Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 13 № 58157
i

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и вы­пол­ни­те за­да­ния 13 и 14. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

Из вос­по­ми­на­ний со­вре­мен­ни­ка.

 

«Свер­же­ни­ем пра­ви­тель­ства, взя­ти­ем Зим­не­го двор­ца и аре­стом ми­ни­стров борь­ба не окон­чи­лась. Она лишь всту­пи­ла в новую фазу. Во­оружённое вос­ста­ние в Москве ещё не было за­вер­ше­но, и улич­ные бои во вто­рой сто­ли­це но­си­ли оже­сточённый ха­рак­тер.

Та­ко­ва была об­ста­нов­ка в пер­вые дни после уста­нов­ле­ния Со­вет­ской вла­сти.

Пред­се­да­тель Со­ве­та На­род­ных Ко­мис­са­ров __________ не толь­ко по­все­днев­но кон­тро­ли­ро­вал всю во­ен­ную де­я­тель­ность пет­ро­град­ско­го В[оенно⁠-]Р[ево­лю­ци­он­но­го]К[оми­те­та], но и лично вы­зы­вал к себе во­ен­ных ра­бот­ни­ков на со­ве­ща­ния для вы­ра­бот­ки ме­ро­при­я­тий по обо­ро­не Пет­ро­гра­да и на­прав­лял их на тот или дру­гой уча­сток для за­щи­ты за­во­е­ва­ний ре­во­лю­ции.

Во­оружённое вос­ста­ние мос­ков­ских ра­бо­чих и вер­ных ре­во­лю­ции сол­дат Мос­ков­ско­го гар­ни­зо­на, как из­вест­но, про­те­ка­ло в более слож­ной об­ста­нов­ке, чем в Пет­ро­гра­де. В по­мощь моск­ви­чам __________________ пред­ло­жил от­пра­вить из Пет­ро­гра­да боль­шой отряд мо­ря­ков с ар­тил­ле­ри­ей, пулемётными ко­ман­да­ми и бро­не­по­ез­дом. Го­то­во­го бро­не­по­ез­да не было. ______________ по­ру­чил Пу­ти­лов­ско­му за­во­ду сроч­но до­стро­ить один из бро­не­по­ез­дов для от­прав­ки его в Моск­ву. Пу­ти­лов­цы не вы­дер­жа­ли срок, стро­го уста­нов­лен­ный _____________.

Так как бо­е­вая по­мощь тре­бо­ва­лась моск­ви­чам сроч­но, 29 ок­тяб­ря из Пет­ро­гра­да от­пра­ви­ли 500 крон­штадт­ских мат­ро­сов, во­оружённых вин­тов­ка­ми и пулемётами, но без бро­не­по­ез­да.

На­ступ­ле­ние войск Ке­рен­ско­го и ге­не­ра­ла Крас­но­ва на Пет­ро­град на­ча­лось 27 ок­тяб­ря. В этот день после боя они за­ня­ли Гат­чи­ну, а 28 ок­тяб­ря  — Цар­ское Село. В ночь с 28 на 29 ок­тяб­ря юн­ке­ра Вла­ди­мир­ско­го и Пав­лов­ско­го во­ен­ных учи­лищ вы­сту­пи­ли с ору­жи­ем в руках про­тив Со­вет­ской вла­сти.

Одной из ха­рак­тер­ней­ших черт ______________ была его боль­шая гу­ман­ность, про­яв­ляв­ша­я­ся, в част­но­сти, и в от­но­ше­нии по­вер­жен­но­го врага. Дав ука­за­ние быст­ро и ре­ши­тель­но лик­ви­ди­ро­вать мятеж юн­ке­ров, __________________ об­ра­тил наше вни­ма­ние на то, что сле­ду­ет не­мед­лен­но пре­се­кать воз­мож­ные по­пыт­ки са­мо­су­да над по­беждёнными мя­теж­ни­ка­ми.

Юн­ке­ра-мя­теж­ни­ки, сло­жив­шие ору­жие, были аре­сто­ва­ны, и ни­ка­ких экс­цес­сов по от­но­ше­нию к ним не было до­пу­ще­но».

Ука­жи­те год, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся вос­по­ми­на­ния. Ука­жи­те на­зва­ние пра­ви­тель­ства, упо­мя­ну­то­го в пер­вой строч­ке от­рыв­ка. На­пи­ши­те фа­ми­лию ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля, мно­го­крат­но про­пу­щен­ную в тек­сте.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1)  год  — 1917 г.;

2)  пра­ви­тель­ство  — Вре­мен­ное;

3)  ис­то­ри­че­ский де­я­тель  — В. И. Ленин.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но ука­за­ны все эле­мен­ты2
Пра­виль­но ука­за­ны любые два эле­мен­та1
Пра­виль­но ука­зан один любой эле­мент.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: Стат­Град: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та 21.01.2025. Ва­ри­ант ИС2410302
Раздел кодификатора ФИПИ/Решу ЕГЭ: 3.1.2 Ре­во­лю­ция 1917 г. Вре­мен­ное пра­ви­тель­ство и Со­ве­ты
1
Тип 14 № 58158
i

Какую по­мощь вос­став­шим мос­ков­ским ра­бо­чим решил ока­зать ис­то­ри­че­ский де­я­тель, чья фа­ми­лия мно­го­крат­но про­пу­ще­на в тек­сте? Какое по­ру­че­ние он дал Пу­ти­лов­ско­му за­во­ду? В чём автор вос­по­ми­на­ний видит про­яв­лен­ную ис­то­ри­че­ским де­я­те­лем, чья фа­ми­лия мно­го­крат­но про­пу­ще­на в тесте, гу­ман­ность?

При от­ве­те из­бе­гай­те ци­ти­ро­ва­ния из­бы­точ­но­го тек­ста, не со­дер­жа­ще­го по­ло­же­ний, ко­то­рые долж­ны быть при­ве­де­ны по усло­вию за­да­ния.