Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 20 № 51818
i

За­пи­ши­те один любой тезис (обобщённое оце­ноч­ное суж­де­ние), со­дер­жа­щий ин­фор­ма­цию о сход­стве внеш­ней по­ли­ти­ки кня­зей Вла­ди­ми­ра Свя­то­сла­ви­ча и Яро­сла­ва Муд­ро­го по ка­ко­му(-им)-либо при­зна­ку(-ам). При­ве­ди­те два обос­но­ва­ния этого те­зи­са. Каж­дое обос­но­ва­ние долж­но быть ос­но­ва­но на одном или не­сколь­ких ис­то­ри­че­ских фак­тах. При обос­но­ва­нии те­зи­са из­бе­гай­те рас­суж­де­ний об­ще­го ха­рак­те­ра.

 

Ответ офор­ми­те в сле­ду­ю­щем виде.

Тезис: _________________________________________________________

Обос­но­ва­ния те­зи­са:

1.  ____________________________________________________________

2.  ____________________________________________________________

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Во внеш­ней по­ли­ти­ке и Вла­ди­ми­ра Свя­то­сла­ви­ча, и Яро­сла­ва Муд­ро­го зна­чи­тель­ное место за­ни­мал во­прос от­но­ше­ний с Ви­зан­тий­ской им­пе­ри­ей и борь­ба с ко­чев­ни­ка­ми.

Обос­но­ва­ние:

1.  Вла­ди­мир Свя­то­сла­вич оса­дил и за­хва­тил ви­зан­тий­ский Хер­со­нес, а после брака Вла­ди­ми­ра Свя­то­сла­ви­ча с ви­зан­тий­ской ца­рев­ной Анной и кре­ще­ния Руси Русь стала со­юз­ни­ком Ви­зан­тии; при Яро­сла­ве Муд­ром от­но­ше­ния с Ви­зан­ти­ей обост­ри­лись, был со­вер­шен не­удач­ный поход на Ви­зан­тию сына Яро­сла­ва, но после брака Все­во­ло­да Яро­сла­ви­ча с ви­зан­тий­ской ца­рев­ной от­но­ше­ния между го­су­дар­ства­ми стали со­юз­ни­че­ски­ми;

2.  для обо­ро­ны от на­бе­гов пе­че­не­гов по указу Вла­ди­ми­ра на юго-во­сточ­ных ру­бе­жах Руси стали со­зда­вать­ся линии обо­ро­ны с «бо­га­тыр­ски­ми за­ста­ва­ми», а Яро­слав Муд­рый в 1036 г. окон­ча­тель­но раз­гро­мил пе­че­не­гов под Ки­е­вом.

Могут быть при­ве­де­ны дру­гие ис­то­ри­че­ски кор­рект­ные обос­но­ва­ния.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы

Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ван тезис, при­ве­де­но два ис­то­ри­че­ски кор­рект­ных обос­но­ва­ния (каж­дое со­дер­жит два ис­то­ри­че­ских факта, по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов)

3

Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ван тезис, при­ве­де­но толь­ко одно ис­то­ри­че­ски кор­рект­ное обос­но­ва­ние, со­дер­жа­щее два ис­то­ри­че­ских факта (по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов)

ИЛИ

Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ван тезис, при­ве­де­но два обос­но­ва­ния (каж­дое со­дер­жит два ис­то­ри­че­ских факта, по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов); обос­но­ва­ние(-я) со­дер­жит(-ат) не­точ­ность(-и), су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щую(-ие) со­дер­жа­ние от­ве­та

2

Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ван тезис, при­ве­де­но толь­ко одно обос­но­ва­ние, со­дер­жа­щее два ис­то­ри­че­ских факта (по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов); обос­но­ва­ние со­дер­жит не­точ­ность(-и), су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щую(-ие) со­дер­жа­ние от­ве­та

ИЛИ

Тезис сфор­му­ли­ро­ван не­вер­но или не сфор­му­ли­ро­ван (в том числе вме­сто те­зи­са при­ве­де­но суж­де­ние типа: «раз­ли­чие в том, что срав­ни­ва­е­мые объ­ек­ты раз­ные») / тезис как ре­зуль­тат срав­не­ния под­менён рас­суж­де­ни­я­ми об­ще­го ха­рак­те­ра, при­ве­де­но не менее од­но­го ис­то­ри­че­ски кор­рект­но­го суж­де­ния, со­дер­жа­ще­го два ис­то­ри­че­ских факта (по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов), поз­во­ля­ю­щих срав­нить от­дель­ные ас­пек­ты ука­зан­ных в за­да­нии объ­ек­тов

ИЛИ

Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ван тезис, при­ве­де­но не менее од­но­го ис­то­ри­че­ски кор­рект­но­го суж­де­ния, со­дер­жа­ще­го два ис­то­ри­че­ских факта (по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов), поз­во­ля­ю­щих срав­нить от­дель­ные ас­пек­ты ука­зан­ных в за­да­нии объ­ек­тов; ни одно из при­ведённых суж­де­ний не обос­но­вы­ва­ет тезис

1

Все иные си­ту­а­ции, не со­от­вет­ству­ю­щие пра­ви­лам вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ/Решу ЕГЭ: 1.2 Русь в IX – на­ча­ле XII в.