Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д22 C2 № 2616
i

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­прос(-⁠ы). От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

 

Из со­чи­не­ния ис­то­ри­ка:

 

«В тяжёлую и скорб­ную го­ди­ну им­пе­ра­тор... всту­пил на пра­ро­ди­тель­ский трон.

Всё го­су­дар­ство с тре­пе­том ожи­да­ло, как го­су­дарь опре­де­лит общее на­прав­ле­ние сво­е­го цар­ство­ва­ния. И в ответ на это 29 ап­ре­ля с вы­со­ты трона раз­да­лось твёрдое слово... В Вы­со­чай­шем ма­ни­фе­сте го­во­ри­лось о роли са­мо­дер­жав­ной вла­сти, ко­то­рую «не­об­хо­ди­мо утвер­ждать и охра­нять для блага на­род­но­го и вся­ких на неё по­полз­но­ве­ний.

Све­ду­щих лиц из числа зем­цев при­гла­си­ли на со­ве­ща­ние о по­ни­же­нии вы­куп­ных пла­те­жей. По­след­стви­ем работ этого со­ве­ща­ния было чрез­вы­чай­но важ­ное для кре­стьян вы­со­чай­шее по­ве­ле­ние о по­все­мест­ном по­ни­же­нии вы­куп­ных пла­те­жей. Осо­бые усло­вия го­су­дар­ствен­ной жизни об эту пору по­бу­ди­ли им­пе­ра­то­ра вве­сти не­ко­то­рые огра­ни­че­ния в уста­нов­лен­ном в пред­ше­ству­ю­щее цар­ство­ва­ние строе зем­ско­го и го­род­ско­го са­мо­управ­ле­ний; кроме того, было умень­ше­но при­ме­не­ние вы­бор­но­го на­ча­ла в ми­ро­вом суде, в уез­дах ис­пол­не­ние су­дей­ских обя­зан­но­стей пе­ре­да­но вновь учре­жден­ным зем­ским на­чаль­ни­кам.

Го­су­дарь го­ря­чо любил всё своё род­ное: рус­скую речь, песню, одеж­ду. Твёрдое управ­ле­ние им­пе­ра­то­ра по­вы­си­ло бла­го­со­сто­я­ние рус­ско­го на­ро­да. Уни­что­же­на была по­душ­ная по­дать, да­вав­шая го­су­дар­ству еже­год­но 60 мил­ли­о­нов. Хотя Рос­сия и не вела за это цар­ство­ва­ние войн, од­на­ко по­ло­же­ние её среди ев­ро­пей­ских го­су­дарств было вы­со­кое, и с нею все счи­та­лись.

Го­су­дарь ясно по­ни­мал зна­че­ние же­лез­но­до­рож­ных путей для укреп­ле­ния связи ко­рен­ной Рос­сии с даль­ни­ми окра­и­на­ми. По его по­ве­ле­нию была по­стро­е­на За­кас­пий­ская же­лез­ная до­ро­га. Дру­гой чрез­вы­чай­но важ­ный же­лез­но­до­рож­ный путь, за­ду­ман­ный им­пе­ра­то­ром и на­ча­тый при нём  — ве­ли­кая Си­бир­ская же­лез­ная до­ро­га  — со­еди­нил ев­ро­пей­скую Рос­сию с Даль­ним Во­сто­ком».

О каких осо­бых усло­ви­ях го­су­дар­ствен­ной жизни го­во­рит автор? При­ве­ди­те не менее двух при­чин, объ­яс­ня­ю­щих вы­бран­ный им­пе­ра­то­ром курс внут­рен­ней по­ли­ти­ки.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Автор под­ра­зу­ме­ва­ет об­сто­я­тель­ства вос­ше­ствия им­пе­ра­то­ра на пре­стол в ре­зуль­та­те убий­ства его отца.

2.  При­чи­ны, на­при­мер:

— обостре­ние со­ци­аль­но-по­ли­ти­че­ской об­ста­нов­ки, вы­зван­ное убий­ством Алек­сандра II;

— де­я­тель­ность ре­во­лю­ци­о­не­ров;

— же­ла­ние вер­нуть­ся к «до­ре­фор­мен­но­му» са­мо­дер­жа­вию, ко­то­рое в пред­став­ле­нии Алек­сандра III вы­сту­па­ло как га­рант внут­рен­ней ста­биль­но­сти и внеш­ней мощи Рос­сии.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Сфор­му­ли­ро­ва­но от­но­ше­ние, ука­за­ны две при­чи­ны.2
Сфор­му­ли­ро­ва­но от­но­ше­ние, ука­за­на одна при­чи­на.1
Толь­ко сфор­му­ли­ро­ван итог.

ИЛИ

Толь­ко ука­за­ны при­чи­ны.

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный.

0
Мак­си­маль­ный балл2
1
Тип 13 № 2614
i

На­зо­ви­те им­пе­ра­то­ра, о де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го идёт речь. Ука­жи­те годы его цар­ство­ва­ния. Как в ис­то­ри­че­ской науке на­зы­ва­ет­ся пе­ри­од его прав­ле­ния?


2
Тип 14 № 2615
i

Какие ме­ро­при­я­тия внут­рен­ней по­ли­ти­ки им­пе­ра­то­ра на­зва­ны в от­рыв­ке? Ука­жи­те любые три по­ло­же­ния.