Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д22 C2 № 2059
i

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­прос(-⁠ы). От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

 

Из труда со­вре­мен­но­го ис­то­ри­ка:

 

«Во­круг его имени вра­ща­ют­ся почти все важ­ные со­бы­тия рус­ской ис­то­рии конца XI  — на­ча­ла XII века... Он вы­де­лял­ся бле­стя­щи­ми спо­соб­но­стя­ми го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля, уме­ни­ем про­ти­во­по­ста­вить узким, ко­рыст­ным ин­те­ре­сам нужды сво­е­го го­су­дар­ства... В пе­ри­од его прав­ле­ния была со­став­ле­на древ­ней­шая из из­вест­ных ле­то­пи­сей  — «По­весть вре­мен­ных лет». Сам он на­пи­сал «По­уче­ние детям», ко­то­рое по­ка­зы­ва­ет, что этот князь об­ла­дал ли­те­ра­тур­ным та­лан­том. В этом про­из­ве­де­нии он от­ме­чал, что со­вер­шил более вось­ми­де­ся­ти круп­ных по­хо­дов про­тив по­лов­цев, а мел­ких  — и не упом­нить. В более позд­ние вре­ме­на по­яви­лась ле­ген­да о том, что ви­зан­тий­ский им­пе­ра­тор  — его род­ной дед  — при­слал ему знаки цар­ско­го до­сто­ин­ства».

Какие черты князя вы­де­ля­ет автор? Ука­жи­те не менее трёх черт лич­но­сти князя.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Могут быть на­зва­ны:

— бле­стя­щие спо­соб­но­сти го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля;

— уме­ние пре­вы­ше всего по­ста­вить не лич­ные, а го­су­дар­ствен­ные ин­те­ре­сы;

— сме­лость, му­же­ство, от­ва­га;

— ли­те­ра­тур­ный та­лант;

— за­бо­та о по­том­ках, стрем­ле­ние оста­вить им свои по­уче­ния, нрав­ствен­ные уроки.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
На­зва­ны три по­ло­же­ния2
На­зва­но два по­ло­же­ния1
На­зва­но одно по­ло­же­ние ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный0
Мак­си­маль­ный балл2
1
Тип 13 № 2057
i

О каком князе идет речь в до­ку­мен­те? Когда и в ре­зуль­та­те ка­ко­го со­бы­тия он занял ки­ев­ский пре­стол?


2
Тип 14 № 2058
i

При­вле­кая зна­ния по ис­то­рии и текст до­ку­мен­та, от­меть­те, в чём со­сто­я­ли глав­ные за­слу­ги князя. При­ве­ди­те не менее трёх по­ло­же­ний.