Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д24 C4 № 9346
i

В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке:

 

«Про­мыш­лен­ная и фи­нан­со­вая по­ли­ти­ка Алек­сандра III по­ло­жи­тель­но ска­зы­ва­лась на со­ци­аль­ной и эко­но­ми­че­ской сфе­рах об­ще­ства».

 

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её . При из­ло­же­нии ар­гу­мен­тов обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те ис­то­ри­че­ские факты.

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1)  …

2)  …

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1)  …

2)  …

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1)  1885 Алек­сан­дром III была про­ве­де­на от­ме­на по­душ­ной по­да­ти, ко­то­рая спо­соб­ство­ва­ла улуч­ше­нию эко­но­ми­че­ско­го по­ло­же­ния кре­стьян и раз­ви­тию их хо­зяйств, что по­ло­жи­тель­но ска­зы­ва­лось на эко­но­ми­че­ской и со­ци­аль­ной сфере об­ще­ства.

2)  На­ча­ло стро­и­тель­ства Транс­си­бир­ской же­лез­ной до­ро­ги 1891 укре­пи­ло эко­но­ми­че­ские связи внут­ри стра­ны, раз­ви­ва­ло тор­го­вые связи с Ки­та­ем, ре­ша­ло про­бле­му тор­гов­ли и вза­и­мо­дей­ствия с от­да­лен­ны­ми рай­о­на­ми стра­ны За­пад­ной и Во­сточ­ной Си­би­рью, Даль­ним Во­сто­ком, что по­ло­жи­тель­но ска­зы­ва­лось на эко­но­ми­че­ской и со­ци­аль­ной сфере об­ще­ства.

III)Пе­ре­вод кре­стьян на обя­за­тель­ный выкуп: пре­кра­ще­ние вре­мен­но обя­зан­но­го по­ло­же­ния кре­стьян укре­пи­ло их со­ци­аль­ное по­ло­же­ние.

 

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1)  Учре­жде­ние Дво­рян­ско­го банка (льгот­ное кре­ди­то­ва­ние дво­рян): по­ме­щи­ки, брав­шие там день­ги в кре­дит, редко вкла­ды­ва­ли их в про­из­вод­ство, тра­ти­ли их на соб­ствен­ные нужды. Сле­до­ва­тель­но, имело место не­эф­фек­тив­ное рас­хо­до­ва­ние эко­но­ми­че­ских ре­сур­сов.

2)  Раз­ви­тие про­мыш­лен­но­сти про­ис­хо­ди­ло в усло­ви­ях, когда ра­бо­чее за­ко­но­да­тель­ство было сла­бым: боль­шая про­дол­жи­тель­ность ра­бо­че­го дня, не­ре­гу­ляр­ные вы­пла­ты за­ра­бот­ной платы  — всё это про­во­ци­ро­ва­ло рост со­ци­аль­ной на­пряжённо­сти, часто про­ис­хо­ди­ли стач­ки, на ко­то­рых ра­бо­чие вы­дви­га­ли эко­но­ми­че­ские тре­бо­ва­ния (Мо­ро­зов­ская стач­ка).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
При­ве­де­ны два ар­гу­мен­та в под­твер­жде­ние и два в опро­вер­же­ние оцен­ки5
При­ве­де­ны два ар­гу­мен­та в под­твер­жде­ние и один в опро­вер­же­ние оцен­ки.

ИЛИ При­ве­де­ны один ар­гу­мент в под­твер­жде­ние и два в опро­вер­же­ние оцен­ки

4
При­ве­де­ны один ар­гу­мент в под­твер­жде­ние и один в опро­вер­же­ние оцен­ки3
При­ве­де­ны толь­ко два ар­гу­мен­та в под­твер­жде­ние оцен­ки.

ИЛИ При­ве­де­ны толь­ко два ар­гу­мен­та в опро­вер­же­ние оцен­ки

2
При­ведён толь­ко один ар­гу­мент в под­твер­жде­ние оцен­ки.

ИЛИ При­ведён толь­ко один ар­гу­мент в опро­вер­же­ние оцен­ки

1
При­ве­де­ны толь­ко факты, ил­лю­стри­ру­ю­щие со­бы­тия (яв­ле­ния, про­цес­сы), свя­зан­ные с дан­ной точ­кой зре­ния, но не яв­ля­ю­щи­е­ся ар­гу­мен­та­ми.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл5
Источник: ЕГЭ 16.06.2016 по ис­то­рии. Ос­нов­ная волна. Ва­ри­ант 61