Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те имя князя, пред­при­няв­ше­го поход, изоб­ражённый на схеме.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Про­чти­те текст о со­бы­ти­ях, отражённых на схеме, и, ис­поль­зуя схему, ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, ко­то­рое про­пу­ще­но в этом тек­сте.

«Со­глас­но По­ве­сти вре­мен­ных лет, в 882 году князь, взяв с собой много во­и­нов: ва­ря­гов, чудь, сло­вен, мерю, весь, кри­ви­чей вы­сту­пил из Нов­го­ро­да и взял го­ро­да __________ и Любеч и по­са­дил там своих мужей. Далее он дви­нул­ся южнее по Дне­пру».

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те не­сколь­ко суж­де­ний из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  Поход, ко­то­рый отоб­ражён на схеме, при­вел к рас­па­ду еди­но­го Древ­не­рус­ско­го го­су­дар­ства.

2.  Князь, ру­ко­во­див­ший по­хо­дом, изоб­ражённом на схеме, пред­при­нял в даль­ней­шем успеш­ный поход на Ви­зан­тию.

3.  Не­за­дол­го до со­бы­тий, ко­то­рым по­свя­ще­на схема, на­се­ле­ние изоб­ражённого на ней под циф­рой 1 го­ро­да и при­ле­га­ю­щих тер­ри­то­рий, пла­ти­ло дань го­су­дар­ству, изоб­ражённому на схеме под циф­рой 3.

4.  Изоб­ражённое под циф­рой 3 го­су­дар­ство было уни­что­же­но в ре­зуль­та­те дей­ствий князя, поход ко­то­ро­го изоб­ражён на схеме.

5.  Князь, ру­ко­во­див­ший по­хо­дом, изоб­ражённом на схеме, погиб в ре­зуль­та­те схват­ки с пе­че­не­га­ми.

6.  Город, изоб­ражённый на схеме под циф­рой 2, в древ­не­рус­ских ле­то­пи­сях на­зы­вал­ся Ца­рь­гра­дом.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние су­ще­ство­вав­ше­го в пе­ри­од изоб­ражённого по­хо­да го­су­дар­ства, тер­ри­то­рия ко­то­ро­го за­штри­хо­ва­на на схеме и обо­зна­че­на под циф­рой «3».