1.  Для СССР, на­при­мер: с 1985 года в СССР на­чи­на­ет­ся ре­а­ли­зо­вы­вать­ся ком­плекс ре­форм и пре­об­ра­зо­ва­ний, ко­то­рый по­лу­чил общее на­зва­ние «пе­ре­строй­ка». В 1989 году был при­нят закон, раз­ре­шав­ший про­ве­де­ние аль­тер­на­тив­ных вы­бо­ров, в 1990 г. была от­ме­не­на 6 ста­тья Кон­сти­ту­ции, ко­то­рая от­ме­ни­ло мо­но­по­лию КПСС в по­ли­ти­че­ской сфере, с этого мо­мен­та в СССР раз­ви­ва­ет­ся мно­го­пар­тий­ность. В дан­ный пе­ри­од от­ме­ня­ет­ся цен­зу­ра в СМИ, ре­а­ли­зу­ет­ся прин­цип глас­но­сти.

2.  Для Вен­грии, на­при­мер: в 1988 году пар­ла­мент Вен­грии при­ни­ма­ет «де­мо­кра­ти­че­ский пакет» за­ко­нов: плю­ра­лизм проф­со­ю­зов, сво­бо­ду со­бра­ний, пар­тий и прес­сы, новый закон о вы­бо­рах, ра­ди­каль­ный пе­ре­смотр кон­сти­ту­ции и др.

В ок­тяб­ре 1989 года пар­ла­мент одоб­рил мно­го­пар­тий­ные пар­ла­мент­ские вы­бо­ры и пря­мые вы­бо­ры пре­зи­ден­та. Стра­на была пе­ре­име­но­ва­на из Вен­гер­ской На­род­ной Рес­пуб­ли­ки в Вен­гер­скую Рес­пуб­ли­ку.

1.  Для СССР, на­при­мер: с 1985 г. в СССР на­чи­на­ет­ся ре­а­ли­зо­вы­вать­ся ком­плекс ре­форм и пре­об­ра­зо­ва­ний, ко­то­рый по­лу­чил общее на­зва­ние «Пе­ре­строй­ка». В 1989 г. был при­нят закон, раз­ре­шав­ший про­ве­де­ние аль­тер­на­тив­ных вы­бо­ров, в 1990 г. была от­ме­не­на 6 ста­тья Кон­сти­ту­ции, ко­то­рая уста­нав­ли­ва­ла мо­но­по­лию КПСС в по­ли­ти­че­ской сфере, с этого мо­мен­та в СССР раз­ви­ва­ет­ся мно­го­пар­тий­ность. В дан­ный пе­ри­од от­ме­ня­ет­ся цен­зу­ра в СМИ, ре­а­ли­зу­ет­ся прин­цип глас­но­сти.

2.  Для Поль­ши, на­при­мер: в 1988 г. дви­же­ние «Со­ли­дар­ность» су­ме­ла ини­ци­и­ро­вать об­ще­на­ци­о­наль­ную за­ба­стов­ку и вы­ну­дить пра­ви­тель­ство ПНР сесть за стол пе­ре­го­во­ров. в ре­зуль­та­те была про­ве­де­на пар­ла­мент­ская ре­фор­ма: поль­ский пар­ла­мент ста­но­вит­ся двух­па­лат­ным. Сейм пре­вра­ща­ет­ся в ниж­нюю па­ла­ту, верх­няя па­ла­та (Сенат) фор­ми­ру­ет­ся в ходе вы­бо­ров. В ап­ре­ле 1989 г. «Со­ли­дар­ность» была вновь ле­га­ли­зо­ва­на и при­ня­ла уча­стие в пар­ла­мент­ских вы­бо­рах: 35% мест в Сейме, 99 из 100 мест в Се­на­те. Ре­зуль­та­ты вы­бо­ров ста­вят под во­прос ле­ги­тим­ность ком­му­ни­сти­че­ско­го ре­жи­ма. В ре­зуль­та­те в сен­тяб­ре 1989 г. фор­ми­ру­ет­ся пер­вое не­ком­му­ни­сти­че­ское пра­ви­тель­ство. Транс­фор­ма­ция по­ли­ти­че­ско­го строя в Поль­ше была окон­ча­тель­но за­вер­ше­на в ок­тяб­ре 1991 г., когда на пол­но­стью сво­бод­ных вы­бо­рах был из­бран новый пар­ла­мент.

Ар­гу­мен­ты.

1.  Для Рос­сии, на­при­мер: на­чав­ша­я­ся война с Япо­ни­ей при­ве­ла к уни­зи­тель­ным по­ра­же­ни­ям Рос­сии на суше и на море, в де­каб­ре 1904 г. пал Порт-Артур, что при­ве­ло к ка­та­стро­фи­че­ско­му сни­же­нию ав­то­ри­те­та са­мо­дер­жа­вия внут­ри стра­ны, это стало одним из фак­то­ров Пер­вой рос­сий­ской ре­во­лю­ции 1905−1907 гг..

2.  Для Китая, на­при­мер: уни­зи­тель­ное по­ра­же­ние от Япо­нии при­ве­ло к росту в Китае на­ци­о­на­ли­сти­че­ско­го дви­же­ния, уже в 1900 г. вы­лив­ше­е­ся в бок­сер­ское вос­ста­ние; не­спо­соб­ность пра­вя­щей мань­чжур­ской ди­на­стии воз­гла­вить это дви­же­ние, оста­но­вить пре­вра­ще­ние Китая в по­лу­ко­ло­нию за­пад­ных стран при­ве­ли к росту оп­по­зи­ци­он­ных им­пе­ра­тор­ской вла­сти сил и к Син­хай­ской ре­во­лю­ции 1911 г.

Ар­гу­мен­ты.

1.  Для СССР, на­при­мер: в 1979 г. ру­ко­вод­ство СССР при­ня­ло ре­ше­ние вве­сти вой­ска в Аф­га­ни­стан, это ре­ше­ние вы­зва­ло не­го­до­ва­ние в меж­ду­на­род­ном со­об­ще­стве, об­ви­нив­шем СССР в агрес­сии; в ре­зуль­та­те упал меж­ду­на­род­ный пре­стиж СССР, у ру­ко­вод­ства США по­явил­ся пред­лог про­воз­гла­сить СССР «им­пе­ри­ей зла», на­чал­ся новый виток хо­лод­ной войны.

2.  Для Фран­ции, на­при­мер: фран­цуз­ское ру­ко­вод­ство пошло в 1938 г. на за­клю­че­ние со­гла­ше­ния с на­цист­ской Гер­ма­ни­ей по во­про­су о Су­дет­ской об­ла­сти, фран­цуз­ские пред­ста­ви­те­ли под­дер­жа­ли тре­бо­ва­ния Гер­ма­нии на кон­фе­рен­ции в Мюн­хе­не; это при­ве­ло к росту ав­то­ри­те­та враж­деб­ной Фран­ции на­цист­ской Гер­ма­нии, при­со­еди­не­ние про­мыш­лен­но раз­ви­тых Судет зна­чи­тель­но уси­ли­ло во­ен­ную мощь на­ци­стов, что впо­след­ствии спо­соб­ство­ва­ло их по­бе­де над Фран­ци­ей в 1940 г.

Ар­гу­мен­ты.

1.  Для СССР, на­при­мер: в 1928 г. был при­нят пя­ти­лет­ний план раз­ви­тия на­род­но­го хо­зяй­ства, с этого мо­мен­та СССР перешёл к пла­но­вой эко­но­ми­ке, в ко­то­рой прак­ти­че­ски не оста­лось места част­но­му пред­при­ни­ма­тель­ству и част­ной соб­ствен­но­сти.

2.  Для США, на­при­мер: в рам­ках «но­во­го курса» Ф. Ру­звель­та были раз­ра­бо­та­ны про­мыш­лен­ные ко­дек­сы, ко­то­рым долж­ны были сле­до­вать пред­при­ни­ма­те­ли, была со­зда­на Ко­мис­сия по цен­ным бу­ма­гам, уста­нов­ле­на ми­ни­маль­ная за­ра­бот­ная плата; все эти меры спо­соб­ство­ва­ли уси­ле­нию кон­тро­ля го­су­дар­ства над де­я­тель­но­стью пред­при­ни­ма­те­лей, а также зна­чи­тель­но­му рас­ши­ре­нию со­ци­аль­ной по­ли­ти­ки, что также вли­я­ло на эко­но­ми­че­ские про­цес­сы, так как вело к пе­ре­рас­пре­де­ле­нию средств от пред­при­ни­ма­те­лей к наёмным ра­бот­ни­кам (по мне­нию кри­ти­ков курса, это не­га­тив­но по­вли­я­ло на даль­ней­шее раз­ви­тие пред­при­ни­ма­тель­ской ак­тив­но­сти в стра­не).