Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 19 № 40679
i

Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии Рос­сии, рас­крой­те смысл по­ня­тия «бояре». При­ве­ди­те один ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие при­ме­ни­тель­но к ис­то­рии Рос­сии. При­ведённый факт не дол­жен со­дер­жать­ся в дан­ном Вами опре­де­ле­нии по­ня­тия.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Смысл по­ня­тия: пред­ста­ви­те­ли выс­ше­го при­ви­ле­ги­ро­ван­но­го слоя Руси (Рос­сии), за­ни­мав­шие выс­шие во­ен­ные и го­су­дар­ствен­ные долж­но­сти, по­мо­гав­шие го­су­да­рю в управ­ле­нии и име­ю­щие за служ­бу ро­до­вые вла­де­ния  — вот­чи­ны.

2.  Факт:

—  фор­ми­ро­ва­лись как из пред­ста­ви­те­лей ро­до­вой знати (ещё с VI−VIII вв.)  — «стар­цы град­ские», так и из стар­шей дру­жи­ны князя  — «кня­жьи мужи»;

—  боль­шую роль бояре иг­ра­ли в управ­ле­нии Га­лиц­ко-Во­лын­ским кня­же­ством и осо­бен­но в Нов­го­род­ской рес­пуб­ли­ке;

—  бояре вла­де­ли осо­бым пра­вом  — пра­вом отъ­ез­да к дру­го­му князю, то есть смены князя, ко­то­ро­му слу­жи­ли; это право было утра­че­но с об­ра­зо­ва­ни­ем Рус­ско­го еди­но­го го­су­дар­ства;

—  с об­ра­зо­ва­ни­ем Бо­яр­ской думы в XV−XVI в. «бо­ярин»  — дум­ский чин;

—  в XVI в. про­явил­ся на­рас­та­ю­щий кон­фликт между бо­яр­ством и уси­ли­ва­ю­щей­ся ве­ли­ко­кня­же­ской (цар­ской) вла­стью;

—  в ре­зуль­та­те ре­форм Петра I Бо­яр­ская дума пе­ре­ста­ла су­ще­ство­вать, и про­изо­шло сли­я­ние бояр как со­ци­аль­но­го слоя с дво­рян­ством.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­ниюБаллы
Пра­виль­но рас­крыт смысл по­ня­тия (со­дер­жа­ние по­ня­тия кор­рект­но рас­кры­то через ро­до­вую при­над­леж­ность по­ня­тия и, если это не­об­хо­ди­мо, его ви­до­вое(-ые) от­ли­чие(-я)), при­ведён один ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие2
Пра­виль­но рас­крыт смысл по­ня­тия (со­дер­жа­ние по­ня­тия кор­рект­но рас­кры­то через ро­до­вую при­над­леж­ность по­ня­тия и, если это не­об­хо­ди­мо, его ви­до­вое(-ые) от­ли­чие(-я)), но ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие, при­ведён не­пра­виль­но / не при­ведён / со­дер­жит­ся в при­ведённом опре­де­ле­нии по­ня­тия

ИЛИ

Смысл по­ня­тия не рас­крыт / рас­крыт не­пра­виль­но; при­ведён один ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие

1
Смысл по­ня­тия не рас­крыт / рас­крыт не­пра­виль­но; ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие, при­ведён не­пра­виль­но / не при­ведён

ИЛИ

При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

0
Мак­си­маль­ный балл2

При­ме­ча­ние.

Эле­мент 2 от­ве­та (факт) может быть за­счи­тан толь­ко при усло­вии от­сут­ствия не­вер­ных по­зи­ций в этом эле­мен­те на­ря­ду с вер­ной.

Раздел кодификатора ФИПИ/Решу ЕГЭ: