
XVI−XVII века стали временем политической нестабильности для России и периодом борьбы за независимость Нидерландов. Докажите, что для этих стран это время было сопряжено с формированием и отстаиванием национальных государств.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России: _____________________________________________.
Аргумент для Нидерландов: _____________________________________________.
Пояснение. 1. Для России, например: в начале XVII в. Россия переживала Смуту, характеризующуюся острым кризисом. В ходе этих событий семибоярщина предложила престол польскому королевичу Владиславу, но его отец Сигизмунд III сам начал поход на Москву, угрожавший независимости России. Эти события привели к сбору и походу на Москву второго ополчения, выбившего поляков из Москвы, добившегося избрания на русский престол Михаила Романова. В годы его правления был заключён Поляновский мир, по которому Владислав отказался от претензий на русский престол, что подтверждает успех борьбы России за независимость.
2. Для Нидерландов, например: во второй половине XVI в. население Нидерландов начало борьбу за независимость от Испании, также известную как «восьмидесятилетняя война» (Нидерландская война за независимость или Нидерландская революция). Этот процесс закончился подписанием Вестфальского мирного договора, согласно которому Испания признала независимость Нидерландов, что подтверждает успех их борьбы.
Могут быть приведены другие аргументы.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно раскрыт смысл понятия (содержание понятия корректно раскрыто через родовую принадлежность понятия и, если это необходимо, его видовое(-ые) отличие(-я)), приведён один исторический факт, конкретизирующий данное понятие | 2 |
| Правильно раскрыт смысл понятия (содержание понятия корректно раскрыто через родовую принадлежность понятия и, если это необходимо, его видовое(-ые) отличие(-я)), но исторический факт, конкретизирующий данное понятие, приведён неправильно / не приведён / содержится в приведённом определении понятия. ИЛИ Смысл понятия не раскрыт / раскрыт неправильно; приведён один исторический факт, конкретизирующий данное понятие | 1 |
| Смысл понятия не раскрыт / раскрыт неправильно; исторический факт, конкретизирующий данное понятие, приведён неправильно / не приведён. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
PDF-версии: