Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
Из воспоминаний Е. М. Феоктистова:
«После разгрома Франции Германией правительство наше решилось заявить, что оно не намерено соблюдать оскорбительные для России статьи Парижского трактата относительно Чёрного моря. Признано было полезным созвать редакторов петербургских периодических изданий и растолковать им всю важность упомянутого акта. Обязанность эта была возложена на министра внутренних дел Тимашева, [который выступил со следующей речью]:
«Вам известна, господа, декларация князя Горчакова; неизвестно ещё, каким образом отзовётся Европа на эту меру. Правительство рассчитывает на поддержку со стороны печати. От вас зависит настроить в том или другом смысле общественное мнение, ибо общественного мнения самостоятельного в России не существует. Известно, как оно слагается у нас: каждый читает утром, за чашкой кофе, газету и в течение дня пробавляется тою мудростью, которую он в газете прочитал… Советовал бы вам вспоминать почаще, что патриотизм патриотизму рознь… Истинную пользу приносит только патриотизм разумный, который избегает всяких крайностей. К сожалению, некоторые органы нашей печати руководятся не им, а тем, что нельзя назвать иначе как ультрапатриотизмом. Великий шаг, сделанный теперь Россией, был возможен только при глубоком к нам сочувствии одной из европейских держав. Понятно, что я говорю о Пруссии. А если так, то государь не может допустить со стороны нашей печати ни малейшего порицания дружественной нам державы».
Нетрудно представить себе, какое впечатление должна была произвести эта речь: глупые выходки против «ультрапатриотизма», презрительные отзывы об общественном мнении, лишённое всякого достоинства заявление о том, будто Пруссия облагодетельствовала Россию, — можно ли было придумать
Как автор воспоминаний оценивает речь министра внутренних дел? Укажите два положения речи министра, которые автор приводит в обоснование своей оценки. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Элементы ответа.
1. Оценка — постыдная речь.
2. Положения, например:
— выходки против «ультрапатриотизма»;
— презрительные отзывы об общественном мнении;
— «лишённое всякого достоинства заявление о том, будто Пруссия облагоденствовала Россию».

