Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д24 C4 № 9902
i

В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке.

«Во­ен­ные по­се­ле­ния были эф­фек­тив­ным спо­со­бом ре­ше­ния эко­но­ми­че­ских и со­ци­аль­ных про­блем».

 

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её. При из­ло­же­нии ар­гу­мен­тов обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те ис­то­ри­че­ские факты.

 

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1)  ...

2)  ...

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1)  ...

2)  ...

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние. Можно при­ве­сти любые два от­ве­та из (а−г):

а)  Бла­го­да­ря со­зда­нию во­ен­ных по­се­ле­ний умень­ши­лись рас­хо­ды бюд­же­та на со­дер­жа­ние армии.

б)  Во­ен­ные по­се­ле­ния поз­во­ля­ли со­хра­нять ра­бо­чие руки ре­кру­тов для ве­де­ния хо­зяй­ства.

в)  Во­ен­ные по­се­ля­не осво­бож­да­лись от всех го­су­дар­ствен­ных по­бо­ров и от всех зем­ских по­вин­но­стей, на­чаль­ство не до­пус­ка­ло ни­ко­го до со­сто­я­ния ни­ще­ты и ра­зо­ре­ния, по­мо­га­ло в не­счаст­ных слу­ча­ях, что объ­ек­тив­но спо­соб­ство­ва­ло ре­ше­нию части со­ци­аль­ных про­блем.

г)  Со­дер­жа­ние детей во­ен­ных по­се­лян и под­го­тов­ку их к служ­бе го­су­дар­ство брало на себя, что га­ран­ти­ро­ва­ло детям опре­делённый уро­вень об­ра­зо­ва­ния и опре­делённый ма­те­ри­аль­ный до­ста­ток.

 

2.  Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние. Можно при­ве­сти любые два от­ве­та из (а−г):

а)  Во­ен­ные по­се­ле­ния уси­ли­ли лич­ную не­сво­бо­ду и бес­пра­вие во­ен­но­слу­жа­щих, что спо­соб­ство­ва­ло рас­про­стра­не­нию про­тестных на­стро­е­ний в среде во­ен­но­слу­жа­щих, пе­ре­рас­тав­ших в бунты.

б)  Бес­пра­вие и вос­ста­ния во­ен­ных по­се­лян вы­зы­ва­ли об­ще­ствен­ный от­клик, по­рож­да­ли про­тестные на­стро­е­ния в об­ще­стве;

в)  Бес­пра­вие во­ен­ных по­се­лян, бунты ока­зы­ва­ли вли­я­ние на взгля­ды бу­ду­щих де­каб­ри­стов.

г)  Сред­ства, сэко­ном­лен­ные в ре­зуль­та­те вве­де­ния во­ен­ных по­се­ле­ний, были не столь зна­чи­тель­ны­ми, как пред­по­ла­га­лось (устрой­ство по­се­ле­ний сто­и­ло до­ро­го, тре­бо­ва­ло боль­ших рас­хо­дов и не все­гда ком­пен­си­ро­ва­ло по­тра­чен­ные суммы про­до­воль­стви­ем от земли во­ен­но­го по­се­ле­ния).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
При­ве­де­ны два ар­гу­мен­та в под­твер­жде­ние и два в опро­вер­же­ние оцен­ки5
При­ве­де­ны два ар­гу­мен­та в под­твер­жде­ние и один в опро­вер­же­ние оцен­ки.

ИЛИ При­ве­де­ны один ар­гу­мент в под­твер­жде­ние и два в опро­вер­же­ние оцен­ки

4
При­ве­де­ны один ар­гу­мент в под­твер­жде­ние и один в опро­вер­же­ние оцен­ки3
При­ве­де­ны толь­ко два ар­гу­мен­та в под­твер­жде­ние оцен­ки.

ИЛИ При­ве­де­ны толь­ко два ар­гу­мен­та в опро­вер­же­ние оцен­ки

2
При­ведён толь­ко один ар­гу­мент в под­твер­жде­ние оцен­ки.

ИЛИ При­ведён толь­ко один ар­гу­мент в опро­вер­же­ние оцен­ки

1
При­ве­де­ны толь­ко факты, ил­лю­стри­ру­ю­щие со­бы­тия (яв­ле­ния, про­цес­сы), свя­зан­ные с дан­ной точ­кой зре­ния, но не яв­ля­ю­щи­е­ся ар­гу­мен­та­ми.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл5