Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 21 № 58496
i

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние точки зре­ния, что после Вто­рой ми­ро­вой войны в СССР и в ев­ро­пей­ских стра­нах вла­стя­ми осу­ществ­лял­ся выбор эко­но­ми­че­ской мо­де­ли, на де­ся­ти­ле­тия опре­де­лив­ший даль­ней­шее раз­ви­тие эко­но­ми­ки этих стран: один ар­гу­мент для СССР, один для любой ев­ро­пей­ской стра­ны. При из­ло­же­нии ар­гу­мен­тов обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те ис­то­ри­че­ские факты.

 

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мент для СССР:  _______________________________________________

Ар­гу­мент для ев­ро­пей­ской стра­ны:  ___________________________________

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1)  для СССР, на­при­мер: после войны в со­вет­ском ру­ко­вод­стве об­суж­да­лись раз­лич­ные мо­де­ли даль­ней­ше­го эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия, в том числе фак­ти­че­ское воз­рож­де­ние нэпа, но по­бе­ди­ла точка зре­ния Ста­ли­на о пре­иму­ще­ствен­ном вос­ста­нов­ле­нии и раз­ви­тии тяжёлой про­мыш­лен­но­сти, в этом духе были со­став­ле­ны планы «вос­ста­но­ви­тель­ной пя­ти­лет­ки», что опре­де­ли­ло со­хра­не­ние жёсткой ко­манд­но-ад­ми­ни­стра­тив­ной мо­де­ли эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия в даль­ней­шем, ори­ен­та­цию эко­но­ми­ки на нужды го­су­дар­ства, а не на нужды на­се­ле­ния, со­хра­не­ние то­вар­но­го де­фи­ци­та;

2)  для ев­ро­пей­ской стра­ны, на­при­мер: после войны вла­сти За­пад­ной Гер­ма­нии при­ня­ли ре­ше­ние о раз­ви­тии сво­бод­но­го рынка в рам­ках пред­ло­жен­ной США по­мо­щи по «плану Мар­шал­ла», на ос­но­ве идей нео­ли­бе­ра­лиз­ма было осу­ществ­ле­но «не­мец­кое эко­но­ми­че­ское чудо»  — быст­рое вос­ста­нов­ле­ние про­мыш­лен­но­сти и лик­ви­да­ция то­вар­но­го де­фи­ци­та, укреп­ле­ние на ми­ро­вых рын­ках, что поз­во­ли­ло обес­пе­чить вы­со­кий уро­вень по­треб­ле­ния в ФРГ.

Источник: Стат­Град: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та 26.02.2025. Ва­ри­ант ИС2410401
Раздел кодификатора ФИПИ/Решу ЕГЭ: 3.2 СССР в 1922–1991 гг.