ
   

Ответ:

9
Задание 9 № 747

Установите соответствие между участниками событий военной истории и этими событиями.

 

УЧАСТНИКИ   СОБЫТИЯ
А) Дмитрий Боброк

Б) Кузьма Минин

В) Александр Меншиков

Г) Григорий Потемкин

 

1) освобождение Москвы от поляков в 1612 г.

2) Куликовская битва

3) «стояние на Угре»

4) присоединение Крыма

5) Северная война

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

AБВГ
    

Ответ:

10
Задание 10 № 11192

Прочтите отрывок из заявления исторического деятеля и напишите его фамилию.

«7 июля 1917 г., после подавления вооружённого мятежа в Петрограде, поднятого представителями крайних социалистических течений, Временное Правительство приняло решение о немедленном осуществлении предложенной министрами-социалистами программы дальнейшей деятельности Правительства. Эта программа приемлема для меня только в тех частях, которые являются повторением и развитием основных начал, объявленных Временным Правительством в ранее изданных им декларациях. Но она неприемлема для м еня в целом, ввиду явного у клонения её от внепартийного характера этих начал в сторону осуществления чисто партийных социалистических целей…

Я выхожу из состава Временного Правительства и слагаю с себя обязанности Министра-Председателя и Министра внутренних дел».


Ответ:

11
Задание 11 № 288

Заполните пу­стые ячейки таблицы, ис­поль­зуя представленные в приведённом ниже спис­ке данные. Для каж­дой ячейки, обо­зна­чен­ной буквами, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го элемента.

 

Событие Дата Участник(-и)
Создание Со­ве­та народных комиссаров __________(А) В. И. Ленин, Л. Д. Троцкий
Штурм Перекопа __________(Б) __________(В)
__________(Г) 1922 г. Г. В. Чичерин
Подписание пакта о не­на­па­де­нии с СССР __________(Д) __________(Е)

 

Пропущенные элементы:

1) июль 1914 г.

2) ок­тябрь 1917 г.

3) но­ябрь 1920 г.

4) Ге­ну­эз­ская конференция

5) Крон­штад­ский мятеж

6) М. В. Фрунзе

7) Гиммлер

8) Риббентроп

9) ав­густ 1939 г.

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

АБВГДЕ
      

Ответ:

12
Задание 12 № 3812

Прочтите отрывок из Декрета ВЦИК.

 

«Открытое 5 января Учредительное собрание дало, в силу известных всем обстоятельств, большинство партии правых эсеров, партии Керенского, Авксентьева и Чернова. Естественно, эта партия отказалась принять к обсуждению совершенно точное, ясное, не допускавшее никаких кривотолков предложение верховного органа Советской власти, Центрального Исполнительного Комитета Советов, признать программу Советской власти, признать Декларацию прав трудящегося и эксплуатируемого народа, признать Октябрьскую революцию и Советскую власть. Тем самым Учредительное собрание разорвало всякую связь между собой и Советской Республикой России. Уход с такого Учредительного собрания фракций большевиков и левых эсеров, которые составляют сейчас заведомо громадное большинство в Советах и пользуются доверием рабочих и большинства крестьян, был неизбежен.

А вне стен Учредительного собрания партии большинства Учредительного собрания, правые эсеры и меньшевики, ведут открытую борьбу против Советской власти, призывая в своих органах к свержению её, объективно этим поддерживая сопротивление эксплуататоров переходу земли и фабрик в руки трудящихся.

Ясно, что оставшаяся часть Учредительного собрания может в силу этого играть роль только прикрытия борьбы буржуазной контрреволюции за свержение власти Советов».

 

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

 

1) Данный Декрет был издан в 1917 г.

2) В данном отрывке большинство Учредительного собрания обвиняется в стремлении вернуть политическую систему, существовавшую в стране при императоре Николае II.

3) Данный Декрет способствовал развязыванию в России Гражданской войны.

4) Данный документ заканчивается постановлением о 10-дневном перерыве в деятельности Учредительного собрания.

5) В Декрете большинство собрания обвиняется в призыве к свержению существующей в стране власти.

6) Декрет выражает позицию партии большевиков.


Ответ:

13
Задание 13 № 3413

Рассмотрите схему и вы­пол­ни­те задания

Напишите имя монарха, в чьё прав­ле­ние шла война, со­бы­тия которой обо­зна­че­ны на дан­ной схеме.


Ответ:

14
Задание 14 № 3414

Рассмотрите схему и выполните задания

Напишите фамилию русского полководца, под командованием которого была взята штурмом хорошо укреплённая крепость, обозначенная на схеме цифрой «2».


Ответ:

15
Задание 15 № 3415

Рассмотрите схему и вы­пол­ни­те задания

Напишите на­зва­ние государства, ко­то­рое было ос­нов­ным противником Рос­сии в войне, со­бы­тия которой изоб­ра­же­ны на дан­ной схеме.


Ответ:

16
Задание 16 № 3416

Рассмотрите схему и вы­пол­ни­те задания

 

Какие суждения, от­но­ся­щи­е­ся к событиям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся верными? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести предложенных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

 

1) Город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой «3», стал базой рус­ско­го Черноморского флота.

2) След­стви­ем данной войны стала по­те­ря Россией территорий, обо­зна­чен­ных на схеме вер­ти­каль­ной штриховкой.

3) Участ­ни­ка­ми войны, со­бы­тия которой изоб­ра­же­ны на дан­ной схеме, были В. А. Кор­ни­лов и П. С. Нахимов.

4) Мир­ный договор, за­вер­шив­ший войну, со­бы­тия которой обо­зна­че­ны на дан­ной схеме, был под­пи­сан в городе, от­ме­чен­ном цифрой «4».

5) Одним из глав­ных событий войны, ход ко­то­рой изображён на дан­ной схеме, было Че­смен­ское морское сражение.

6) Рус­ским флотом в сражении, ко­то­рое произошло у мыса, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1», ко­ман­до­вал Ф. Ф. Ушаков.


Ответ:

17
Задание 17 № 8936

Установите со­от­вет­ствие между па­мят­ни­ка­ми ар­хи­тек­ту­ры и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

 

ПАМЯТНИК АРХИТЕКТУРЫ   ХАРАКТЕКРИСТИКА

А) цер­ковь По­кро­ва в Филях

Б) Зим­ний дво­рец в Петербурге

В) зда­ние Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та на Воробьёвых горах

Г) Зо­ло­тые во­ро­та во Владимире

 

1) Па­мят­ник ар­хи­тек­ту­ры был по­стро­ен в пе­ри­од по­ли­ти­че­ской раздробленности.

2) Па­мят­ник ар­хи­тек­ту­ры посвящён со­бы­ти­ям Оте­че­ствен­ной войны 1812 года.

3) Па­мят­ник от­но­сит­ся к стилю «нарышкинское барокко».

4) Па­мят­ник ар­хи­тек­ту­ры был по­стро­ен в XVI в.

5) Па­мят­ник от­но­сит­ся к одной из «сталинских высоток».

6) Па­мят­ник ар­хи­тек­ту­ры по­стро­ен по про­ек­ту ар­хи­тек­то­ра Б. Ф. Растрелли.

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

АБВГ
    

Ответ:

18
Задание 18 № 10316

Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.

Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

 

 

1) Данная монета была выпущена в период руководства СССР Л. И. Брежнева.

2) Князь, памятник которому изображён на монете, был современником князя Олега Вещего.

3) Князь, памятник которому изображён на монете, в течение своего правления был вынужден вести упорную борьбу с печенегами.

4) Событие, юбилею которого посвящена монета, произошло в том же веке, что и основание Москвы.

5) К периоду руководства СССР государственного деятеля, при котором была выпущена монета, относится создание поста Президента СССР.


Ответ:

19
Задание 19 № 10317

Какие из изображений посвящены событиям, относящимся к периоду руководства СССР государственного деятеля, при котором была выпущена данная монета? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.

 


Ответ:

20
Задание 20 № 9348

Назовите имя царя, век, в котором он правил и адресат письма.


Показать текст


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

21
Задание 21 № 9349

Кого и в чем обвиняет автор письма? Выберите из текста не менее трех обвинений.


Показать текст


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

22
Задание 22 № 9350

Назовите длительную войну, которую вела Россия в это время, и два ее итога.


Показать текст


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

23
Задание 23 № 1441

Сохранение кре­стьян­ской общины в Рос­сии в на­ча­ле XX в. не­ред­ко рассматривалось со­вре­мен­ни­ка­ми как ос­нов­ная помеха на пути раз­ви­тия капитализма в сель­ском хозяйстве и фор­ми­ро­ва­ния многочисленного слоя за­жи­точ­ных крестьян-фермеров. В ходе аг­рар­ной реформы кре­стья­не получили право вы­хо­да из общины.

По чьей ини­ци­а­ти­ве была про­ве­де­на данная реформа? Как ослаб­ле­ние общины было свя­за­но с пе­ре­се­лен­че­ской политикой? Объясните, по­че­му правом вы­хо­да из об­щи­ны воспользовалось мень­шее количество крестьян, чем ожи­да­ли власти.


Показать текст


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

24
Задание 24 № 2035

В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные проблемы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зрения, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке:

 

"Доклад Н.С. Хрущёва с раз­об­ла­че­ни­ем культа лич­но­сти И.В. Ста­ли­на был пре­да­тель­ским шагом по от­но­ше­нию к ис­то­рии страны, к человеку, ко­то­рый имел много за­слуг перед народом."

 

Используя ис­то­ри­че­ские знания, при­ве­ди­те два аргумента, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зрения, и два аргумента, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её.

 

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

 

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …

 


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

25
Задание 25 № 10348

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 1389—1425 гг.;

2) январь 1725 г. — июнь 1762 г.;

3) март 1985 г. — декабрь 1991 г.

В сочинении необходимо:

— указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);

Внимание!

При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).

— указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;

— используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оцените влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.

В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Времени прошло:0:00:00
Времени осталось:3.9166666666666665:55:00
Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения; если работа задана учителем, она будет ему отправлена.