Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 20 № 52968
i

За­пи­ши­те один любой тезис (обобщённое оце­ноч­ное суж­де­ние), со­дер­жа­щий ин­фор­ма­цию о сход­ствах в со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ской по­ли­ти­ке Ни­ко­лая  I и Алек­сандра II по ка­ко­му(-им)-либо при­зна­ку(-ам). При­ве­ди­те два обос­но­ва­ния этого те­зи­са. Каж­дое обос­но­ва­ние долж­но со­дер­жать два ис­то­ри­че­ских факта (по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов). При обос­но­ва­нии те­зи­са из­бе­гай­те рас­суж­де­ний об­ще­го ха­рак­те­ра.

 

Ответ офор­ми­те в сле­ду­ю­щем виде.

Тезис:___________________________________________________________

Обос­но­ва­ния те­зи­са:

1)  ______________________________________________________________

2)  ______________________________________________________________

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Тезис: Ни­ко­лай I и Алек­сандр II про­во­ди­ли по­ли­ти­ку, на­прав­лен­ную на улуч­ше­нию со­ци­аль­но­го по­ло­же­ния кре­стьян.

Обос­но­ва­ния.

1.  При Ни­ко­лае I было со­зва­но не­сколь­ко сек­рет­ных ко­ми­те­тов, ко­то­рые об­суж­да­ли про­ек­ты от­ме­ны кре­пост­но­го права и под­го­то­ви­ли про­ект указа об обя­зан­ных кре­стья­нах, ин­вен­тар­ную ре­фор­му. При Алек­сан­дре II было от­ме­не­но кре­пост­ное право.

2.  При Ни­ко­ле I в 1837−1841 годах по ини­ци­а­ти­ве ми­ни­стра го­су­дар­ствен­ных иму­ществ Рос­сий­ской им­пе­рии Павла Дмит­ри­е­ви­ча Киселёва была про­ве­де­на ре­фор­ма управ­ле­ния го­су­дар­ствен­ны­ми кре­стья­на­ми, ко­то­рая вво­ди­ла си­сте­му са­мо­управ­ле­ния среди го­су­дар­ствен­ных кре­стьян. При Алек­сан­дре II была про­ве­де­на зем­ская ре­фор­ма, ко­то­рая поз­во­ля­ла кре­стья­нам участ­во­вать в си­сте­ме са­мо­управ­ле­ния Рос­сий­ской им­пе­рии.


-------------
Дублирует задание № 52795.
Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы

Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ван тезис, при­ве­де­но два ис­то­ри­че­ски кор­рект­ных обос­но­ва­ния (каж­дое со­дер­жит два ис­то­ри­че­ских факта, по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов)

3

Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ван тезис, при­ве­де­но толь­ко одно ис­то­ри­че­ски кор­рект­ное обос­но­ва­ние, со­дер­жа­щее два ис­то­ри­че­ских факта (по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов)

ИЛИ

Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ван тезис, при­ве­де­но два обос­но­ва­ния (каж­дое со­дер­жит два ис­то­ри­че­ских факта, по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов); обос­но­ва­ние(-⁠я) со­дер­жит(-⁠ат) не­точ­ность(-⁠и), су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щую(-ие) со­дер­жа­ние от­ве­та

2

Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ван тезис, при­ве­де­но толь­ко одно обос­но­ва­ние, со­дер­жа­щее два ис­то­ри­че­ских факта (по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов); обос­но­ва­ние со­дер­жит не­точ­ность(-⁠и), су­ще­ствен­но не ис­ка­жа­ю­щую(-⁠ие) со­дер­жа­ние от­ве­та

ИЛИ

Тезис сфор­му­ли­ро­ван не­вер­но или не сфор­му­ли­ро­ван (в том числе вме­сто те­зи­са при­ве­де­но суж­де­ние типа: «раз­ли­чие в том, что срав­ни­ва­е­мые объ­ек­ты раз­ные») / тезис как ре­зуль­тат срав­не­ния под­менён рас­суж­де­ни­я­ми об­ще­го ха­рак­те­ра, при­ве­де­но не менее од­но­го ис­то­ри­че­ски кор­рект­но­го суж­де­ния, со­дер­жа­ще­го два ис­то­ри­че­ских факта (по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов), поз­во­ля­ю­щих срав­нить от­дель­ные ас­пек­ты ука­зан­ных в за­да­нии объ­ек­тов

ИЛИ

Пра­виль­но сфор­му­ли­ро­ван тезис, при­ве­де­но не менее од­но­го ис­то­ри­че­ски кор­рект­но­го суж­де­ния, со­дер­жа­ще­го два ис­то­ри­че­ских факта (по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов), поз­во­ля­ю­щих срав­нить от­дель­ные ас­пек­ты ука­зан­ных в за­да­нии объ­ек­тов; ни одно из при­ведённых суж­де­ний не обос­но­вы­ва­ет тезис

1

Все иные си­ту­а­ции, не со­от­вет­ству­ю­щие пра­ви­лам вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источники: