Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д23 C3 № 8308
i

В 1930-х гг. пар­тия и пра­ви­тель­ство при­ла­га­ли боль­шие уси­лия для укреп­ле­ния мощи Крас­ной Армии. Раз­ра­ба­ты­ва­лись новые типы во­ен­ной тех­ни­ки, под во­ен­ное про­из­вод­ство были вы­де­ле­ны боль­шие про­из­вод­ствен­ные мощ­но­сти. В стра­не куль­ти­ви­ро­вал­ся облик со­вет­ско­го воина - пат­ри­о­та, не­по­бе­ди­мо­го за­щит­ни­ка. Но в июне-июле 1941 г. Крас­ная Армия ока­за­лась на грани пол­но­го раз­гро­ма в ре­зуль­та­те на­па­де­ния фа­шист­ской Гер­ма­нии. При­ве­ди­те не менее трёх объ­яс­не­ний тому, что Крас­ная Армия ока­за­лась в таком по­ло­же­нии.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Могут быть даны сле­ду­ю­щие объ­яс­не­ния.

1.  Вне­зап­ность на­па­де­ния фа­шист­ской Гер­ма­нии, в том числе свя­зан­ная с про­сче­та­ми Ста­ли­на.

2.  Ослаб­ле­ние ко­манд­но­го со­ста­ва армии в ре­зуль­та­те ста­лин­ских ре­прес­сий.

3.  Уста­рев­шая и не со­от­вет­ству­ю­щая тре­бо­ва­ни­ям мо­мен­та так­ти­ка со­вет­ских войск (не­оправ­дан­ное стрем­ле­ние к про­ве­де­нию контр­атак в не­под­хо­дя­щих усло­ви­ях).

4.  Вме­ша­тель­ство пар­тий­но­го ру­ко­вод­ства во главе со Ста­ли­ным в пла­ни­ро­ва­ние во­ен­ных опе­ра­ций (что стало одной из при­чин раз­гро­ма под Ки­е­вом).

5.  Не­до­ста­ток со­вре­мен­ной тех­ни­ки в вой­сках к на­ча­лу войны (быс¬трое уста­ре­ва­ние бо­е­вой тех­ни­ки, со­здан­ной в се­ре­ди­не 1930-х гг.).

6.  По­мощь вер­мах­ту со сто­ро­ны про­тив­ни­ков Со­вет­ской вла­сти, су­ще­ству­ю­ще­го ре­жи­ма, со сто­ро­ны части на­се­ле­ния не­дав­но при­со­еди­нен­ных тер­ри­то­рий (За­пад­ная Укра­и­на, При­бал­ти­ка). Могут быть ука­за­ны дру­гие объ­яс­не­ния.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

(до­пус­ка­ют­ся иные фор­му­ли­ров­ки от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щие его смыс­ла)

Баллы
Пра­виль­но при­ве­де­ны три объ­яс­не­ния.3
Пра­виль­но при­ве­де­ны два объ­яс­не­ния.2
Пра­виль­но при­ве­де­но одно объ­яс­не­ние.1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный.

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)