Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 21 № 45792
i

В 1785 г. Ека­те­ри­на II утвер­ди­ла Жа­ло­ван­ную гра­мо­ту го­ро­дам. В 1804 г. На­по­ле­он Бо­на­парт во Фран­ции ввёл в дей­ствие Граж­дан­ский ко­декс.

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние точки зре­ния, что оба ука­зан­ных со­бы­тия имели вли­я­ние на даль­ней­шее со­ци­аль­ное раз­ви­тие обеих стран: один ар­гу­мент для Рос­сии, один для Фран­ции. При из­ло­же­нии ар­гу­мен­тов обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те ис­то­ри­че­ские факты.

 

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мент для Рос­сии: _______________________________________

Ар­гу­мент для Фран­ции: _____________________________________________

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ар­гу­мен­ты.

1.  Для Рос­сии, на­при­мер: Жа­ло­ван­ная гра­мо­та го­ро­дам 1785 г. со­зда­ва­ла новое го­род­ское со­сло­вие «ме­ща­не» и уста­нав­ли­ва­ла со­слов­ное го­род­ское са­мо­управ­ле­ние, что за­вер­ша­ло скла­ды­ва­ние в Рос­сии со­слов­ной си­сте­мы, опре­де­ляя со­ци­аль­ный ста­тус го­род­ско­го на­се­ле­ния.

2.  Для Фран­ции, на­при­мер: Граж­дан­ский ко­декс 1804 г. за­креп­лял соб­ствен­ность, по­лу­чен­ную за время ре­во­лю­ции, за но­вы­ми соб­ствен­ни­ка­ми и утвер­ждал ра­вен­ство всех перед за­ко­ном, что спо­соб­ство­ва­ло раз­ви­тию бур­жу­аз­ных основ фран­цуз­ско­го об­ще­ства, про­дол­жа­ло на­ча­тый ре­во­лю­ци­ей про­цесс пре­одо­ле­ния со­слов­ных раз­ли­чий и ба­рье­ров.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
При­ве­де­ны по од­но­му ар­гу­мен­ту для Рос­сии и Фран­ции3
При­ведён толь­ко один ар­гу­мент для Рос­сии

ИЛИ

При­ведён толь­ко один ар­гу­мент для Фран­ции

2
Ар­гу­мент(ы) не сфор­му­ли­ро­ван(ы); при­ве­де­но не менее двух фак­тов, ко­то­рые могут быть ис­поль­зо­ва­ны для ар­гу­мен­та­ции1
Ар­гу­мент(ы) не сфор­му­ли­ро­ван(ы); при­ведён один факт, ко­то­рый может быть ис­поль­зо­ван для ар­гу­мен­та­ции

ИЛИ

При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ/Решу ЕГЭ: