Вариант № 5623048

ЕГЭ по истории 01.06.2026. Основная волна. Подборка 100балльного репетитора

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Имена пра­ви­те­лей в за­да­ни­ях с крат­ким от­ве­том не­об­хо­ди­мо ука­зы­вать сло­ва­ми: Пётр Пер­вый или Пётр Ве­ли­кий, но не Пётр 1 или Пётр I.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 2 № 62885
i

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в таб­ли­цу.

 

1)  вто­рая Опи­ум­ная война

2)  битва при Цорн­дор­фе

3)  из­да­ние Но­во­тор­го­во­го уста­ва


Ответ:

2

Про­чи­тай­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля.

 

«Когда при­ш­лось за­ме­нить в ру­ко­вод­стве стра­ны Ма­лен­ко­ва, Мо­ло­то­ва и всю их ком­па­нию, ко­то­рая взбун­то­ва­лась в ЦК пар­тии про­тив ан­ти­ста­лин­ско­го на­прав­ле­ния по­ли­ти­ки, воз­глав­ля­е­мой мною, мы вы­нуж­де­ны были осво­бо­дить Бул­га­ни­на от поста Пред­се­да­те­ля Со­ве­та Ми­ни­стров СССР. Меня уго­во­ри­ли за­нять этот пост. Я ис­крен­не го­во­рю, имен­но уго­во­ри­ли. Я очень не хотел, со­про­тив­ля­ясь про­тив сов­ме­ще­ния в одном лице по­стов Пред­се­да­те­ля Со­ве­та Ми­ни­стров СССР и Пер­во­го сек­ре­та­ря ЦК пар­тии. Пред­се­да­те­лем Пра­ви­тель­ства я видел Алек­сея Ни­ко­ла­е­ви­ча Ко­сы­ги­на.

На меж­ду­на­род­ном со­ве­ща­нии пред­ста­ви­те­лей ком­пар­тий <...> я его как наи­бо­лее ве­ро­ят­но­го кан­ди­да­та на этот пост даже пред­ста­вил Мао Цз­э­ду­ну. Но такая сло­жи­лась тогда си­ту­а­ция: на­жи­ма­ли на меня бук­валь­но все, что имен­но так сле­ду­ет ре­шить во­прос и так будет более пра­виль­но. Я видел не толь­ко бес­по­мощ­ность, но и вред сов­ме­ще­ния по­стов и даже ссы­лал­ся: "Пред­ставь­те моё по­ло­же­ние, я кри­ти­ко­вал Ста­ли­на за сов­ме­ще­ние в одном лице двух таких от­вет­ствен­ных по­стов в го­су­дар­стве и пар­тии, а те­перь сам..." Вы­но­шу этот во­прос на суд ис­то­ри­ков. Ска­за­лась ли сла­бость, а может быть, под­та­чи­вал меня внут­рен­ний чер­вя­чок, ослаб­ляя моё со­про­тив­ле­ние».

 

Ис­поль­зуя от­ры­вок и зна­ния по ис­то­рии, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке вер­ные суж­де­ния. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  По­ли­ти­че­ский де­я­тель, ко­то­ро­го автор вос­по­ми­на­ний пред­ста­вил как наи­бо­лее ве­ро­ят­но­го кан­ди­да­та на пост Пред­се­да­те­ля Пра­ви­тель­ства, ни­ко­гда в своей жизни не за­ни­мал этот пост.

2)  К «бун­тов­щи­кам», упо­мя­ну­тым в от­рыв­ке, в ходе «бунта» при­мкнул А. А. Жда­нов.

3)  Кри­ти­че­ские за­ме­ча­ния в адрес И. В. Ста­ли­на, о ко­то­рых пишет автор вос­по­ми­на­ний, были от­кры­то вы­ска­за­ны на пар­тий­ном съез­де ещё при жизни И. В. Ста­ли­на.

4)  «Бунт», о ко­то­ром упо­ми­на­ет­ся в пер­вом аб­за­це от­рыв­ка, про­изошёл в 1950-⁠х гг.

5)  В пе­ри­од ру­ко­вод­ства СССР ав­то­ра вос­по­ми­на­ний про­изо­шло охла­жде­ние от­но­ше­ний со стра­ной, глава ко­то­рой упо­мя­нут в от­рыв­ке.

6)  Автор вос­по­ми­на­ний счи­та­ет вред­ным сов­ме­ще­ние в одном лице двух от­вет­ствен­ных по­стов в го­су­дар­стве и пар­тии.


Ответ:

3

Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии Рос­сии, рас­крой­те смысл по­ня­тия «по­ло­са при­зна­ний СССР». При­ве­ди­те один ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие при­ме­ни­тель­но к ис­то­рии Рос­сии. При­ведённый факт не дол­жен со­дер­жать­ся в дан­ном Вами опре­де­ле­нии по­ня­тия.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип 18 № 62887
i

В 1921 году была про­ве­де­на новая офи­ци­аль­ная эко­но­ми­че­ская по­ли­ти­ка у со­вет­ско­го пра­ви­тель­ства. Ука­жи­те:

а)  при­чи­ну, по ко­то­рой со­вет­ское пра­ви­тель­ство было вы­нуж­де­но про­во­дить по­ли­ти­ку

б)  идео­ло­ги­че­скую при­чи­ну по­че­му со­вет­ское пра­ви­тель­ство не хо­те­ло про­во­дить НЭП

в)  по­след­ствие НЭПа для кре­стьян

 

Ответ офор­ми­те в сле­ду­ю­щем виде (обя­за­тель­но со­блю­дай­те по­ря­док за­пол­не­ния пунк­тов от­ве­та).

а)  _______________________________________________________________

б)  _______________________________________________________________

в)  _______________________________________________________________


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип 19 № 62888
i

Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии Рос­сии, рас­крой­те смысл по­ня­тия «уло­жен­ная ко­мис­сия». При­ве­ди­те один ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие при­ме­ни­тель­но к ис­то­рии Рос­сии. При­ведённый факт не дол­жен со­дер­жать­ся в дан­ном Вами опре­де­ле­нии по­ня­тия.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6

Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии Рос­сии, рас­крой­те смысл по­ня­тия «воль­ные хле­бо­паш­цы». При­ве­ди­те один ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие при­ме­ни­тель­но к ис­то­рии Рос­сии. При­ведённый факт не дол­жен со­дер­жать­ся в дан­ном Вами опре­де­ле­нии по­ня­тия.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.