Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д22 C2 № 8770
i

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­прос(-⁠ы). От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

 

Из за­пи­сок:

 

«21 фев­ра­ля… при бо­го­слу­же­нии слух всех при­сут­ство­вав­ших обращён был к сло­вам лица, редко за­ни­мав­ше­го собой общее вни­ма­ние, имен­но пре­ста­ре­ло­го статс-сек­ре­та­ря Лон­ги­но­ва. От него пер­во­го мы узна­ли о те­ле­гра­фи­че­ской де­пе­ше из Вар­ша­вы, принёсшей весть, что после бес­по­койств в Па­ри­же, уже из­вест­ных нам по жур­на­лам, ко­роль Лю­до­вик-Фи­липп от­ка­зал­ся от пре­сто­ла в поль­зу сво­е­го ма­ло­лет­не­го внука…

«Вы уви­ди­те, что через два ме­ся­ца они (фран­цу­зы) будут иметь пол­ную ре­во­лю­цию»,  — го­во­рил всем ве­ли­кий князь Ми­ха­ил Пав­ло­вич и ошиб­ся  — двумя ме­ся­ца­ми!

…22 фев­ра­ля… был на­зна­чен бал… у на­след­ни­ка це­са­ре­ви­ча… В 5 часов в залу, где шли танцы, вдруг вхо­дит го­су­дарь с бу­ма­га­ми в руке, про­из­но­ся какие-то не­внят­ные для слу­ша­те­лей вос­кли­ца­ния о пе­ре­во­ро­те во Фран­ции, о бег­стве ко­ро­ля из Па­ри­жа и т. п.

…По мере того, как после из­ве­стия о фран­цуз­ской ре­во­лю­ции, сле­до­ва­ли, одна за дру­гой, вести о вос­ста­ни­ях в [не­мец­ких го­су­дар­ствах], умы в Пе­тер­бур­ге всё более и более при­хо­ди­ли в на­пряжённое со­сто­я­ние, хотя соб­ствен­но в Рос­сии все, бла­го­да­ря Бога, про­дол­жа­ло об­сто­ять по-ста­ро­му… Более дру­гих стра­шил­ся и, может стать­ся, один имел повод стра­шить­ся класс по­ме­щи­ков, перед веч­ным пу­га­ли­щем кре­пост­но­го на­ше­го со­сто­я­ния. Но для пра­ви­тель­ства су­ще­ство­ва­ли и дру­гие пред­ме­ты опа­се­ний: наши за­пад­ные гу­бер­нии и Цар­ство Поль­ское, где ре­во­лю­ци­он­ные идеи… на­хо­ди­ли для себя более при­уго­тов­лен­ное поле…

В эти смут­ные вре­ме­на по­ло­же­ние им­пе­ра­то­ра _____________ было, ко­неч­но, одним из самых тя­гост­ных. С его при­вя­зан­но­стью к мо­нар­хи­че­ско­му на­ча­лу, имея близ­ких ему или его семье почти во всех дво­рах Гер­ма­нии, а в одном из них и род­ную дочь, он вы­нуж­ден был без­дей­ствен­но смот­реть, как па­да­ли во­круг него цари и пре­сто­лы…

Но, по­и­сти­не, тут мы и на­учи­лись по­зна­вать все ве­ли­чие духа на­ше­го мо­нар­ха, осо­бен­но при срав­не­нии пре­зрен­но­го ма­ло­ду­шия не­мец­ких го­су­да­рей с бле­стя­щим му­же­ством и твер­до­стью, яв­лен­ны­ми ________ в день 14 де­каб­ря…»

На ос­но­ве ис­то­ри­че­ских зна­ний ука­жи­те не менее трёх при­ме­ров дей­ствий рос­сий­ских вла­стей во внут­рен­ней по­ли­ти­ке, пред­при­ня­тых под вли­я­ни­ем ев­ро­пей­ских со­бы­тий, о ко­то­рых идёт речь в тек­сте.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Могут быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие при­ме­ры дей­ствий рос­сий­ских

вла­стей.

1.  Уже­сто­че­ние цен­зу­ры (со­зда­ние Бу­тур­лин­ско­го ко­ми­те­та).

2.  Раз­гром об­ще­ства пет­ра­шев­цев.

3.  Отказ от ре­форм в усло­ви­ях ре­во­лю­ци­он­ной угро­зы (в том числе от от­ме­ны кре­пост­но­го права – ро­спуск оче­ред­но­го сек­рет­но­го ко­ми­те­та).

Могут быть на­зва­ны дру­гие при­ме­ры пре­об­ра­зо­ва­ний, из­ме­не­ний.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

(до­пус­ка­ют­ся иные фор­му­ли­ров­ки от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щие его смыс­ла)

Баллы
Пра­виль­но ука­за­ны три при­ме­ра.2
Пра­виль­но ука­за­ны два при­ме­ра.1
Пра­виль­но ука­зан один при­мер.

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный.

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)
1
Тип 13 № 8768
i

На­пи­ши­те про­пу­щен­ное в тек­сте имя рос­сий­ско­го им­пе­ра­то­ра. Ука­жи­те годы его цар­ство­ва­ния. К ка­ко­му году от­но­сят­ся опи­сы­ва­е­мые в тек­сте со­бы­тия?

Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)

2
Тип 14 № 8769
i

Какие две угро­зы для внут­рен­не­го по­ло­же­ния Рос­сии в это время приз­наёт ре­аль­ны­ми автор? По­че­му автор ха­рак­те­ри­зу­ет по­ло­же­ние им­пе­ра­то­ра в это время как тя­гост­ное? При­ве­ди­те два объ­яс­не­ния такой ха­рак­те­ри­сти­ки.

Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)