Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 21 № 53360
i

В 1920−1930-е гг. во мно­гих стра­нах про­изо­шли эко­но­ми­че­ские кри­зи­сы, спо­соб­ство­вав­шие серьёзной пе­ре­строй­ке их эко­но­ми­че­ских си­стем. Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние точки зре­ния, что в СССР и в США под вли­я­ни­ем эко­но­ми­че­ских кри­зи­сов про­изо­шли серьёзные из­ме­не­ния в эко­но­ми­че­ской си­сте­ме: один ар­гу­мент для СССР, один для США. При из­ло­же­нии ар­гу­мен­тов обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те ис­то­ри­че­ские факты.

 

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мент для СССР: _______________________________________________

Ар­гу­мент для США: ________________________________________________

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ар­гу­мен­ты.

1.  Для СССР, на­при­мер: хле­бо­за­го­то­ви­тель­ный кри­зис 1927 г. был вос­при­нят как сви­де­тель­ство ис­чер­пан­но­сти нэпа, что спо­соб­ство­ва­ло ре­ше­нию о пе­ре­хо­де к мас­со­вой кол­лек­ти­ви­за­ции и фор­си­ро­ван­ной ин­ду­стри­а­ли­за­ции, в ре­зуль­та­те в СССР сло­жи­лась ко­манд­но-ад­ми­ни­стра­тив­ная мо­дель эко­но­ми­ки с пол­ным пре­об­ла­да­ни­ем го­су­дар­ствен­но­го сек­то­ра и прак­ти­че­ским ис­чез­но­ве­ни­ем част­но­го.

2.  Для США, на­при­мер: кри­зис на нью-йорк­ской бирже 1928 г. при­вел к об­ру­ше­нию аме­ри­кан­ской эко­но­ми­ки (рынка цен­ных бумаг, бан­ков и т. д.) и росту со­ци­аль­ных про­блем (в том числе без­ра­бо­ти­цы). Выход из кри­зи­са осу­ществ­лял­ся в рам­ках «Но­во­го курса» Ф. Ру­звель­та, на­прав­лен­но­го на уси­ле­ние роли го­су­дар­ства в эко­но­ми­ке (были утвер­жде­ны ко­дек­сы пред­при­ни­ма­те­лей для раз­ных от­рас­лей, раз­вер­ну­ты об­ще­ствен­ные ра­бо­ты по со­зда­нию раз­но­об­раз­ной ин­фра­струк­ту­ры  — дорог, элек­тро­стан­ций и т. п., была по­вы­ше­на роль Фе­де­раль­ной ре­зерв­ной си­сте­мы, обес­пе­чи­ва­ю­щей ста­биль­ность бан­ков­ской сферы. В итоге в США стали фор­ми­ро­вать­ся эле­мен­ты си­сте­мы со­ци­аль­но ори­ен­ти­ро­ван­но­го ка­пи­та­лиз­ма.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
При­ве­де­но по од­но­му ар­гу­мен­ту для СССР и США 3
При­ведён толь­ко ар­гу­мент для СССР

ИЛИ

При­ведён толь­ко один ар­гу­мент для США

2
Ар­гу­мент(ы) не сфор­му­ли­ро­ван(ы); при­ве­де­но не менее двух фак­тов, ко­то­рые могут быть ис­поль­зо­ва­ны для ар­гу­мен­та­ции1
Ар­гу­мент(ы) не сфор­му­ли­ро­ван(ы); при­ведён один факт, ко­то­рый может быть ис­поль­зо­ван для ар­гу­мен­та­ции

ИЛИ

При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ/Решу ЕГЭ: 3.2 СССР в 1922–1991 гг.