Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в таб­ли­цу.

1.  Битва на реке Калке.

2.  Ра­зо­ре­ние Киева мон­го­ла­ми.

3.  Битва при Га­стинг­се.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

Ниже при­ведён спи­сок тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям, яв­ле­ни­ям пе­ри­о­да 1953–1964 гг.

1.  Де­ста­ли­ни­за­ция

2.  Новое по­ли­ти­че­ское мыш­ле­ние

3.  «но­во­огарёвский про­цесс»

4.  Мир­ное со­су­ще­ство­ва­ние

5.  Ре­а­би­ли­та­ция

6.  Осво­е­ние це­ли­ны

Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, от­но­ся­щих­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.

За­пи­ши­те тер­мин, о ко­то­ром идёт речь.

По­шли­на, ко­то­рую по Су­деб­ни­ку 1497 г. пла­тил кре­стья­нин сво­е­му хо­зя­и­ну в слу­чае пе­ре­хо­да к дру­го­му хо­зя­и­ну.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между опре­де­ле­ни­я­ми и по­ня­ти­я­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми: к каж­до­му фраг­мен­ту, обо­зна­чен­но­му бук­вой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие ха­рак­те­ри­сти­ки, обо­зна­чен­ные циф­ра­ми.

А)  «По­ве­ле­ва­ем всем и каж­до­му на­блю­дать, дабы никто и ни под каким видом не дер­зал в вос­крес­ные дни при­нуж­дать кре­стьян к ра­бо­там.

Оста­ю­щи­е­ся в не­де­ле шесть дней, по рав­но­му числу раз­де­ля­е­мые, как для кре­стьян соб­ствен­но, так и для работ их в поль­зу по­ме­щи­ков, при доб­ром рас­по­ло­же­нии до­ста­точ­ны будут на удо­вле­тво­ре­ние вся­ких хо­зяй­ствен­ных на­доб­но­стей».

Б)  «Ма­ни­фе­стом Нашим<...>, взи­ма­ние с кре­стьян вы­куп­ных пла­те­жей от­ме­ня­ет­ся<...> При­знав<...> не­об­хо­ди­мым ныне же устра­нить име­ю­щи­е­ся в дей­ству­ю­щих уза­ко­не­ни­ях пре­пят­ствия к дей­стви- тель­но­му осу­ществ­ле­нию кре­стья­на­ми при­над­ле­жа­щих им прав на на­дель­ные земли и одоб­рив со­сто­яв­ший­ся по сему пред­ме­ту осо­бый жур­нал Со­ве­та ми­ни­стров, мы, на ос­но­ва­нии ста­тьи 87 Свода Ос­нов­ных го­су­дар­ствен­ных за­ко­нов<...>, по­ве­ле­ва­ем:

1.  Каж­дый до­мо­хо­зя­ин, вла­де­ю­щий на­дель­ной землёй на об­щин­ном праве, может во вся­кое время тре­бо­вать укреп­ле­ния за собой в лич­ную соб­ствен­ность при­чи­та­ю­щей­ся ему части из озна­чен­ной земли.

2.  В об­ще­ствах, в коих не было общих пе­ре­де­лов в те­че­ние 24-х лет, пред­ше­ству­ю­щих за­яв­ле­нию от­дель­ных до­мо­хо­зя­ев о же­ла­нии пе­рей­ти от об­щин­но­го вла­де­ния к лич­но­му, за каж­дым таким до­мо­хо­зя­и­ном укреп­ля­ют­ся в лич­ную соб­ствен­ность сверх уса­деб­но­го участ­ка все участ­ки об­щин­ной земли, со­сто­я­щие в его по­сто­ян­ном (не аренд­ном) поль­зо­ва­нии».

1)  за­ко­но­да­тель­ный акт был издан им­пе­ра­то­ром Алек­сан­дром Вто­рым

2)  при им­пе­ра­то­ре, из­дав­шем дан­ный за­ко­но­да­тель­ный акт, в Рос­сии про­изо­шла ре­во­лю­ция

3)  в из­да­нии за­ко­но­да­тель­но­го акта боль­шую роль сыг­рал П. А. Сто­лы­пин

4)  из­дав­ший за­ко­но­да­тель­ный акт им­пе­ра­тор погиб в ре­зуль­та­те двор­цо­во­го пе­ре­во­ро­та

5)  за­ко­но­да­тель­ный акт от­ме­нял кре­пост­ное право

6)  из­да­ние за­ко­но­да­тель­но­го акта от­но­сит­ся к концу XVIII в.

Какие три из пе­ре­чис­лен­ных ис­то­ри­че­ских лич­но­стей были вы­со­ко­по­став­лен­ны­ми чи­нов­ни­ка­ми в цар­ство­ва­ние Ни­ко­лая I? За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  К. П. По­бе­до­нос­цев

2)  М. Т. Лорис-Ме­ли­ков

3)  С. С. Ува­ров

4)  Г. Е. Львов

5)  М. М. Спе­ран­ский

6)  А. Х. Бен­кен­дорф

За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А)  В 1944 г. со­вет­ские вой­ска про­ве­ли во­ен­ную опе­ра­цию __________________.

Б)  Одним из со­вет­ских фрон­тов, участ­во­вав­ших в Бер­лин­ской опе­ра­ции, ко­ман­до­вал _____________________.

В)  В 1944 г. со­вет­ские вой­ска осво­бо­ди­ли город _________________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1)  К. Е. Во­ро­ши­лов

2)  Прага

3)  «Коль­цо»

4)  И. С. Конев

5)  «Баг­ра­ти­он»

6)  София

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­я­ми войн и во­е­на­чаль­ни­ка­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чти­те от­ры­вок из ме­му­а­ров со­вет­ско­го во­е­на­чаль­ни­ка и ука­жи­те, ко вре­ме­ни какой на­сту­па­тель­ной опе­ра­ции со­вет­ских войск от­но­сят­ся опи­сы­ва­е­мые со­бы­тия.

«Тут же со­еди­нив­шись с Моск­вой, я по­зво­нил И. В. Ста­ли­ну. Он был на даче. К те­ле­фо­ну подошёл де­жур­ный ге­не­рал, ко­то­рый ска­зал:

— Ста­лин толь­ко что лёг спать.

— Прошу раз­бу­дить его. Дело сроч­ное и до утра ждать не может.

Очень скоро И. В. Ста­лин подошёл к те­ле­фо­ну. Я до­ло­жил по­лу­чен­ное со­об­ще­ние о... по­яв­ле­нии Креб­са и ре­ше­ние по­ру­чить пе­ре­го­во­ры с ним ге­не­ра­лу В. Д. Со­ко­лов­ско­му. Спро­сил его ука­за­ний. <...>

— Пе­ре­дай­те Со­ко­лов­ско­му,  — ска­зал Вер­хов­ный,  — ни­ка­ких пе­ре­го­во­ров, кроме без­ого­во­роч­ной ка­пи­ту­ля­ции, ни с Креб­сом, ни с дру­ги­ми гит­ле­ров­ца­ми не вести. Если ни­че­го не будет чрез­вы­чай­но­го,  — не зво­ни­те до утра, хочу не­мно­го от­дох­нуть. Се­год­ня у нас Пер­во­май­ский парад».

За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го про­пус­ка, обо­зна­чен­но­го бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1)  Иван Ве­ли­кий

2)  Дмит­рий Дон­ской

3)  Яро­слав Муд­рый

4)  Софья Па­лео­лог, Ахмат

5)  XV в.

6)  древ­лян­ский князь Мал, во­е­во­да Пре­тич

7)  XVI в.

8)  кня­ги­ня Ольга

9)  XI в.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний со­вре­мен­ни­ка.

«Но воз­вра­щусь к пред­ме­ту своих вос­по­ми­на­ний: пер­вым дням нашей сво­бо­ды.

Что это были за дни  — тре­вож­ные, не­обык­но­вен­ные, чуд­ные!

Я, как сей­час, вижу то­гдаш­нее Си­сто­во, Си­сто­во в пер­вые два ме­ся­ца после сво­е­го осво­бож­де­ния. Шум­ное, го­вор­ли­вое, пыль­ное, пол­ное ки­пя­щей жизни, бур­ных от­го­лос­ков ве­ли­ких со­бы­тий той войны, в гро­мах ко­то­рой рож­да­лась наша юная и кро­ва­вая сво­бо­да.

Си­сто­во было тогда един­ствен­ной дей­ство­вав­шей при­ста­нью на Дунае, на­хо­див­ше­ю­ся в рус­ских руках. Через Си­сто­во про­хо­ди­ли рус­ские полки, ко­то­рые шли, чтобы под гро­мо­глас­ные крики «ура» всту­пить в эпи­че­ские при­сту­пы к Плев­не. Си­сто­во, обращённое в во­ен­ный центр, глав­ный ин­тен­дант­ский склад Плев­нен­ской и Гур­ков­ской армий, сре­до­то­чие всех путей между Ду­на­ем и те­ат­ром во­ен­ных дей­ствий, стало тес­ным для своих мно­го­ты­сяч­ных го­стей. Все бол­гар­ские дома были от­да­ны под квар­ти­ры рус­ских офи­це­ров и сол­дат; учи­ли­ща и церк­ви об­ра­ще­ны в боль­ни­цы...

В пер­вые же дни сво­е­го пре­бы­ва­ния в Си­сто­во я по­се­тил тот уго­лок ду­най­ско­го бе­ре­га, где пе­ре­прав­ля­лись на лод­ках под гра­дом ядер и гра­нат рус­ские вой­ска с Дра­го­миро­вым и Ско­бе­ле­вым во главе.

Всё Си­сто­во, ещё быв­шее под оба­я­ни­ем ве­ли­ко­го со­бы­тия, ко­то­рое при­нес­ло ему сво­бо­ду, рас­ска­зы­ва­ло чу­де­са о ге­рой­ской не­устра­ши­мо­сти и са­мо­по­жерт­во­ва­нии рус­ских во­и­нов на вол­нах Дуная и на бе­ре­гах его...»

Ис­поль­зуя от­ры­вок и зна­ния по ис­то­рии, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке вер­ные суж­де­ния. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  В от­рыв­ке речь идёт о Рус­ско-ту­рец­кой войне 1877−1878 гг.

2.  Война, о ко­то­рой го­во­рит­ся в от­рыв­ке, за­вер­ши­лась под­пи­са­ни­ем Па­риж­ско­го мир­но­го до­го­во­ра.

3.  Мир­ный до­го­вор, за­вер­шив­ший войну, о ко­то­рой идёт речь, был пе­ре­смот­рен меж­ду­на­род­ным кон­грес­сом не в поль­зу Рос­сии и её со­юз­ни­ков.

4.  Опи­сы­ва­е­мые в тек­сте со­бы­тия про­изо­шли на Бал­кан­ском фрон­те.

5.  Война, о ко­то­рой идёт речь, за­вер­ши­лась в прав­ле­ние им­пе­ра­то­ра Алек­сандра III.

6.  После войны, о ко­то­рой идёт речь, вся Бол­га­рия стала не­за­ви­си­мым го­су­дар­ством.

На­пи­ши­те фа­ми­лию пол­ко­вод­ца, ко­то­рый ру­ко­во­дил рос­сий­ски­ми вой­ска­ми в сра­же­ни­ях, обо­зна­чен­ных на схеме.

На­пи­ши­те на­зва­ние реки, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой 1.

Ука­жи­те на­зва­ние кре­по­сти, ука­зан­ной на схеме циф­рой «2», взя­тие ко­то­рой рус­ски­ми вой­ска­ми стало важ­ным со­бы­ти­ем этой войны.

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к войне, ко­то­рой по­свя­ще­на схема, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те не­сколь­ко суж­де­ний из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  Война ве­лась с Осман­ской (Ту­рец­кой) им­пе­ри­ей.

2.  Пра­ви­тель­ни­цей Рос­сии в года войны была Ели­за­ве­та Пет­ров­на.

3.  За­кон­чив­ший войну мир был за­клю­чен в го­ро­де, обо­зна­чен­ном на карте под циф­рой 4.

4.  В ходе войны рус­ские вой­ска про­сла­ви­лись штур­мом ту­рец­кой кре­по­сти, счи­тав­шей­ся в Ев­ро­пе не­при­ступ­ной.

5.  В ре­зуль­та­те этой войны Се­вер­ное При­чер­но­мо­рье окон­ча­тель­но вошло в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии.

6.  Во время дан­ной войны про­изо­шло по­след­нее круп­ное сра­же­ние па­рус­но­го флота  — Си­ноп­ский бой.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между па­мят­ни­ка­ми куль­ту­ры и их крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Какие суж­де­ния о со­бо­ре на изоб­ра­же­нии яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Дан­ный собор вы­стро­ен в стиле ампир.

2)  Ар­хи­тек­тор со­бо­ра  — А. Н. Во­ро­ни­хин.

3)  Стро­и­тель­ство со­бо­ра было по­свя­ще­но по­бе­де Рос­сии в Се­вер­ной войне.

4)  Собор был по­стро­ен при Алек­сан­дре II.

5)  Собор на­хо­дит­ся в Москве.

Какие из при­ве­ден­ных па­мят­ни­ков ар­хи­тек­ту­ры по­стро­е­ны в том же стиле и в ту же эпоху, что и при­ве­ден­ный на изоб­ра­же­нии, при­ведённом в за­да­нии B12. В от­ве­те за­пи­ши­те две цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Под каким на­зва­ни­ем вошёл в оте­че­ствен­ную ис­то­рию пе­ри­од, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся из­да­ние дан­но­го указа? На­зо­ви­те имя, под ко­то­рым ис­то­ри­че­ский де­я­тель, о чьих пре­ступ­ле­ни­ях про­тив Мос­ков­ско­го го­су­дар­ства го­во­рит­ся в указе, занял мос­ков­ский пре­стол. В каком году он занял мос­ков­ский пре­стол?

При­ве­ди­те не менее трёх об­ви­не­ний, со­дер­жа­щих­ся в указе, в адрес ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля, пре­ступ­ле­ни­ям ко­то­ро­го про­тив Мос­ков­ско­го го­су­дар­ства по­свящён указ.

Что по­мог­ло ис­то­ри­че­ско­му де­я­те­лю, пре­ступ­ле­ни­ям ко­то­ро­го по­свящён указ, вна­ча­ле «пре­льстить» (при­влечь на свою сто­ро­ну) мно­гих людей в Мос­ков­ском го­су­дар­стве? При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те не менее трёх при­чин.

На­ча­ло объ­еди­ни­тель­ных про­цес­сов в рус­ских зем­лях в XIV—XV вв. и со­зда­ние еди­но­го го­су­дар­ства со­про­вож­да­лись борь­бой за ли­дер­ство между кня­же­ства­ми. По­бе­ду в этой борь­бе одер­жа­ла Москва. Н. М. Ка­рам­зин писал о воз­вы­ше­нии Моск­вы: «Сде­ла­лось чудо. Го­ро­док, едва из­вест­ный до конца XIV в., воз­вы­сил главу и спас оте­че­ство». Объ­яс­ни­те, какие при­чи­ны обу­сло­ви­ли воз­вы­ше­ние Моск­вы. При­ве­ди­те три объ­яс­не­ния.

В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке.

«Ни­ко­лай II был не­спо­соб­ным мо­нар­хом, и его цар­ство­ва­ние было край­не не­удач­ным».

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её.

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1)...

2)...

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1)...

2)...

Вам не­об­хо­ди­мо на­пи­сать ис­то­ри­че­ское со­чи­не­ние об ОДНОМ из пе­ри­о­дов ис­то­рии Рос­сии:

1)  1547—1584гг.;

2)  1855—1881 гг.;

3)  1991—2000 гг.

В со­чи­не­нии не­об­хо­ди­мо:

− ука­зать не менее двух со­бы­тий (яв­ле­ний, про­цес­сов), от­но­ся­щих­ся к дан­но­му пе­ри­о­ду ис­то­рии;

− на­звать две ис­то­ри­че­ские лич­но­сти, де­я­тель­ность ко­то­рых свя­за­на с ука­зан­ны­ми со­бы­ти­я­ми (яв­ле­ни­я­ми, про­цес­са­ми), и, ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов, оха­рак­те­ри­зо­вать роль этих лич­но­стей в со­бы­ти­ях (яв­ле­ни­ях, про­цес­сах) дан­но­го пе­ри­о­да ис­то­рии Рос­сии;

− ука­зать не менее двух при­чин­но-след­ствен­ных свя­зей, су­ще­ство­вав­ших между со­бы­ти­я­ми (яв­ле­ни­я­ми, про­цес­са­ми) в рам­ках дан­но­го пе­ри­о­да ис­то­рии.

Ис­поль­зуя зна­ние ис­то­ри­че­ских фак­тов и (или) мне­ний ис­то­ри­ков, дайте одну ис­то­ри­че­скую оцен­ку зна­чи­мо­сти дан­но­го пе­ри­о­да для ис­то­рии Рос­сии. В ходе из­ло­же­ния не­об­хо­ди­мо ис­поль­зо­вать ис­то­ри­че­ские тер­ми­ны, по­ня­тия, от­но­ся­щи­е­ся к дан­но­му пе­ри­о­ду.