Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 14 № 3329
i

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­прос(-⁠ы). От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

 

«Сво­бо­да! Вот слово, ко­то­рое долж­но раз­дать­ся на вы­со­те са­мо­дер­жав­но­го рус­ско­го пре­сто­ла! <...>

Дайте по­ля­кам кон­сти­ту­цию, то есть поз­воль­те им со­чи­нить себе кон­сти­ту­цию, ко­то­рую они уже имели и ко­то­рую, верно, будут со­чи­нять не­сколь­ко лет. <...>

Про­сти­те наших по­ли­ти­че­ских пре­ступ­ни­ков, ко­то­рые, верно, воз­вра­тят­ся ти­хи­ми агн­ца­ми и про­воз­вест­ни­ка­ми по­ряд­ка и спо­кой­ствия.

Объ­яви­те твёрдое на­ме­ре­ние осво­бо­дить по­сте­пен­но кре­стьян. <...>

Дайте право при­об­ре­тать землю кому угод­но. <...>

Об­лег­чи­те цен­зу­ру под за­гла­ви­ем лю­без­ной для Ев­ро­пы сво­бо­ды кни­го­пе­ча­та­ния, ко­то­рая, без вся­ко­го ущер­ба вла­сти, обо­га­тит вас нуж­ны­ми све­де­ни­я­ми, на­де­лит раз­но­об­раз­ны­ми со­ве­та­ми, до­ста­вит по­лез­ные пред­ло­ги для бу­ду­щих внеш­них от­но­ше­ний и при­ведёт в дви­же­ние рус­ский ум, упав­ший почти до точки за­мер­за­ния».

Какие пре­об­ра­зо­ва­ния автор пись­ма пред­ла­га­ет про­ве­сти им­пе­ра­то­ру? Ука­жи­те не менее четырёх.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Могут быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие пре­об­ра­зо­ва­ния.

1.  Воз­вра­ще­ние кон­сти­ту­ции Цар­ству Поль­ско­му.

2.  Ам­ни­стия по­ли­ти­че­ских ссыль­ных.

3.  Осво­бож­де­ние кре­пост­ных кре­стьян.

4.  Дать право сво­бод­ной по­куп­ки земли.

5.  Об­лег­че­ние цен­зу­ры.

Могут быть при­ве­де­ны дру­гие фор­му­ли­ров­ки от­ве­та.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но ука­за­ны че­ты­ре пре­об­ра­зо­ва­ния.2
Пра­виль­но ука­за­ны 2−3 пре­об­ра­зо­ва­ния.1
Пра­виль­но ука­за­но одно пре­об­ра­зо­ва­ние.

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный.

0
Мак­си­маль­ный балл2
Раздел кодификатора ФИПИ/Решу ЕГЭ: 2.1.11 Кон­сер­ва­то­ры. Сла­вя­но­фи­лы и за­пад­ни­ки. Рус­ский уто­пи­че­ский со­ци­а­лизм
1
Тип 13 № 3328
i

В чём глав­ный смысл об­ра­ще­ния ав­то­ра пись­ма? Ука­жи­те имя и годы цар­ство­ва­ния им­пе­ра­то­ра, к ко­то­ро­му об­ра­ще­ны слова ав­то­ра пись­ма.


2
Тип Д22 C2 № 3330
i

На­зо­ви­те не менее двух ре­форм, про­ведённых в Рос­сии в этот пе­ри­од. При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те не менее двух по­след­ствий осу­ществ­ле­ния ре­форм в Рос­сии в этот пе­ри­од.