Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские яв­ле­ния. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские яв­ле­ния, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в таб­ли­цу.

1.  На­ча­ло ста­ха­нов­ско­го дви­же­ния.

2.  Дви­же­ние чар­ти­стов в Ан­глии.

3.  Спор не­с­тя­жа­те­лей и иоси­ф­лян.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между про­цес­са­ми (яв­ле­ни­я­ми, со­бы­ти­я­ми) и фак­та­ми, от­но­ся­щи­ми­ся к этим про­цес­сам (яв­ле­ни­ям, со­бы­ти­ям): к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го про­пус­ка, обо­зна­чен­но­го бук­вой, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1.  Москва;

2.  пер­вая по­бе­да рус­ских дру­жин над мон­голь­ским вой­ском;

3.  1565 г.;

4.  1649 г.;

5.  свер­же­ние ор­дын­ско­го ига;

6.  на­ча­ло про­цес­са Кре­ще­ния Руси;

7.  р. Ше­лонь;

8.  Алек­сан­дров­ская сло­бо­да;

9.  988 г.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фа­ми­ли­я­ми ис­то­ри­че­ских лич­но­стей XVIII−XIX вв. и их де­я­тель­но­стью.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чти­те от­ры­вок из про­из­ве­де­ния со­вре­мен­но­го ав­то­ра.

«В пер­вые же годы сво­е­го прав­ле­ния князь до­бил­ся того, что в Моск­ву из Вла­ди­ми­ра была пе­ре­ве­де­на мит­ро­по­ли­чья ка­фед­ра. Он сумел при­об­ре­сти рас­по­ло­же­ние мит­ро­по­ли­та Петра, так что этот свя­ти­тель жил в Москве боль­ше, чем в дру­гих ме­стах. Пётр умер и был по­гре­бен в ней. Гроб свя­то­го мужа был для Моск­вы так же дра­го­це­нен, как и пре­бы­ва­ние жи­во­го свя­ти­те­ля: выбор Петра ка­зал­ся вну­ше­ни­ем Бо­жьим. Дру­гие кня­зья хо­ро­шо ви­де­ли важ­ные по­след­ствия этого яв­ле­ния и сер­ди­лись; но по­пра­вить дело в свою поль­зу уже не могли. Во все про­дол­же­ние сво­е­го прав­ле­ния князь ловко поль­зо­вал­ся об­сто­я­тель­ства­ми, чтобы, с одной сто­ро­ны, уве­ли­чить свои вла­де­ния, с дру­гой  — ока­зы­вать вли­я­ние на кня­зей в про­чих рус­ских зем­лях. В этом по­мо­га­ла ему более всего на­чав­ша­я­ся враж­да между Тве­рью и Ордой. Кня­жив­ший в Твери князь Алек­сандр Ми­хай­ло­вич при­нял уча­стие в на­род­ном вос­ста­нии, в ко­то­ром тве­ри­чи убили Чол-хана и пе­ре­би­ли всю его свиту. Узбек очень рас­сер­дил­ся, узнав об уча­сти Чол-хана, и, по не­ко­то­рым из­ве­сти­ям, по­слал за мос­ков­ским кня­зем, но, по дру­гим из­ве­сти­ям, мос­ков­ский князь по­ехал в Орду сам, то­ро­пясь вос­поль­зо­вать­ся твер­ским про­ис­ше­стви­ем. Узбек дал ему ярлык на ве­ли­кое кня­же­ние и 50 000 вой­ска. При­со­еди­нив к себе еще князя суз­даль­ско­го, мос­ков­ский князь пошел в Твер­скую во­лость; та­та­ры по­жгли го­ро­да и села, людей по­ве­ли в плен и, по вы­ра­же­нию ле­то­пис­ца, по­ло­жи­ли пусту всю землю Рус­скую. Спас­лись лишь Москва да Нов­го­род, ко­то­рый дал та­тар­ским во­е­во­дам 2000 гри­вен се­реб­ра и мно­же­ство даров. Алек­сандр бежал в Нов­го­род, потом в Псков, но и от­ту­да его вы­ну­ди­ли уехать в Литву. Об­сто­я­тель­ства про­дол­жа­ли бла­го­при­ят­ство­вать Москве…»

Ис­поль­зуя от­ры­вок и зна­ния по ис­то­рии, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке вер­ные суж­де­ния. За­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  Князя, о ко­то­ром го­во­рит­ся в от­рыв­ке про­из­ве­де­ния со­вре­мен­но­го ав­то­ра, звали Дмит­рий Дон­ской.

2.  Со­бы­тия, свя­зан­ные с вос­ста­ни­ем в Твери, про­изо­шли в XIV в.

3.  Пе­ре­ме­ще­ние ка­фед­ры мит­ро­по­ли­та из Вла­ди­ми­ра в Моск­ву сде­ла­ло её ду­хов­ной сто­ли­цей Руси.

4.  Ка­ра­тель­но­го поход, в ко­то­ром участ­во­ва­ли мос­ков­ские вой­ска, серьёзно осла­бил по­зи­ции твер­ских кня­зей в ка­че­стве пре­тен­ден­тов на Вла­ди­мир­ский пре­стол.

5.  Чол-хан был на­след­ни­ком хан­ско­го пре­сто­ла в Зо­ло­той Орде.

6.  Из Литвы твер­ской князь Алек­сандр Ми­хай­ло­вич воз­гла­вил поход про­тив сво­е­го кон­ку­рен­та  — мос­ков­ско­го князя.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между па­мят­ни­ка­ми (про­из­ве­де­ни­я­ми) куль­ту­ры и их ха­рак­те­ри­сти­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии: «Со­вет­ское контр­на­ступ­ле­ние в битве за город, за­щит­ни­кам ко­то­ро­го по­свящён дан­ный пла­кат, на­ча­лось в ____________ты­ся­ча де­вять­сот сорок пер­во­го года». В ответ за­пи­ши­те месяц (сло­вом).

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии: «Пе­ре­ми­рие, по ко­то­ро­му Рос­сии пе­ре­да­вал­ся сро­ком на два года город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой 2, было под­пи­са­но в ты­ся­ча шесть­сот ______ году». Ответ за­пи­ши­те сло­вом (сло­во­со­че­та­ни­ем).

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние го­су­дар­ства, тер­ри­то­рия ко­то­ро­го обо­зна­че­на на схеме циф­рой 4, в пе­ри­од, когда сло­жи­лась ис­то­ри­че­ская си­ту­а­ция, по­ка­зан­ная на схеме.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Про­чти­те текст о со­бы­ти­ях, отражённых на схеме, и, ис­поль­зуя схему, ука­жи­те на­зва­ние об­ла­сти, ко­то­рое про­пу­ще­но в этом тек­сте.

«Между Рос­си­ей и Речью Поспо­ли­той уста­нав­ли­ва­лось пе­ре­ми­рие сро­ком на 13,5 лет, в те­че­ние ко­то­рых го­су­дар­ства долж­ны были под­го­то­вить усло­вия «веч­но­го мира». Пра­во­бе­реж­ная Укра­и­на оста­ва­лась под кон­тро­лем Речи Поспо­ли­той. Гра­ни­ча­щая с Крым­ским хан­ством _______________ пе­ре­хо­ди­ла под сов­мест­ное рус­ско-поль­ское управ­ле­ние «на общую их служ­бу от на­сту­па­ю­щих ба­сур­ман­ских сил».

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те не­сколь­ко суж­де­ний из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  Циф­рой 1 на схеме обо­зна­чен г. Смо­ленск.

2.  В пе­ри­од, когда про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, рос­сий­ским царём был Алек­сей Ми­хай­ло­вич.

3.  В пе­ри­од, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся дан­ная схема, в Ев­ро­пе шла Сто­лет­няя война между Фран­ци­ей и Ан­гли­ей.

4.  Циф­рой 5 на схеме обо­зна­чен город, во­шед­ший в со­став Рос­сии в том же веке, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме.

5.  В том же веке, в ко­то­ром про­изо­шли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, Рос­сия со­зда­ла Чер­но­мор­ский флот.

6.  На схеме обо­зна­че­но место под­пи­са­ния пе­ре­ми­рия, по ко­то­ро­му была уста­нов­ле­на гра­ни­ца между Рос­си­ей и Речью Поспо­ли­той, обо­зна­чен­ная на схеме.

На­пи­ши­те про­пу­щен­ное в тек­сте имя рос­сий­ско­го им­пе­ра­то­ра. Ука­жи­те годы его цар­ство­ва­ния. К ка­ко­му году от­но­сят­ся опи­сы­ва­е­мые в тек­сте со­бы­тия?

Какие две угро­зы для внут­рен­не­го по­ло­же­ния Рос­сии в это время приз­наёт ре­аль­ны­ми автор? По­че­му автор ха­рак­те­ри­зу­ет по­ло­же­ние им­пе­ра­то­ра в это время как тя­гост­ное? При­ве­ди­те два объ­яс­не­ния такой ха­рак­те­ри­сти­ки.

На­зо­ви­те пра­ви­тель­ство, по ини­ци­а­ти­ве ко­то­ро­го был вы­пу­щен дан­ный пла­кат. Ис­поль­зуя изоб­ра­же­ние, при­ве­ди­те одно любое обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Какое про­из­ве­де­ние жи­во­пи­си было со­зда­но в том же де­ся­ти­ле­тии, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся дан­ный пла­кат? В от­ве­те за­пи­ши­те цифру, ко­то­рой обо­зна­че­но это про­из­ве­де­ние жи­во­пи­си. Ука­жи­те ху­дож­ни­ка, со­здав­ше­го это про­из­ве­де­ние.

Про­чти­те от­рыв­ки из вос­по­ми­на­ний со­вре­мен­ни­ков.

А)  «Важ­ным эта­пом ____________ стала Ель­нин­ская на­сту­па­тель­ная опе­ра­ция, про­ве­ден­ная си­ла­ми 24-й армии (ге­не­рал-майор К. И. Ра­ку­тин) Ре­зерв­но­го фрон­та. Ее цель за­клю­ча­лась в окру­же­нии вра­же­ской груп­пи­ров­ки в рай­о­не Ельни и ее уни­что­же­нии по ча­стям. Удар­ные груп­пы армии пе­ре­шли в на­ступ­ле­ние в 7 часов утра 30 ав­гу­ста. Но за пер­вый день на­ступ­ле­ния на се­вер­ном участ­ке уда­лось по­тес­нить про­тив­ни­ка толь­ко на 500 м. На южном участ­ке про­дви­же­ние со­ста­ви­ло 1,5 км. Вы­пол­няя ука­за­ния ко­ман­ду­ю­ще­го вой­ска­ми фрон­та, ге­не­рал Ра­ку­тин 31 ав­гу­ста со­здал свод­ный отряд, ко­то­рый к ис­хо­ду 3 сен­тяб­ря сов­мест­но с на­сту­пав­ши­ми с юга ча­стя­ми сузил гор­ло­ви­ну ель­нин­ско­го вы­сту­па до 6−8 км. Не­мец­кие вой­ска, на­хо­дясь под угро­зой окру­же­ния, на­ча­ли отход. Через три дня со­еди­не­ния армии осво­бо­ди­ли Ельню, а к ис­хо­ду 8 сен­тяб­ря вышли на рубеж Новые Яко­вле­ви­чи, Ново-Ти­шо­во, Ку­ку­е­во. Не­од­но­крат­ные по­пыт­ки его про­ры­ва успе­хом не увен­ча­лись.

Глав­ным ито­гом на­пря­жен­ных боев в по­ло­се Ре­зерв­но­го фрон­та в конце ав­гу­ста  — на­ча­ле сен­тяб­ря стала лик­ви­да­ция ель­нин­ско­го вы­сту­па. В ре­зуль­та­те зна­чи­тель­но улуч­ши­лось по­ло­же­ние 24-й армии, была снята угро­за рас­се­че­ния груп­пи­ро­вок За­пад­но­го и Ре­зерв­но­го фрон­тов на их смеж­ных кры­льях. Од­на­ко пол­но­стью осу­ще­ствить за­мы­сел на окру­же­ние и уни­что­же­ние врага не уда­лось. Его глав­ные силы ор­га­ни­зо­ван­но, под при­кры­ти­ем арьер­гар­дов, осу­ще­стви­ли отход на за­бла­го­вре­мен­но под­го­тов­лен­ный обо­ро­ни­тель­ный рубеж».

Б)  «ПРИ­КАЗ НА­РОД­НО­ГО КО­МИС­СА­РА ОБО­РО­НЫ СОЮЗА ССР № 308 18 сен­тяб­ря 1941 г.

В мно­го­чис­лен­ных боях за нашу Со­вет­скую Ро­ди­ну про­тив гит­ле­ров­ских орд фа­шист­ской Гер­ма­нии 100, 127, 153 и 161 стрел­ко­вые ди­ви­зии по­ка­за­ли об­раз­цы му­же­ства, от­ва­ги, дис­ци­пли­ны и ор­га­ни­зо­ван­но­сти. В труд­ных усло­ви­ях борь­бы эти ди­ви­зии не­од­но­крат­но на­но­си­ли же­сто­кие по­ра­же­ния не­мец­ко-фа­шист­ским вой­скам, об­ра­ща­ли их в бег­ство, на­во­ди­ли на них ужас...

Ко­ман­ди­ры и ко­мис­са­ры в этих ди­ви­зи­ях вели себя как му­же­ствен­ные и тре­бо­ва­тель­ные на­чаль­ни­ки, уме­ю­щие за­ста­вить своих под­чи­нен­ных вы­пол­нять при­ка­зы и не бо­я­щи­е­ся на­ка­зы­вать на­ру­ши­те­лей при­ка­зов и дис­ци­пли­ны.

На ос­но­ва­нии из­ло­жен­но­го и в со­от­вет­ствии с По­ста­нов­ле­ни­ем Пре­зи­ди­у­ма Вер­хов­но­го Со­ве­та СССР Став­ка Вер­хов­но­го Глав­но­ко­ман­до­ва­ния при­ка­зы­ва­ет:

За бо­е­вые по­дви­ги, ор­га­ни­зо­ван­ность, дис­ци­пли­ну и при­мер­ный по­ря­док ука­зан­ные ди­ви­зии пе­ре­име­но­вать в гвар­дей­ские ди­ви­зии, а имен­но:

100 стрел­ко­вую ди­ви­зию  — в 1-ю гвар­дей­скую ди­ви­зию. Ко­ман­дир ди­ви­зии ге­не­рал-майор Рус­си­я­нов.

127 стрел­ко­вую ди­ви­зию  — во 2-ю гвар­дей­скую ди­ви­зию. Ко­ман­дир ди­ви­зии пол­ков­ник Аки­мен­ко.

153 стрел­ко­вую ди­ви­зию  — в 3-ю гвар­дей­скую ди­ви­зию. Ко­ман­дир ди­ви­зии пол­ков­ник Гаген.

161 стрел­ко­вую ди­ви­зию  — в 4-ю гвар­дей­скую ди­ви­зию. Ко­ман­дир ди­ви­зии пол­ков­ник Моск­ви­тин.

На­род­ный Ко­мис­сар Обо­ро­ны СССР И. СТА­ЛИН».

Ука­жи­те на­зва­ние битвы, к ко­то­рой от­но­сят­ся оба пред­став­лен­ных от­рыв­ка. Ука­жи­те на­зва­ние одной любой обо­ро­ни­тель­ной опе­ра­ции, про­ведённой Крас­ной ар­ми­ей в ходе этой битвы. При­ве­ди­те одно любое суж­де­ние, ко­то­рым автор од­но­го из от­рыв­ков ука­зы­ва­ет на вы­со­кие бо­е­вые ка­че­ства со­вет­ских во­и­нов.

В 1648 г. в Москве вспых­нул Со­ля­ной бунт. Ука­жи­те:

а)  при­чи­ну бунта, свя­зан­ную с эко­но­ми­че­ской по­ли­ти­кой вла­стей Рус­ско­го цар­ства;

б)  по­след­ствие бунта, свя­зан­ное с из­ме­не­ни­я­ми в пра­во­вой сфере;

в)  по­след­ствие бунта для выс­ше­го ру­ко­вод­ства Рус­ско­го цар­ства.

Ответ офор­ми­те в сле­ду­ю­щем виде (обя­за­тель­но со­блю­дай­те по­ря­док за­пол­не­ния пунк­тов от­ве­та).

а)  ________________________________________________________________

б)  ________________________________________________________________

в)  ________________________________________________________________

Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии Рос­сии, рас­крой­те смысл по­ня­тия «дань». При­ве­ди­те один ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие от­но­си­тель­но ис­то­рии Рос­сии. При­ведённый факт не дол­жен со­дер­жать­ся в дан­ном Вами опре­де­ле­нии по­ня­тия.

За­пи­ши­те один любой тезис (обобщённое оце­ноч­ное суж­де­ние), со­дер­жа­щий ин­фор­ма­цию о раз­ли­чи­ях во взгля­дах за­пад­ни­ков и сла­вя­но­фи­лов по ка­ко­му(-им)-либо при­зна­ку(-ам). При­ве­ди­те два обос­но­ва­ния этого те­зи­са. Каж­дое обос­но­ва­ние долж­но со­дер­жать два ис­то­ри­че­ских факта (по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов). При обос­но­ва­нии те­зи­са из­бе­гай­те рас­суж­де­ний об­ще­го ха­рак­те­ра.

Ответ офор­ми­те в сле­ду­ю­щем виде.

Тезис:_____________________________________________________________

Обос­но­ва­ния те­зи­са:

1.  ________________________________________________________________

2.  ________________________________________________________________

В 1480 г. про­изо­шло Сто­я­ние на реке Угре. Через де­сять с не­боль­шим лет вой­ска­ми ка­стиль­ской ко­ро­ле­вы Иза­бел­лы и ара­гон­ско­го ко­ро­ля Фер­ди­нан­да была за­хва­че­на Гра­на­да. Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние точки зре­ния, что оба ука­зан­ных со­бы­тия имели вли­я­ние на даль­ней­шее раз­ви­тие рус­ских зе­мель и Ис­па­нии: один ар­гу­мент для рус­ских зе­мель, один для Ис­па­нии. При из­ло­же­нии ар­гу­мен­тов обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те ис­то­ри­че­ские факты.

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мент для рус­ских зе­мель: _______________________________________

Ар­гу­мент для Ис­па­нии: _____________________________________________