Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

За­пи­ши­те один любой тезис (обобщённое оце­ноч­ное суж­де­ние), со­дер­жа­щий ин­фор­ма­цию о раз­ли­чи­ях в меж­ду­на­род­ном по­ло­же­нии СССР в 1970-х гг. и во вто­рой по­ло­ви­не 1980-х  — на­ча­ле 1990-х гг. по ка­ко­му(-им)-либо при­зна­ку(-ам). При­ве­ди­те два обос­но­ва­ния этого те­зи­са. Каж­дое обос­но­ва­ние долж­но со­дер­жать два ис­то­ри­че­ских факта (по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов). При обос­но­ва­нии те­зи­са из­бе­гай­те рас­суж­де­ний об­ще­го ха­рак­те­ра.

 

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Тезис:_____________________________________________________________

Обос­но­ва­ния те­зи­са:

1.  ________________________________________________________________

2.  ________________________________________________________________

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Тезис: во вто­рой по­ло­ви­не 1980-х  — на­ча­ле 1990-х гг. СССР утра­тил вли­я­ние в мире, ко­то­рое имел в 1970-х гг.

 

Обос­но­ва­ния те­зи­са.

1.  В 1970-х годах су­ще­ство­вал блок со­ци­а­ли­сти­че­ских стран Цен­траль­ной и Во­сточ­ной Ев­ро­пы. Од­на­ко во вто­рой по­ло­ви­не 1980-х  — на­ча­ле 1990-х годов в этих стра­нах про­изо­шли «бар­хат­ные» ре­во­лю­ции, и блок рас­пал­ся.

2.  В 1970-х годах СССР ак­тив­но под­дер­жи­вал ре­во­лю­ци­он­ные дви­же­ния в стра­нах «тре­тье­го мира» и ока­зы­вал им по­мощь, что при­но­си­ло ему вли­я­ние. Од­на­ко во вто­рой по­ло­ви­не 1980-х  — на­ча­ле 1990-х годов СССР пре­кра­тил под­держ­ку ре­во­лю­ци­он­ных сил в раз­ви­ва­ю­щих­ся стра­нах, со­кра­тил объ­е­мы по­мо­щи. Эти стра­ны стали ори­ен­ти­ро­вать­ся на по­мощь За­па­да, что при­ве­ло к из­ме­не­нию ба­лан­са сил в ми­ро­вой арене в поль­зу США.

3.  В 1970-х гг. СССР кон­тро­ли­ро­вал Во­сточ­ную Гер­ма­нию и имел во­ен­ные базы в дан­ном Го­су­дар­стве, тогда как во вто­рой по­ло­ви­не 1980-х  — на­ча­ле 1990-х гг. СССР от­ка­зы­ва­ет­ся от дан­ной по­ли­ти­ки, вы­во­дит вой­ска из ГДР и не вме­ши­ва­ет­ся в про­цесс объ­еди­не­ния Гер­ма­нии.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы

Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ван тезис, при­ве­де­но два ис­то­ри­че­ски кор­рект­ных обос­но­ва­ния (каж­дое со­дер­жит два ис­то­ри­че­ских факта, по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов)

3

Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ван тезис, при­ве­де­но толь­ко одно ис­то­ри­че­ски кор­рект­ное обос­но­ва­ние, со­дер­жа­щее два ис­то­ри­че­ских факта (по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов)

ИЛИ

Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ван тезис, при­ве­де­но два обос­но­ва­ния (каж­дое со­дер­жит два ис­то­ри­че­ских факта, по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов); обос­но­ва­ние(-я) со­дер­жит(-ат) не­точ­ность(-и), су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щую(-ие) со­дер­жа­ние от­ве­та

2

Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ван тезис, при­ве­де­но толь­ко одно обос­но­ва­ние, со­дер­жа­щее два ис­то­ри­че­ских факта (по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов); обос­но­ва­ние со­дер­жит не­точ­ность(-и), су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щую(-ие) со­дер­жа­ние от­ве­та

ИЛИ

Тезис сфор­му­ли­ро­ван не­вер­но или не сфор­му­ли­ро­ван (в том числе вме­сто те­зи­са при­ве­де­но суж­де­ние типа: «раз­ли­чие в том, что срав­ни­ва­е­мые объ­ек­ты раз­ные») / тезис как ре­зуль­тат срав­не­ния под­менён рас­суж­де­ни­я­ми об­ще­го ха­рак­те­ра, при­ве­де­но не менее од­но­го ис­то­ри­че­ски кор­рект­но­го суж­де­ния, со­дер­жа­ще­го два ис­то­ри­че­ских факта (по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов), поз­во­ля­ю­щих срав­нить от­дель­ные ас­пек­ты ука­зан­ных в за­да­нии объ­ек­тов

ИЛИ

Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ван тезис, при­ве­де­но не менее од­но­го ис­то­ри­че­ски кор­рект­но­го суж­де­ния, со­дер­жа­ще­го два ис­то­ри­че­ских факта (по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов), поз­во­ля­ю­щих срав­нить от­дель­ные ас­пек­ты ука­зан­ных в за­да­нии объ­ек­тов; ни одно из при­ведённых суж­де­ний не обос­но­вы­ва­ет тезис

1

Все иные си­ту­а­ции, не со­от­вет­ству­ю­щие пра­ви­лам вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ/Решу ЕГЭ:
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026