Про­чти­те от­рыв­ки из вос­по­ми­на­ний.

А)  «9 но­яб­ря к нам на фронт при­был за­ме­сти­тель Вер­хов­но­го Глав­но­ко­ман­ду­ю­ще­го то­ва­рищ Жуков с за­да­чей про­ве­рить нашу го­тов­ность к контр­на­ступ­ле­нию. На 10 но­яб­ря было на­зна­че­но со­ве­ща­ние ко­ман­ду­ю­щих ар­ми­я­ми, ко­ман­ди­ров кор­пу­сов и ди­ви­зий. На со­ве­ща­нии, со­сто­яв­шем­ся в рай­о­не ко­манд­но­го пунк­та 57-⁠й армии, в одном из до­ми­ков посёлка Та­тьян­ки, при­жав­ше­го­ся к Волге, был от­ра­бо­тан план вза­и­мо­дей­ствия фрон­тов, ко­то­рые на­сту­па­ли нав­стре­чу друг другу и долж­ны были со­еди­нить­ся и за­мкнуть коль­цо окру­же­ния.

Осо­бое вни­ма­ние мы уде­ли­ли по­движ­ным ча­стям и со­еди­не­ни­ям, иг­рав­шим ре­ша­ю­щую роль в деле окру­же­ния про­тив­ни­ка. Толь­ко в ре­зуль­та­те стре­ми­тель­но­го и глу­бо­ко­го удара можно было рас­счи­ты­вать на их выход в на­зна­чен­ный срок в район Ка­ла­ча, где пред­сто­я­ло за­мкнуть коль­цо окру­же­ния».

Б)  «Не­смот­ря на край­не сжа­тые сроки, отведённые на под­го­тов­ку, вой­ска [на­ше­го] фрон­та успе­ли со­вер­шить пе­ре­груп­пи­ров­ку и за­нять ис­ход­ное по­ло­же­ние для на­ступ­ле­ния. Ра­бот­ни­ки шта­бов, на­чаль­ни­ки родов войск и служб как фрон­то­во­го, так и ар­мей­ско­го звена тру­ди­лись успеш­но

и пло­до­твор­но.

На­ка­ну­не был по­лу­чен уте­ши­тель­ный ме­тео­ро­ло­ги­че­ский про­гноз. Но ещё за­дол­го до рас­све­та стало ясно, что си­ноп­ти­ки ошиб­лись. Во­круг стоял гу­стой туман, и ничто не пред­ве­ща­ло улуч­ше­ния по­го­ды.

А время на­ча­ла арт­под­го­тов­ки быст­ро при­бли­жа­лось. Об­су­див с то­ва­ри­ща­ми, какие сле­ду­ет вне­сти по­прав­ки при со­здав­шей­ся об­ста­нов­ке, отдаю со­от­вет­ству­ю­щие рас­по­ря­же­ния. Ровно в на­зна­чен­ный срок ору­дия и гвар­дей­ские миномёты от­кры­ли огонь по про­тив­ни­ку.

Так 19 но­яб­ря на­ча­лось ис­то­ри­че­ское сра­же­ние, в ре­зуль­та­те ко­то­ро­го были окру­же­ны от­бор­ные не­мец­ко-фа­шист­ские вой­ска».

Ука­жи­те год, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся со­бы­тия, опи­сан­ные в обоих пред­став­лен­ных от­рыв­ках. Ука­жи­те на­зва­ние лю­бо­го со­вет­ско­го фрон­та, вой­ска ко­то­ро­го участ­во­ва­ли в контр­на­ступ­ле­нии, о ко­то­ром го­во­рит­ся в от­рыв­ках. При­ве­ди­те одно любое суж­де­ние, в ко­то­ром автор од­но­го из вос­по­ми­на­ний ука­зы­ва­ет на воз­ник­шие про­бле­мы для на­ме­чен­ной арт­под­го­тов­ки.

При от­ве­те из­бе­гай­те ци­ти­ро­ва­ния из­бы­точ­но­го тек­ста, не со­дер­жа­ще­го по­ло­же­ний, ко­то­рые долж­ны быть при­ве­де­ны по усло­вию за­да­ния.