Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 14 № 5451
i

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­прос(-⁠ы). От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

 

От­ры­вок из со­чи­не­ния ис­то­ри­ка Н. Н. Фир­со­ва:

 

«Пре­об­ра­зо­ва­тель был ис­пол­нен веры в спа­си­тель­ность для на­ро­да хо­ро­ших учре­жде­ний. Кроме того, преж­ние [цен­траль­ные го­су­дар­ствен­ные учре­жде­ния] __________ сами по себе не могли уже удо­вле­тво­рять новым по­треб­но­стям

опе­ряв­ше­го­ся го­су­дар­ства. Ло­ги­че­ская схема го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния, со­став­лен­ная Лейб­ни­цем, а также фи­нан­со­вые нужды го­су­дар­ства  — это было для [пре­об­ра­зо­ва­те­ля] кри­те­ри­умом того, что и в какой ком­би­на­ции сле­до­ва­ло

за­им­ство­вать из за­пад­но-ев­ро­пей­ских об­раз­цов. Яви­лись кол­ле­гии...

...В до­пол­не­ние к учре­жде­ни­ям швед­ско­го об­раз­ца при­бав­ля­ет­ся целая си­сте­ма ма­ги­стра­тов с кол­ле­ги­аль­ным стро­ем... за­им­ство­ван­ная из Гер­ма­нии... Всё это де­ла­лось для поль­зы го­су­дар­ства, вы­став­лен­но­го... впер­вые как цель, к ко­то­рой до почти пол­но­го за­бве­ния своей лич­но­сти долж­ны были по мысли пре­об­ра­зо­ва­те­ля, стре­мить­ся все об­ще­ствен­ные эле­мен­ты».

В чьих ин­те­ре­сах, в первую оче­редь, по мне­нию Н. Н. Фир­со­ва, про­во­ди­лись пре­об­ра­зо­ва­ния? Ука­жи­те не менее двух при­чин пре­об­ра­зо­ва­ния цен­траль­но­го го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния, при­ведённых в тек­сте.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Долж­но быть ука­за­но, что, по мне­нию Н. Н. Фир­со­ва, пре­об­ра­зо­ва­ния про­во­ди­лись в ин­те­ре­сах го­су­дар­ства (для его поль­зы).

Могут быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие при­чи­ны.

1.  Убеж­ден­ность царя в воз­мож­но­сти со­зда­ния ло­ги­че­ски вы­стро­ен­ной си­сте­мы управ­ле­ния, по­лез­ной для на­се­ле­ния.

2.  Не­спо­соб­ность преж­них учре­жде­ний удо­вле­тво­рить по­треб­но­сти рас­ту­ще­го го­су­дар­ства, и, пре­жде всего, удо­вле­тво­рить фи­нан­со­вые нужды.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
При­ве­де­ны по­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее мне­ние ис­то­ри­ка, и две ука­зан­ных им при­чи­ны пре­об­ра­зо­ва­ния2
Ука­за­ны два любых эле­мен­та от­ве­та1
Ука­зан один любой эле­мент от­ве­та

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл2
Раздел кодификатора ФИПИ/Решу ЕГЭ: 2.1.1 Пет­ров­ские пре­об­ра­зо­ва­ния. Аб­со­лю­тизм
1
Тип 13 № 5450
i

На­зо­ви­те пре­об­ра­зо­ва­те­ля, о де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го идёт речь. Ука­жи­те годы его прав­ле­ния. На­пи­ши­те на­зва­ние преж­них цен­траль­ных го­су­дар­ствен­ных учре­жде­ний, про­пу­щен­ное в тек­сте.


2
Тип Д22 C2 № 5452
i

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те любые три не упо­мя­ну­тые в тек­сте ре­фор­мы го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния, про­ведённые дан­ным пра­ви­те­лем.