При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Имена правителей в заданиях с кратким ответом необходимо указывать словами: Пётр Первый или Пётр Великий, но не Пётр 1 или Пётр I.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 3:30:00 |
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
A) начало Смоленской войны
Б) Жалованные грамоты дворянству и городам
B) антиордынское восстание в Твери
Г) создание Организации Варшавского договора (ОВД)
1) 1237 г.
2) 1327 г.
3) 1632 г.
4) 1785 г.
5) 1949 г.
6) 1955 г.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г |
Ответ:
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1. Битва на реке Калке.
2. Убийство князя Андрея Боголюбского.
3. Битва на Косовом поле между
Ответ:
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
A) формирование территории государства Русь
Б) Гражданская война в России в первой четверти XX в.
B) укрепление самодержавия в годы правления первых Романовых
Г) борьба за власть в эпоху дворцовых переворотов
1) учреждение Приказа тайных дел
2) установление республиканского правления в Новгороде
3) создание Верховного тайного совета
4) взятие Смоленска русским войском под командованием Василия III
5) захват Олегом Вещим Киева
6) наступление армии Н. Н. Юденича на Петроград
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г |
Ответ:
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
| Географический объект | Событие (явление, процесс) | Время, когда произошло событие (явление, процесс) |
|---|---|---|
| п-ов Крым | ____________ (А) | ____________ (Б) |
| ____________ (В) | оборона от польских интервентов | ____________ (Г) |
| Гросс-Егерсдорф | ____________ (Д) | 1750-е гг. |
| ____________ (Е) | победа русского флота | 1710-е гг. |
Пропущенные элементы:
1. Смоленск;
2. сражение русской и французской армий;
3. 1680-е гг.;
4. 1690-е гг.;
5. сражение русской и прусской армий;
6. походы В. В. Голицына;
7. Псков;
8. мыс Гангут;
9. 1609−1611 г.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Ответ:
Установите соответствие между названиями участников общественно-политических движений и историческими личностями: к каждому позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
A) декабристы
Б) западники
В) народовольцы
Г) социал-демократы
1) Б. Н. Чичерин, Т. Н. Грановский
2) П. И. Пестель, Н. М. Муравьёв
3) В. И. Ленин, Л. О. Мартов
4) С. Л. Перовская, А. И. Желябов
5) А. Н. Радищев, Н. И. Новиков
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г |
Ответ:
Прочтите отрывок из летописи.
«…Был совет всех князей в городе Киеве, и решили на совете так: «Лучше нам встретить их на чужой земле, чем на своей». На этом совете были Мстислав Романович Киевский, Мстислав Козельский и Черниговский и Мстислав Мстиславич Галицкий — они были старейшими князьями Русской земли. Великого же князя Юрия Суздальского на том совете не было. А младшие князья были Даниил Романович, Михаил Всеволодич, Всеволод Мстиславич Киевский и иных князей много. <…> Оттуда они шли восемь дней до реки Калки. Встретили их татарские сторожевые отряды. Когда сразились сторожевые страды, был убит Иван Дмитриевич и еще двое с ним. Татары отъехали; около самой реки Калки встретились татары с русскими и половецкими полками. Мстислав Мстиславич повелел сначала перейти реку Калку Даниилу с полком и другим полкам с ними, а сам после них переехал; сам он ехал в сторожевом отряде. Когда он увидел татарские полки, то приехал сказать: «Вооружайтесь!» Мстислав Романович и Другой Мстислав сидели и ничего не знали: Мстислав им не сказал о происходящем
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1. Участие в битве русских дружин объясняется просьбой половецких князей поддержать их в борьбе с агрессией
2. Причиной поражения русских воинов стал переход на сторону противника половецкого войска.
3. Битва на реке Калке состоялась в 1223 г.
4. После битвы
5. Описанная в летописи битва закончилась победой монголо-татарского войска.
6. Описанные в летописи события относятся к последнему десятилетию существования Древнерусского государства как единого целого.
Ответ:
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
A) «Мы живем, под собою не чуя страны...»
Б) «Юности честное зерцало»
B) «Задонщина»
Г) «Повесть временных лет»
1. Древнейший из известных летописных сводов начала XII в.
2. Произведение А. А. Ахматовой, посвященное времени Большого террора
3. Памятник древнерусской литературы, посвященный Куликовской битве.
4. Стихотворение О. Э. Мандельштама, приведшее к его аресту и ссылке.
5. Рассказ А. И. Солженицына, опубликованный в 1962 г. в «Новом мире» А. Т. Твардовского
6. Литературный памятник XVIII в., руководство о правилах хорошего тона и поведении в обществе
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г |
Ответ:
Рассмотрите изображение и выполните задание.
Заполните пропуск в предложении: «Битва за город, защитникам которого посвящён данный плакат, завершилась в ____________тысяча девятьсот сорок второго года». В ответ запишите месяц (словом).
Ответ:
Заполните пропуск в предложении: «Строительство железной дороги, обозначенной на схеме, началось в тысяча
Ответ:
Укажите название войны, в ходе которой проходила многомесячная оборона города-порта, обозначенного на схеме цифрой 3.
Ответ:
Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите город, который был пропущен в этом тексте.
«Строительство железной дороги, обозначенной на схеме, началось с города ______ на западе».
Ответ:
Какие суждения, относящиеся к событиям, представленным на схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. В городе, обозначенном на схеме цифрой 1, был взят в плен и расстрелян политический и военный деятель, носивший титул Верховного правителя России.
2. Строительство железной дороги, обозначенной на схеме, было полностью завершено в том же веке, в котором оно началось.
3. Участок железной дороги, обозначенный на схеме цифрой 2, проходил по территории соседнего государства.
4. Один из городов, обозначенных на схеме, назван в честь знаменитого русского землепроходца.
5. В районе города-порта, обозначенного на схеме цифрой 3, погиб адмирал П. С. Нахимов.
6. Город, обозначенный на схеме цифрой 4, был основан в XX в.
Ответ:
Когда и где состоялись переговоры между делегацией РСФСР и Германии? Какие обстоятельства сделали возможным данные переговоры?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Используя текст источника, укажите, какие основные решения были приняты на встрече представителей РСФСР и Германии. Какие последствия для РСФСР имели достигнутые договорённости?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите название войны, события которой обозначены на марке. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в том же десятилетии, в котором была выпущена марка? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите название архитектурного стиля, в котором он выстроен.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите отрывки из воспоминаний современников.
А) «К концу сентября 1941 года сложилось положение, при котором вероятность быстрого захвата ________ танковыми и моторизованными частями противника на Малоярославецком и Можайском направлениях была весьма высока. Немецкое командование прочно удерживало стратегическую инициативу в своих руках. Оперативная плотность группировки советских войск в целом была низкой, особенно по артиллерии, всего 12 орудий и миномётов на 1 километр фронта, наблюдался дефицит боеприпасов для
Немецкие ударные группировки заняли исходные районы за один-два дня до начала наступательной операции. 30 сентября из района Шостки перешла в наступление
3-я и 4-я танковые группы атаковали позиции Красной армии на юго-западном московском направлении и одновременно на нескольких участках фронта. Адольф Гитлер, уверенный в быстром и неминуемом захвате города, в приказе солдатам и офицерам восточного фронта от 2 октября 1941 года заявил:
За несколько недель три самых основных промышленных района будут полностью в наших руках… Создана наконец предпосылка к последнему огромному удару, который ещё до наступления зимы должен привести к уничтожению врага. Сегодня начинается последнее большое, решающее сражение этого года!»
Б) «До 11 октября окружённые войска предпринимали попытки прорваться, только 12 октября удалось на короткое время пробить брешь, которая вскоре была вновь закрыта.
Всего под Вязьмой и Брянском в плен попало более 688 тыс. советских солдат и офицеров, из окружения удалось выйти лишь около 85 тыс. В вяземском «котле» были пленены командующий
Мужественное, но не всегда умелое сопротивление воинов Красной Армии не смогло остановить германские танковые объединения. Многие дивизии Резервного и Западного фронтов комплектовались из ополченцев, которые дрались героически, но не имели необходимого опыта и выучки. Немцы же максимально использовали своё преимущество в огневой мощи и подвижности. Полевые командиры вермахта получали радиоперехваты переговоров между советскими штабами и применяли радиообман».
Укажите название битвы, к которой относятся оба представленных отрывка. Укажите кодовое название немецкой наступательной операции, проведённой в ходе этой битвы. Приведите одно любое суждение, которым автор одного из отрывков указывает а сложности, которые испытывала Красная Армия при ведении боевых действий.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В 1652 г. патриархом Русской церкви стал Никон. Он начал реформы, которые вызвали резкое неприятие части общества и церковников. Укажите:
а) причину неприятия данной реформы, связанную личными качествами и поступками Патриарха;
б) причину неприятия данной реформы, связанную с обвинениями Никона в отходе от истинного православия;
в) последствие реформы, связанное с социальными потрясениями.
Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).
а) ________________________________________________________________
б) ________________________________________________________________
в) ________________________________________________________________
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «баскаки». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в правах дворянства (помещиков) и правах купечества в первой половине XIX в. по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ оформите в следующем виде.
Тезис:_____________________________________________________________
Обоснования тезиса:
1. ________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В 1730 г. приглашённая на российский престол Анна Иоанновна разорвала предложенные ей Верховным тайным советом кондиции. За полвека до этого английский парламент провозгласил династию Стюартов низложенной и пригласил на престол их дальнего родственника — Вильгельма Оранского.
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба указанных события имели влияние на дальнейшее политическое развитие этих стран: один аргумент для России, один для Англии.
При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России: _______________________________________
Аргумент для Англии: _______________________________________
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.