Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 17 № 42029
i

Про­чти­те от­рыв­ки из вос­по­ми­на­ний со­вре­мен­ни­ков.

 

ФРАГ­МЕН­ТЫ ИС­ТОЧ­НИ­КОВ

А)  «Важ­ным эта­пом ____________ стала Ель­нин­ская на­сту­па­тель­ная опе­ра­ция, про­ве­ден­ная си­ла­ми 24-й армии (ге­не­рал-майор К. И. Ра­ку­тин) Ре­зерв­но­го фрон­та. Ее цель за­клю­ча­лась в окру­же­нии вра­же­ской груп­пи­ров­ки в рай­о­не Ельни и ее уни­что­же­нии по ча­стям. Удар­ные груп­пы армии пе­ре­шли в на­ступ­ле­ние в 7 часов утра 30 ав­гу­ста. Но за пер­вый день на­ступ­ле­ния на се­вер­ном участ­ке уда­лось по­тес­нить про­тив­ни­ка толь­ко на 500 м. На южном участ­ке про­дви­же­ние со­ста­ви­ло 1,5 км. Вы­пол­няя ука­за­ния ко­ман­ду­ю­ще­го вой­ска­ми фрон­та, ге­не­рал Ра­ку­тин 31 ав­гу­ста со­здал свод­ный отряд, ко­то­рый к ис­хо­ду 3 сен­тяб­ря сов­мест­но с на­сту­пав­ши­ми с юга ча­стя­ми сузил гор­ло­ви­ну ель­нин­ско­го вы­сту­па до 6−8 км. Не­мец­кие вой­ска, на­хо­дясь под угро­зой окру­же­ния, на­ча­ли отход. Через три дня со­еди­не­ния армии осво­бо­ди­ли Ельню, а к ис­хо­ду 8 сен­тяб­ря вышли на рубеж Новые Яко­вле­ви­чи, Ново-Ти­шо­во, Ку­ку­е­во. Не­од­но­крат­ные по­пыт­ки его про­ры­ва успе­хом не увен­ча­лись.

Глав­ным ито­гом на­пря­жен­ных боев в по­ло­се Ре­зерв­но­го фрон­та в конце ав­гу­ста  — на­ча­ле сен­тяб­ря стала лик­ви­да­ция ель­нин­ско­го вы­сту­па. В ре­зуль­та­те зна­чи­тель­но улуч­ши­лось по­ло­же­ние 24-й армии, была снята угро­за рас­се­че­ния груп­пи­ро­вок За­пад­но­го и Ре­зерв­но­го фрон­тов на их смеж­ных кры­льях. Од­на­ко пол­но­стью осу­ще­ствить за­мы­сел на окру­же­ние и уни­что­же­ние врага не уда­лось. Его глав­ные силы ор­га­ни­зо­ван­но, под при­кры­ти­ем арьер­гар­дов, осу­ще­стви­ли отход на за­бла­го­вре­мен­но под­го­тов­лен­ный обо­ро­ни­тель­ный рубеж».

 

Б)  «ПРИ­КАЗ НА­РОД­НО­ГО КО­МИС­СА­РА ОБО­РО­НЫ СОЮЗА ССР № 308 18 сен­тяб­ря 1941 г.

В мно­го­чис­лен­ных боях за нашу Со­вет­скую Ро­ди­ну про­тив гит­ле­ров­ских орд фа­шист­ской Гер­ма­нии 100, 127, 153 и 161 стрел­ко­вые ди­ви­зии по­ка­за­ли об­раз­цы му­же­ства, от­ва­ги, дис­ци­пли­ны и ор­га­ни­зо­ван­но­сти. В труд­ных усло­ви­ях борь­бы эти ди­ви­зии не­од­но­крат­но на­но­си­ли же­сто­кие по­ра­же­ния не­мец­ко-фа­шист­ским вой­скам, об­ра­ща­ли их в бег­ство, на­во­ди­ли на них ужас...

Ко­ман­ди­ры и ко­мис­са­ры в этих ди­ви­зи­ях вели себя как му­же­ствен­ные и тре­бо­ва­тель­ные на­чаль­ни­ки, уме­ю­щие за­ста­вить своих под­чи­нен­ных вы­пол­нять при­ка­зы и не бо­я­щи­е­ся на­ка­зы­вать на­ру­ши­те­лей при­ка­зов и дис­ци­пли­ны.

На ос­но­ва­нии из­ло­жен­но­го и в со­от­вет­ствии с По­ста­нов­ле­ни­ем Пре­зи­ди­у­ма Вер­хов­но­го Со­ве­та СССР Став­ка Вер­хов­но­го Глав­но­ко­ман­до­ва­ния при­ка­зы­ва­ет:

За бо­е­вые по­дви­ги, ор­га­ни­зо­ван­ность, дис­ци­пли­ну и при­мер­ный по­ря­док ука­зан­ные ди­ви­зии пе­ре­име­но­вать в гвар­дей­ские ди­ви­зии, а имен­но:

100 стрел­ко­вую ди­ви­зию  — в 1-ю гвар­дей­скую ди­ви­зию. Ко­ман­дир ди­ви­зии ге­не­рал-майор Рус­си­я­нов.

127 стрел­ко­вую ди­ви­зию  — во 2-ю гвар­дей­скую ди­ви­зию. Ко­ман­дир ди­ви­зии пол­ков­ник Аки­мен­ко.

153 стрел­ко­вую ди­ви­зию  — в 3-ю гвар­дей­скую ди­ви­зию. Ко­ман­дир ди­ви­зии пол­ков­ник Гаген.

161 стрел­ко­вую ди­ви­зию  — в 4-ю гвар­дей­скую ди­ви­зию. Ко­ман­дир ди­ви­зии пол­ков­ник Моск­ви­тин.

 

На­род­ный Ко­мис­сар Обо­ро­ны СССР И. СТА­ЛИН».

 

Ука­жи­те на­зва­ние битвы, к ко­то­рой от­но­сят­ся оба пред­став­лен­ных от­рыв­ка. Ука­жи­те на­зва­ние одной любой обо­ро­ни­тель­ной опе­ра­ции, про­ведённой Крас­ной ар­ми­ей в ходе этой битвы. При­ве­ди­те одно любое суж­де­ние, ко­то­рым автор од­но­го из от­рыв­ков ука­зы­ва­ет на вы­со­кие бо­е­вые ка­че­ства со­вет­ских во­и­нов.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  На­зва­ние битвы  — Смо­лен­ская.

2.  На­зва­ние обо­ро­ни­тель­ной опе­ра­ции, на­при­мер:

—  Обо­ро­на По­лоц­ка;

—  Обо­ро­на Смо­лен­ска;

—  Обо­ро­на Могилёва;

—  Го­мель­ская обо­ро­ни­тель­ная опе­ра­ция.

3.  Суж­де­ние, на­при­мер: ко­ман­ди­ры и ко­мис­са­ры в этих ди­ви­зи­ях вели себя как му­же­ствен­ные и тре­бо­ва­тель­ные на­чаль­ни­ки, уме­ю­щие за­ста­вить своих под­чи­нен­ных вы­пол­нять при­ка­зы и не бо­я­щи­е­ся на­ка­зы­вать на­ру­ши­те­лей при­ка­зов и дис­ци­пли­ны.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но ука­за­ны все эле­мен­ты3
Пра­виль­но ука­за­ны толь­ко два эле­мен­та2
Пра­виль­но ука­зан толь­ко один эле­мент1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ/Решу ЕГЭ: 3.2.6 При­чи­ны, этапы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны