Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д24 C4 № 9802
i

В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке.

«Ка­пи­та­лизм в Рос­сии во вто­рой по­ло­ви­не XIX в. раз­ви­вал­ся быст­ро и успеш­но».

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её. При из­ло­же­нии ар­гу­мен­тов обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те ис­то­ри­че­ские факты.

 

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1)  ...

2)  ...

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1)  ...

2)  ...

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1)  В под­твер­жде­ние, на­при­мер:

— быст­ро раз­ви­ва­лось круп­ное фаб­рич­но-за­вод­ское про­из­вод­ство;

— Рос­сия де­мон­стри­ро­ва­ла вы­со­кие темпы эко­но­ми­че­ско­го роста на ос­но­ве ка­пи­та­ли­сти­че­ско­го хо­зяй­ства;

— росла доля Рос­сии в ми­ро­вом экс­пор­те;

2)  В опро­вер­же­ние, на­при­мер:

— сво­бод­ное раз­ви­тие ка­пи­та­ла тор­мо­зи­лось го­су­дар­ствен­ным при­сут­стви­ем в эко­но­ми­ке;

— темпы раз­ви­тия ка­пи­та­ли­сти­че­ских от­но­ше­ний в эко­но­ми­ке сви­де­тель­ство­ва­ли о зна­чи­тель­ном от­ста­ва­нии Рос­сии от ев­ро­пей­ских стран;

— в де­рев­не со­хра­ня­лись об­щи­на и тра­ди­ци­он­ный хо­зяй­ствен­ный уклад.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
При­ве­де­ны два ар­гу­мен­та в под­твер­жде­ние и два в опро­вер­же­ние оцен­ки5
При­ве­де­ны два ар­гу­мен­та в под­твер­жде­ние и один в опро­вер­же­ние оцен­ки.

ИЛИ При­ве­де­ны один ар­гу­мент в под­твер­жде­ние и два в опро­вер­же­ние оцен­ки

4
При­ве­де­ны один ар­гу­мент в под­твер­жде­ние и один в опро­вер­же­ние оцен­ки3
При­ве­де­ны толь­ко два ар­гу­мен­та в под­твер­жде­ние оцен­ки.

ИЛИ При­ве­де­ны толь­ко два ар­гу­мен­та в опро­вер­же­ние оцен­ки

2
При­ведён толь­ко один ар­гу­мент в под­твер­жде­ние оцен­ки.

ИЛИ При­ведён толь­ко один ар­гу­мент в опро­вер­же­ние оцен­ки

1
При­ве­де­ны толь­ко факты, ил­лю­стри­ру­ю­щие со­бы­тия (яв­ле­ния, про­цес­сы), свя­зан­ные с дан­ной точ­кой зре­ния, но не яв­ля­ю­щи­е­ся ар­гу­мен­та­ми.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл5