При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Имена правителей в заданиях с кратким ответом необходимо указывать словами: Пётр Первый или Пётр Великий, но не Пётр 1 или Пётр I.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Кронштадтский мятеж
Б) восстание древлян и гибель Игоря Старого
В) Соляной бунт
Г) восстание Емельяна Пугачёва
1) 945 г.
2) 1648 г.
3) 1667−1671 гг.
4) 1773−1775 гг.
5) 1861 г.
6) 1921 г.
Ответ:
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1. Воцарение Лжедмитрия I.
2. Восстание Степана Разина.
3. Первое кругосветное путешествие Фернандо Магеллана.
Ответ:
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) опричнина
Б) Гражданская война в России
В) реформы Александра II
Г) борьба Москвы и Твери за лидерство в русских землях
1) битва на реке Калке
2) гибель митрополита Филиппа от рук Малюты Скуратова
3) создание мирового суда
4) штурм Перекопа
5) гибель в Орде князя Михаила Ярославича
6) созыв I Государственной думы
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г |
Ответ:
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
| Географический объект | Событие (явление, процесс) | Время, когда произошло событие (явление, процесс) |
|---|---|---|
| Азов | ____________ (А) | ____________ (Б) |
| ____________ (В) | заключение мира с Османской империей | ____________ (Г) |
| Севастополь | ____________ (Д) | 1850-е гг. |
| ____________ (Е) | подписание Высочайшего Манифеста об усовершенствовании государственного порядка | 1905 г. |
Пропущенные элементы.
1. Д. Кючук-Кайнарджи.
2. Первые походы Петра Первого;
3. 1690-е гг.;
4. 1770-е гг..
5. Осада русской армией немецкой крепости.
6. Оборона русского гарнизона от
7. Санкт-Петербург;
8. Москва;
9. 1680-е гг.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Ответ:
Установите соответствие между событиями отечественной истории и фамилиями руководителей СССР, в период управления которых эти события произошли: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
А) участие СССР в Совещании по безопасности и сотрудничеству в Европе
Б) «ленинградское дело»
В) разгром «антипартийной группы» Молотова, Маленкова, Кагановича
Г) введение поста Президента СССР
1) И. В. Сталин
2) Н. С. Хрущёв
3) Л. И. Брежнев
4) Ю. В. Андропов
5) М. С. Горбачёв
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г |
Ответ:
Прочтите отрывок из законодательного акта.
«Между многими... попечениями об исправлении народа нашего... посмотря на духовный чин, и видя в нём много нестроения и великую в делах его скудость... на совести нашей поимели мы страх, да не явимся неблагодарными Всевышнему, [получив от него столько помощи] во исправлении как воинского, так и гражданского чина, пренебрегая исправлением и чина духовного. ...Того ради образом прежних, как в Ветхом, так и в Новом завете, благочестивых царей, восприяв попечение о исправлении чина духовного, а не видим лучшего к тому способа, кроме соборного правительства. Потому как в единой персоне не без пристрастия бывает... Устанавливаем духовную коллегию, то есть духовное соборное правительство, которое по следующем здесь регламенте имеет всякими духовными делами во всероссийской церкви управлять».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения.
1. Данный законодательный акт издан царём Алексеем Михайловичем.
2. Издание данного законодательного акта относится к 1721 г.
3. В законодательном акте отмечается, что создаваемый новый орган власти будет основан на принципе единоначалия.
4. В результате реформы, к проведению которой относится данный законодательный акт, усилилось подчинение Церкви государству.
5. В тексте законодательного акта отмечается, что издавший его государь провёл преобразования в военной и гражданской сферах.
6. К тому же царствованию, к которому относится издание данного законодательного акта, был создан Приказ тайных дел.
Ответ:
Установите соответствие между произведениями культуры и их создателями (авторами): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) А. М. Курбский
Б) Софроний Рязанец
В) М. П. Мусоргский
Г) В. Э. Мейерхольд
1. Один из участников творческого
объединения «Могучая кучка»
2. Художник, участник общества
передвижников
3. Автор произведения, посвящённого
Куликовской битве
4. В своих письмах, адресованных
Ивану Грозному, обличал деспотизм царя
5. Иконописец, автор иконы «Троица»
Троице-Сергиева монастыря
6. Театральный режиссёр-экспериментатор,
погибший в годы сталинских репрессий
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г |
Ответ:
Заполните пропуск в предложении: «События, обозначенные на схеме, произошли в тысяча девятьсот _________ году». Ответ запишите словом (словами).
Ответ:
Ответ:
Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое дважды пропущено в этом тексте.
«На юге части РККА продвинулись к немецкому городу _______, где впервые встретились с англо-американскими союзниками».
Ответ:
Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. Одним из фронтов, участвовавших в операции советских войск, которой посвящена схема, командовал Г. К. Жуков.
2. В ходе событий, которым посвящена схема, войска союзников СССР взяли г. Штеттин.
3. В ходе событий, которым посвящена схема, советские войска взяли г. Лейпциг.
4. В ходе событий, обозначенных на схеме, советские войска вели бои на Зееловских высотах.
5. В период событий, обозначенных на схеме, СССР участвовал в войне против Японии.
6. В период событий, обозначенных на схеме, советские войска уже взяли г. Кёнигсберг.
Ответ:
На решение каких проблем был нацелен стратегический курс партии? Когда происходили события, упомянутые в резолюции? Кто являлся политическим руководителем страны в тот период?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Какие направления внутренней политики КПСС и государства названы в резолюции? Укажите любые четыре направления.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите название периода правления монарха, изображенного на марке, который представлен в правой части марки. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
На какой из приведённых ниже монет изображён руководитель отряда казаков, который завоевал обширные территории? В ответе запишите цифру, которой обозначена эта монета. Назовите государство, которое он захватил, после чего оно было включено в состав России.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите отрывки из воспоминаний современников.
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А) «За благо мы рассудили и повелели с нынешнего времени, при дворе нашем, как для внешних, так и для внутренних государственных важных дел, учредить Верховный Тайный Совет, при котором мы будем сами присутствовать. В том Верховном Тайном Совете быть при нас из первых сенаторов, а вместо их в Сенат выбраны будут другие, которые всегда при одном сенатском правлении будут. Быть при нас в Тайном Верховном Совете нижеписанным персонам: генерал- фельдмаршал и тайный действительный советник светлейший князь Меншиков, генерал-адмирал и тайный действительный советник граф Апраксин, государственный канцлер и тайный действительный советник граф Головкин, тайный действительный советник граф Толстой, тайный действительный советник князь Голицын, вице- канцлер и тайный действительный советник барон Остерман».
Б) «...Еще обещаемся, что понеже целость и благополучие всякого государства от благих советов состоит, того ради мы ныне уже учрежденный Верховный тайный совет в восьми персонах всегда содержать и без оного Верховного тайного совета согласия:
1) Ни с кем войны не всчинять.
2) Миру не заключать.
3) Верных наших подданных никакими новыми податми не отягощать.
4) В знатные чины, как в статцкие, так и в военные, сухопутные и морские, выше полковничья ранга не жаловать, ниже к знатным делам никого не определять, и гвардии и прочим полкам быть под ведением Верховного тайного совета».
Укажите, по инициативе какого монарха был учрежден орган, упоминаемый в обоих текстах. Укажите название органа, который был учрежден взамен данному органу, после его ликвидации. Приведите одно любое суждение, которым автор первого отрывка обосновывает учреждение данного органа власти.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В 1653 г. патриарх Никон начал проводить церковную реформу. Укажите:
а) причину проведения данной реформы, связанную внутрицерковными отношениями;
б) последствие реформы, связанное с государственной политикой властей России;
в) последствие реформы, связанное с ситуацией внутри РПЦ.
Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
а) ________________________________________________________________
б) ________________________________________________________________
в) ________________________________________________________________
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «Судебник Ивана III». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В IX−X вв. происходит процесс крещения славян. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что христианизация славян повлияли на дальнейшую внутреннюю политику правительств в странах, где она происходила: один аргумент для Руси и один для любого балканского государства. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России: _______________________________________________
Аргумент для балканского государства: ________________________________________________
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.