Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 14 № 2046
i

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­прос(-⁠ы). От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

 

Из вос­по­ми­на­ний со­вет­ско­го пар­тий­но­го де­я­те­ля B. A. Мед­ве­де­ва:

 

«11 июня... про­шло со­ве­ща­ние в ЦК КПСС по во­про­сам уско­ре­ния на­уч­но-тех­ни­че­ско­го про­грес­са. В до­кла­де в мак­си­маль­ной мере были ре­а­ли­зо­ва­ны раз­ра­бот­ки, ко­то­рые ве­лись в те­че­ние этих лет по под­го­тов­ке пле­ну­ма ЦК.

На со­ве­ща­нии был углуб­лен кри­ти­че­ский ана­лиз пред­ше­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да раз­ви­тия. Вме­сте с тем со всей оче­вид­но­стью об­на­ру­жи­лось, что уско­ре­ние на­уч­но-тех­ни­че­ско­го про­грес­са, а зна­чит, и со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия стра­ны, упи­ра­ет­ся в хо­зяй­ствен­ный ме­ха­низм, уна­сле­до­ван­ный от про­шло­го. Даль­ней­шая прак­ти­ка под­твер­ди­ла, что даже тща­тель­но раз­ра­бо­тан­ные об­шир­ные про­грам­мы раз­ви­тия науки и тех­ни­ки, мо­дер­ни­за­ции оте­че­ствен­но­го ма­ши­но­стро­е­ния... не могут рас­счи­ты­вать на успех в усло­ви­ях ста­ро­го эко­но­ми­че­ско­го ме­ха­низ­ма, по­это­му центр тя­же­сти и вни­ма­ния в сфере эко­но­ми­ки стал по­сте­пен­но пе­ре­клю­чать­ся на раз­ра­бот­ку эко­но­ми­че­ско­го ме­ха­низ­ма. А за этим по­сте­пен­но по­тя­ну­лась и вся це­поч­ка.

При углуб­лен­ном ана­ли­зе про­блем со­вер­шен­ство­ва­ния хо­зяй­ствен­но­го ме­ха­низ­ма ока­за­лось, что оно не­мыс­ли­мо без ре­фор­ми­ро­ва­ния всей по­ли­ти­че­ской си­сте­мы, а это в свою оче­редь дик­ту­ет и не­об­хо­ди­мость пе­ре­смот­ра роли самой пар­тии».

При­ве­ди­те не менее трёх ха­рак­тер­ных черт «ста­ро­го эко­но­ми­че­ско­го ме­ха­низ­ма», упо­ми­на­е­мо­го в тек­сте.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Могут быть на­зва­ны сле­ду­ю­щие ха­рак­тер­ные черты.

1.  Ад­ми­ни­стра­тив­но-ко­манд­ные ме­то­ды управ­ле­ния эко­но­ми­кой.

2.  Го­су­дар­ствен­ная соб­ствен­ность на сред­ства про­из­вод­ства (от­сут­ствие част­ной соб­ствен­но­сти на сред­ства про­из­вод­ства).

3.  Пла­но­вый ха­рак­тер эко­но­ми­ки.

4.  Го­су­дар­ствен­ный кон­троль за це­но­об­ра­зо­ва­ни­ем.

5.  Го­су­дар­ствен­ная мо­но­по­лия на внеш­нюю тор­гов­лю.

6.  Сла­бая за­ин­те­ре­со­ван­ность ра­бот­ни­ков в ре­зуль­та­тах труда.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ние С2 Баллы
Пра­виль­но ука­за­ны 3 на­прав­ле­ния 2
Пра­виль­но ука­за­ны 2 на­прав­ле­ния 1
Пра­виль­но ука­за­но 1 на­прав­ле­ние

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство бал­лов 2
Раздел кодификатора ФИПИ/Решу ЕГЭ: 3.2.14 По­пыт­ки мо­дер­ни­за­ции со­вет­ской эко­но­ми­ки и по­ли­ти­че­ской си­сте­мы в 1980-х гг.
1
Тип 13 № 2045
i

Ука­жи­те на­зва­ние пе­ри­о­да оте­че­ствен­ной ис­то­рии, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся вос­по­ми­на­ния. В каком году на­чал­ся этот пе­ри­од?


2
Тип Д22 C2 № 2047
i

Ука­жи­те не менее трёх эко­но­ми­че­ских ре­форм и пре­об­ра­зо­ва­ний, на­прав­лен­ных на из­ме­не­ние «ста­ро­го эко­но­ми­че­ско­го ме­ха­низ­ма», осу­ществ­лен­ных в пе­ри­од, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся вос­по­ми­на­ния.