Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д27 C7 № 61279
i

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние точки зре­ния, что и в слу­чае с Русью, и в слу­чае с Франк­ским ко­ро­лев­ством при­ня­тие хри­сти­ан­ства спо­соб­ство­ва­ло раз­ви­тию пра­во­вой си­сте­мы в этих го­су­дар­ствах: один ар­гу­мент для Руси, один для Франк­ско­го ко­ро­лев­ства. При из­ло­же­нии ар­гу­мен­тов обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те ис­то­ри­че­ские факты.

 

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мент для Руси: ________________________________________________

Ар­гу­мент для Франк­ско­го ко­ро­лев­ства: _______________________________

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1)  для Руси, на­при­мер: кре­ще­ние Руси спо­соб­ство­ва­ло пе­ре­хо­ду к пись­мен­но­му за­ко­но­да­тель­ству, так как имен­но с кре­ще­ни­ем на Руси стала рас­про­стра­нять­ся пись­мен­ность, что при­ве­ло к по­яв­ле­нию «Рус­ской прав­ды»  — пись­мен­но­го свода за­ко­нов;

2)  для Франк­ско­го ко­ро­лев­ства, на­при­мер: пер­вый пись­мен­ный закон фран­ков  — «Са­ли­че­ская прав­да»  — был со­здан в прав­ле­ние ко­ро­ля Хло­дви­га, кре­стив­ше­го­ся со своей дру­жи­ной; «Са­ли­че­ская прав­да» была за­пи­са­на на ла­ты­ни, по­лу­чив­шей рас­про­стра­не­ние с кре­ще­ни­ем как еди­ный язык за­пад­ной церк­ви.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но рас­крыт смысл по­ня­тия (со­дер­жа­ние по­ня­тия кор­рект­но рас­кры­то через ро­до­вую при­над­леж­ность по­ня­тия и, если это не­об­хо­ди­мо, его ви­до­вое(-ые) от­ли­чие(-я)), при­ведён один ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие2
Пра­виль­но рас­крыт смысл по­ня­тия (со­дер­жа­ние по­ня­тия кор­рект­но рас­кры­то через ро­до­вую при­над­леж­ность по­ня­тия и, если это не­об­хо­ди­мо, его ви­до­вое(-ые) от­ли­чие(-я)), но ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие, при­ведён не­пра­виль­но / не при­ведён / со­дер­жит­ся в при­ведённом опре­де­ле­нии по­ня­тия.

ИЛИ Смысл по­ня­тия не рас­крыт / рас­крыт не­пра­виль­но; при­ведён один ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие

1
Смысл по­ня­тия не рас­крыт / рас­крыт не­пра­виль­но; ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие, при­ведён не­пра­виль­но / не при­ведён.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

0
Мак­си­маль­ный балл2
Раздел кодификатора ФИПИ/Решу ЕГЭ: