Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д C1 № 9392
i

Вам не­об­хо­ди­мо на­пи­сать ис­то­ри­че­ское со­чи­не­ние об ОДНОМ из пе­ри­о­дов ис­то­рии Рос­сии:

1)  1019—1054 гг.;

2)  март 1801 г.  — май 1812 г.;

3)  ок­тябрь 1917 г.  — ок­тябрь 1922 г.

В со­чи­не­нии не­об­хо­ди­мо:

− ука­зать не менее двух зна­чи­мых со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов), от­но­ся­щих­ся к дан­но­му пе­ри­о­ду ис­то­рии;

− на­звать две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, де­я­тель­ность ко­то­рых свя­за­на с ука­зан­ны­ми со­бы­ти­я­ми (яв­ле­ни­я­ми, про­цес­са­ми), и, ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, оха­рак­те­ри­зо­вать роли на­зван­ных Вами лич­но­стей в этих со­бы­ти­ях (яв­ле­ни­ях, про­цес­сах).

Вни­ма­ние!

При ха­рак­те­ри­сти­ке роли каж­дой на­зван­ной Вами лич­но­сти не­об­хо­ди­мо ука­зать кон­крет­ные дей­ствия этой лич­но­сти, ука­зать не менее двух при­чин­но-след­ствен­ных свя­зей, ха­рак­те­ри­зу­ю­щих при­чи­ны воз­ник­но­ве­ния со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов), про­ис­хо­див­ших в дан­ный пе­ри­од. Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов и (или) мне­ний ис­то­ри­ков, оце­ни­те вли­я­ние со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов) дан­но­го пе­ри­о­да на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии.

В ходе из­ло­же­ния не­об­хо­ди­мо кор­рект­но ис­поль­зо­вать ис­то­ри­че­ские тер­ми­ны, по­ня­тия, от­но­ся­щи­е­ся к дан­но­му пе­ри­о­ду.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ал­го­ритм на­пи­са­ния со­чи­не­ния

 

1.  Вы­бе­ри­те один из трех хро­но­ло­ги­че­ских пе­ри­о­дов.

2.  Ука­жи­те два со­бы­тия (про­цес­са, яв­ле­ния), ко­то­рые от­но­сят­ся к дан­но­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.

3.  Ука­жи­те две при­чин­но-след­ствен­ные связи, ха­рак­те­ри­зу­ю­щие при­чи­ны воз­ник­но­ве­ния со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов), про­ис­хо­див­ших в дан­ный ис­то­ри­че­ский пе­ри­од (не за­счи­ты­ва­ют­ся при­чин­но-след­ствен­ные связи, на­зван­ные при ука­за­нии роли лич­но­сти).

4.  Ука­жи­те две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, пра­виль­но оха­рак­те­ри­зуй­те роль каж­дой из этих лич­но­стей с ука­за­ни­ем их кон­крет­ных дей­ствий, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­ших на ход и (или) ре­зуль­тат на­зван­ных со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов) рас­смат­ри­ва­е­мо­го пе­ри­о­да ис­то­рии Рос­сии.

5.  Дайте оцен­ку вли­я­ния со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов) дан­но­го пе­ри­о­да на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии с опо­рой на ис­то­ри­че­ские факты и (или) мне­ния ис­то­ри­ков.

6.  В со­чи­не­нии ис­поль­зуй­те хотя бы два-три ис­то­ри­че­ских тер­ми­на (на­при­мер, зем­ский собор, кол­ле­гии, нар­ко­ма­ты и т. д.)

7.  Пи­ши­те ис­то­ри­че­ское со­чи­не­ние в виде по­сле­до­ва­тель­но­го связ­но­го ма­те­ри­а­ла, а не в виде схемы, те­зи­сов или от­ры­воч­ных по­ло­же­ний.

 

При­ме­ры со­чи­не­ний можно по­смот­реть по дан­ной ссыл­ке.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рий Кри­те­рии оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ние С6 Баллы
K1 Ука­за­ние со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов) 2
Пра­виль­но ука­за­ны два со­бы­тия (яв­ле­ния, про­цес­са) 2
Пра­виль­но ука­за­но одно со­бы­тие (яв­ле­ние, про­цесс) 1
Со­бы­тия (яв­ле­ния, про­цес­сы) не ука­за­ны или ука­за­ны не­вер­но 0
K2 Ис­то­ри­че­ские лич­но­сти и их роль в дан­ный пе­ри­од ис­то­рии Рос­сии 2
Пра­виль­но на­зва­ны две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти; пра­виль­но оха­рак­те­ри­зо­ва­на роль каж­дой из этих лич­но­стей с ука­за­ни­ем их кон­крет­ных дей­ствий, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­ших на ход и (или) ре­зуль­тат на­зван­ных со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов) рас­смат­ри­ва­е­мо­го пе­ри­о­да ис­то­рии Рос­сии 2
Пра­виль­но на­зва­ны одна-две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти; пра­виль­но оха­рак­те­ри­зо­ва­на роль толь­ко одной лич­но­сти с ука­за­ни­ем её кон­крет­ных дей­ствий (или кон­крет­но­го дей­ствия), в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­ших на ход и (или) ре­зуль­тат на­зван­ных со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов) рас­смат­ри­ва­е­мо­го пе­ри­о­да ис­то­рии Рос­сии (или од­но­го со­бы­тия (яв­ле­ния, про­цес­са)) 1
Пра­виль­но на­зва­ны одна-две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, роль каж­дой из них в ука­зан­ных со­бы­ти­ях (яв­ле­ни­ях, про­цес­сах) дан­но­го пе­ри­о­да ис­то­рии Рос­сии не оха­рак­те­ри­зо­ва­на / оха­рак­те­ри­зо­ва­на не­пра­виль­но

ИЛИ Пра­виль­но на­зва­ны одна-две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти; при ха­рак­те­ри­сти­ке роли каж­дой из них в ука­зан­ных со­бы­ти­ях (яв­ле­ни­ях, про­цес­сах) дан­но­го пе­ри­о­да ис­то­рии Рос­сии при­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра без ука­за­ния их кон­крет­ных дей­ствий, в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни по­вли­яв­ших на ход и (или) ре­зуль­тат на­зван­ных со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов) рас­смат­ри­ва­е­мо­го пе­ри­о­да ис­то­рии Рос­сии

ИЛИ Ис­то­ри­че­ские лич­но­сти на­зва­ны не­вер­но

ИЛИ Ис­то­ри­че­ские лич­но­сти не на­зва­ны

 0
K3 При­чин­но-след­ствен­ные связи

 2
По дан­но­му кри­те­рию не за­счи­ты­ва­ют­ся при­чин­но-след­ствен­ные связи, на­зван­ные при ука­за­нии роли лич­но­сти и за­счи­тан­ные по кри­те­рию К2
Пра­виль­но ука­за­ны две при­чин­но-след­ствен­ные связи, ха­рак­те­ри­зу­ю­щие при­чи­ны воз­ник­но­ве­ния со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов), про­ис­хо­див­ших в дан­ный пе­ри­од 2
Пра­виль­но ука­за­на одна при­чин­но-след­ствен­ная связь, ха­рак­те­ри­зу­ю­щая при­чи­ну воз­ник­но­ве­ния со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов), про­ис­хо­див­ших в дан­ный пе­ри­од 1
При­чин­но-след­ствен­ные связи ука­за­ны не­вер­но / не ука­за­ны 0
K4 Ис­то­ри­че­ская оцен­ка со­бы­тий 1
Дана оцен­ка вли­я­ния со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов) дан­но­го пе­ри­о­да на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии с опо­рой на ис­то­ри­че­ские факты и (или) мне­ния ис­то­ри­ков 1
Оцен­ка вли­я­ния со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов) дан­но­го пе­ри­о­да на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии сфор­му­ли­ро­ва­на в общей форме или на уров­не обы­ден­ных пред­став­ле­ний, без при­вле­че­ния ис­то­ри­че­ских фак­тов и (или) мне­ний ис­то­ри­ков

ИЛИ Оцен­ка вли­я­ния со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов) дан­но­го пе­ри­о­да на даль­ней­шую ис­то­рию Рос­сии не дана

 0
K5 Ис­поль­зо­ва­ние ис­то­ри­че­ской тер­ми­но­ло­гии 1
При из­ло­же­нии кор­рект­но ис­поль­зо­ва­на ис­то­ри­че­ская тер­ми­но­ло­гия 1
Все ис­то­ри­че­ские тер­ми­ны, по­ня­тия ис­поль­зо­ва­ны не­кор­рект­но

ИЛИ Ис­то­ри­че­ские тер­ми­ны, по­ня­тия не ис­поль­зо­ва­ны

 0
K6 На­ли­чие фак­ти­че­ских оши­бок. 3
1, 2 или 3 балла по кри­те­рию К6 может быть вы­став­ле­но толь­ко в слу­чае, если по кри­те­ри­ям К1–К4 вы­став­ле­но в сумме не менее 5 бал­лов.
В ис­то­ри­че­ском со­чи­не­нии от­сут­ству­ют фак­ти­че­ские ошиб­ки 3
До­пу­ще­на одна фак­ти­че­ская ошиб­ка 2
До­пу­ще­но две фак­ти­че­ские ошиб­ки 1
До­пу­ще­ны три или более фак­ти­че­ские ошиб­ки 0
K7 Форма из­ло­же­ния.

1 балл по кри­те­рию К7 может быть вы­став­лен толь­ко в слу­чае, если по кри­те­ри­ям К1–К4 вы­став­ле­но в сумме не менее 5 бал­лов

 1
Ответ пред­став­лен в виде ис­то­ри­че­ско­го со­чи­не­ния (по­сле­до­ва­тель­ное, связ­ное из­ло­же­ние ма­те­ри­а­ла) 1
Ответ пред­став­лен в виде от­дель­ных от­ры­воч­ных по­ло­же­ний 0
Мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство бал­лов 12
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕГЭ—2017 по ис­то­рии
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Скрыть комментарии · Помощь
Абумуслим Раджабов 14.12.2016 13:18

у меня во­прос . ска­жи­те тер­ми­ны ко­то­рые про­сят ука­зать их нужно ука­зы­вать после со­чи­не­ния . в конце про­сто пе­ре­чис­лить , или их (тер­ми­ны) нужно ис­поль­зо­вать в со­чи­не­нии ?

Валентин Иванович Кириченко

Кор­рект­но в самом со­чи­не­нии надо вста­вить.



О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026