Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние

Напишите на­зва­ние события, изображённого на карте.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние

Напишите имя императора, пра­вив­ше­го в той стране, ко­то­рая была ос­нов­ным про­тив­ни­ком Рос­сии в во­ен­ных действиях, обо­зна­чен­ных на карте.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние

Напишите имя полководца, осуществившего вторжение войск на территорию России, обозначенное на схеме стрелками.

Рассмотрите схему и вы­пол­ни­те задания

Напишите имя полководца, втор­же­ние войск ко­то­ро­го в Рос­сию по­ка­за­но на схеме.

Рассмотрите схему и вы­пол­ни­те задания

Напишите имя монарха, в чьё прав­ле­ние шла война, со­бы­тия которой обо­зна­че­ны на дан­ной схеме.

Рассмотрите схему и вы­пол­ни­те задания

Напишите на­зва­ние города, где со­сто­ял­ся конгресс, по ре­ше­нию которого в со­став Российской им­пе­рии вошла территория, обо­зна­чен­ная цифрой «II»

Рассмотрите схему и выполните задания

Напишите название географического района, в котором согласно карте отмечается наибольшая концентрация металлургических предприятий.

Рассмотрите схему и выполните задания

Напишите название войны, события которой обозначены на данной схеме.

Рассмотрите схему и вы­пол­ни­те задания

Назовите монарха (имя и порядковый номер словами, например ИванТретий), в чьё прав­ле­ние шла война, со­бы­тия которой обо­зна­че­ны на дан­ной схеме.

Рассмотрите схему и выполните задания

Напишите название войны, события которой обозначены на данной схеме.

Рассмотрите схему и вы­пол­ни­те задания

Назовите монарха, в чьё прав­ле­ние шла война, со­бы­тия которой обо­зна­че­ны на дан­ной схеме.

Рассмотрите схему и вы­пол­ни­те задание

Напишите на­зва­ние населённого пункта, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «2».

Напишите фа­ми­лию полководца, ко­то­рый ру­ко­во­дил рос­сий­ски­ми вой­ска­ми в сражениях, обо­зна­чен­ных на схеме.

Напишите имя рос­сий­ско­го императора, к годам прав­ле­ния ко­то­ро­го от­но­сит­ся дан­ная война. Имя указывается с порядковым номером правителя (например, Александр Первый), или с официальным прозванием (например, Александр Благословенный)

Рассмотрите схему и вы­пол­ни­те за­да­ние

Назовите императора, при ко­то­ром были под­чи­не­ны Рос­сии территории, обо­зна­чен­ные на схеме циф­ра­ми «2», «3» и «4».

Заполните про­пуск в сле­ду­ю­щей фразе: «Изображённое на схеме под циф­рой 1 го­су­дар­ство — это Ве­ли­кое кня­же­ство ________________».

Укажите фа­ми­лию глав­но­ко­ман­ду­ю­ще­го рус­ской армией, когда она на­хо­ди­лась у населённого пункта, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «2».

Заполните про­пуск в предложении: «Территория, обо­зна­чен­ная на схеме циф­рой II, была при­со­еди­не­на к Рос­сий­ской им­пе­рии в ты­ся­ча во­семь­сот ___________ годах». Ответ за­пи­ши­те словом.

Напишите на­зва­ние страны, во­ен­ные дей­ствия с ко­то­рой Рос­сии обо­зна­че­ны на схеме.

Заполните пропуск в предложении: «События, обозначенные на схеме стрелками, произошли в тысяча семьсот _____ годах». Ответ запишите словом.

Назовите имя главнокомандующего войсками неприятеля в период боевых действий, изображённых на схеме.

Напишите название войны, основные сражения и итоги которой обозначены на схеме.

Кто правил в России во время военных событий, обозначенных на схеме? Укажите его (её) имя и официальное прозвание или имя и порядковый номер. Например, Александр Первый или Александр Благословенный.