Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 22 № 63209
i

В XVI в. Рос­сия имела внеш­не­по­ли­ти­че­ские успе­хи, имев­шие важ­ное зна­че­ние для хо­зяй­ствен­но­го раз­ви­тия дан­ных стран. Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние точки зре­ния, что внеш­не­по­ли­ти­че­ский успех ока­зал вли­я­ние на их хо­зяй­ствен­ное раз­ви­тие. При из­ло­же­нии ар­гу­мен­тов обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те ис­то­ри­че­ские факты. Для вто­ро­го ар­гу­мен­та не сле­ду­ет ис­поль­зо­вать факты, ко­то­рые Вы уже ис­поль­зо­ва­ли для пер­во­го ар­гу­мен­та.

 

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мент 1: ______________________________________

Ар­гу­мент 2: ______________________________________

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ар­гу­мент 1: при­со­еди­не­ние Ка­зан­ско­го и Аст­ра­хан­ско­го ханств обес­пе­чи­ло Рос­сии кон­троль над Волж­ским тор­го­вым путём. Это устра­ни­ло по­сред­ни­че­ство та­тар­ских ханств в тор­гов­ле с Во­сто­ком, от­кры­ло пря­мые связи с Пер­си­ей и Сред­ней Азией. В Аст­ра­ха­ни и Ка­за­ни вы­рос­ли тран­зит­ная и хлеб­ная тор­гов­ля, уве­ли­чи­лись до­хо­ды казны от тор­го­вых по­шлин и ясака, на­ча­лось хо­зяй­ствен­ное осво­е­ние По­вол­жья.

 

Ар­гу­мент 2: поход Ер­ма­ка и по­сле­ду­ю­щее про­дви­же­ние в За­пад­ную Си­бирь дали Рос­сии до­ступ к бо­га­тей­шим пуш­ным про­мыс­лам. Пуш­ни­на стала важ­ней­шей статьёй экс­пор­та и по­пол­не­ния го­су­дар­ствен­ной казны. Ос­но­ва­ние Тю­ме­ни, То­боль­ска и Вер­хо­ту­рья со­зда­ло цен­тры сбора ясака, тор­гов­ли и рус­ской ко­ло­ни­за­ции, что сти­му­ли­ро­ва­ло раз­ви­тие про­мыс­лов и хо­зяй­ствен­ное осво­е­ние новых тер­ри­то­рий.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ва­ны два ар­гу­мен­та2
Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ван толь­ко один ар­гу­мент1
Ар­гу­мент(ы) не сфор­му­ли­ро­ван(ы).

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл2
Раздел кодификатора ФИПИ/Решу ЕГЭ: