Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д27 C7 № 62442
i

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние точки зре­ния, что и в Рос­сии, и во Фран­ции в XVII в. в управ­ле­нии стра­ной боль­шую роль иг­ра­ли пред­ста­ви­те­ли церк­ви: один ар­гу­мент для Рос­сии, один для Фран­ции. При из­ло­же­нии ар­гу­мен­тов обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те ис­то­ри­че­ские факты.

 

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мент для Рос­сии: _______________________________________

Ар­гу­мент для Фран­ции: ___________________________

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1)  Для Рос­сии, на­при­мер: с 1619 по 1633 г. фак­ти­че­ским пра­ви­те­лем Рос­сии был пат­ри­арх Фи­ла­рет  — отец царя Ми­ха­и­ла Фёдо­ро­ви­ча, ко­то­рый пи­сал­ся ве­ли­ким го­су­да­рем, и чья под­пись сто­я­ла на всех важ­ней­ших актах вме­сте с цар­ской;

2)  Для Фран­ции, на­при­мер: с 1624 по 1642 гг. пер­вым ми­ни­стром ко­ро­ля был кар­ди­нал Ри­ше­лье, взяв­ший на себя управ­ле­ние стра­ной.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но рас­крыт смысл по­ня­тия (со­дер­жа­ние по­ня­тия кор­рект­но рас­кры­то через ро­до­вую при­над­леж­ность по­ня­тия и, если это не­об­хо­ди­мо, его ви­до­вое(-ые) от­ли­чие(-я)), при­ведён один ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие2
Пра­виль­но рас­крыт смысл по­ня­тия (со­дер­жа­ние по­ня­тия кор­рект­но рас­кры­то через ро­до­вую при­над­леж­ность по­ня­тия и, если это не­об­хо­ди­мо, его ви­до­вое(-ые) от­ли­чие(-я)), но ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие, при­ведён не­пра­виль­но / не при­ведён / со­дер­жит­ся в при­ведённом опре­де­ле­нии по­ня­тия.

ИЛИ Смысл по­ня­тия не рас­крыт / рас­крыт не­пра­виль­но; при­ведён один ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие

1
Смысл по­ня­тия не рас­крыт / рас­крыт не­пра­виль­но; ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие, при­ведён не­пра­виль­но / не при­ведён.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: Стат­Град: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та 01.04.2026. Ва­ри­ант ИС2510501
Раздел кодификатора ФИПИ/Решу ЕГЭ: