Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в таб­ли­цу.

1)  при­ня­тие указа об уроч­ных летах

2)  при­ход фа­ши­стов к вла­сти в Ита­лии

3)  на­ча­ло стро­и­тель­ства Си­бир­ско­го же­лез­но­го пути

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между про­цес­са­ми (яв­ле­ни­я­ми, со­бы­ти­я­ми) и фак­та­ми, от­но­ся­щи­ми­ся к этим про­цес­сам (яв­ле­ни­ям, со­бы­ти­ям): к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го про­пус­ка, обо­зна­чен­но­го бук­вой, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1)  раз­гром ор­дын­ско­го вой­ска вой­ском мос­ков­ско­го князя

2)  река Ше­лонь

3)  1230-е гг.

4)  сра­же­ние между дру­жи­на­ми Яро­сла­ва Вла­ди­ми­ро­ви­ча и Свя­то­пол­ка Ока­ян­но­го

5)  Ко­лом­на

6)  1170-е гг.

7)  съезд рус­ских кня­зей

8)  река Альта

9)  1470-е гг.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и участ­ни­ка­ми этих со­бы­тий: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Про­чти­те от­ры­вок из вы­ступ­ле­ния на съез­де.

«Я хочу сразу ска­зать, что были вы­ступ­ле­ния и за­ме­ча­ния по ка­че­ствен­но­му со­ста­ву на­ше­го Вер­хов­но­го Со­ве­та. Смо­жет он ра­бо­тать  — не смо­жет он ра­бо­тать?

Я ра­бо­таю сек­ре­тарём пар­тий­но­го ко­ми­те­та до­воль­но-таки круп­но­го за­во­да. Хочу, чтобы вы по­слу­ша­ли мне­ние од­но­го из тех пар­тий­ных ап­па­рат­чи­ков, ко­то­рых мно­гие здесь кри­ти­ку­ют.

Го­ло­со­ва­ние у нас было тай­ным. Но, к со­жа­ле­нию, эта тайна го­ло­со­ва­ния обес­пе­че­на не была. Мы со­би­ра­лись груп­па­ми, со­ве­то­ва­лись, кон­суль­ти­ро­ва­лись, кого вы­черк­нуть, кого оста­вить.

То­ва­ри­щи, мы тут не в шутки иг­ра­ем. За нами стра­на на­блю­да­ет.

Не зная де­пу­та­тов, мы взяли и повычёрки­ва­ли их в спис­ках. Вы­черк­ну­ли того же Ель­ци­на, за ко­то­ро­го го­ло­со­ва­ли 6 мил­ли­о­нов моск­ви­чей. Кто нам дал право иг­но­ри­ро­вать это? Никто не давал нам та­ко­го права.

В Вер­хов­ный Совет, ко­то­рый, как мы уже видим, будет об­ла­дать за­ко­но­да­тель­ны­ми функ­ци­я­ми, из­бра­на пятая часть де­пу­та­тов. Пятая! Че­ты­ре пятых в него не по­па­ли. И мы уже видим диф­фе­рен­ци­а­цию по сте­пе­ни не­ра­вен­ства среди де­пу­та­тов. Я уве­рен, что де­пу­та­ты, ко­то­рые эти че­ты­ре пятых со­ста­вят, не сми­рят­ся с этим по­ло­же­ни­ем.

_______________ на пер­вых за­се­да­ни­ях го­во­рил, что мы долж­ны со­би­рать Съезд два раза в год, а Вер­хов­но­му Со­ве­ту долж­ны дать ста­тус ра­бо­че­го ор­га­на, что он будет при­ни­мать за­ко­ны или ра­ти­фи­ци­ро­вать до­го­во­ры. Но мы этого не сде­ла­ли. Мы все пока по­вер­ну­ли назад. По­че­му?»

Ис­поль­зуя от­ры­вок и зна­ния по ис­то­рии, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке вер­ные суж­де­ния.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Съезд, на ко­то­ром про­зву­ча­ло дан­ное вы­ступ­ле­ние, про­хо­дил в 1989 г.

2)  Ру­ко­во­ди­тель СССР, чья фа­ми­лия про­пу­ще­на в тек­сте,  — Л. И. Бреж­нев.

3)  В том же де­ся­ти­ле­тии, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся про­ве­де­ние дан­но­го съез­да, в СССР была при­ня­та Кон­сти­ту­ция «раз­ви­то­го со­ци­а­лиз­ма».

4)  На съез­де, на ко­то­ром про­зву­ча­ло дан­ное вы­ступ­ле­ние, была об­ра­зо­ва­на Меж­ре­ги­о­наль­ная де­пу­тат­ская груп­па.

5)  В вы­ступ­ле­нии от­ме­ча­ет­ся, что при опи­сы­ва­е­мом в нём го­ло­со­ва­нии стро­го со­блю­дал­ся прин­цип тайны го­ло­со­ва­ния.

6)  В вы­ступ­ле­нии был упо­мя­нут бу­ду­щий пер­вый Пре­зи­дент РФ.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между па­мят­ни­ка­ми куль­ту­ры и де­я­те­ля­ми куль­ту­ры, с ко­то­ры­ми свя­за­но их со­зда­ние: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии: «При­каз нар­ко­ма обо­ро­ны СССР, слова из ко­то­ро­го при­ве­де­ны на марке, был издан в ты­ся­ча де­вять­сот ________________________ году».

Ответ за­пи­ши­те сло­вом (сло­во­со­че­та­ни­ем).

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1», в пе­ри­од, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся отражённые на схеме со­бы­тия.

Ука­жи­те на­зва­ние реки, те­че­ние ко­то­рой обо­зна­че­но на схеме циф­рой «2».

Про­чти­те текст о со­бы­ти­ях, отоб­ражённых на схеме, и, ис­поль­зуя схему, ука­жи­те на­зва­ние реки, ко­то­рое про­пу­ще­но в этом тек­сте.

«В ходе по­хо­дов князя рус­ская дру­жи­на про­шла по те­че­нию реки Се­вер­ный Донец, за­хва­ти­ла на­хо­дя­щу­ю­ся на Дону ха­зар­скую кре­пость Сар­кел, ко­то­рую князь пе­ре­име­но­вал в Белую Вежу. И толь­ко через три года князь, дви­га­ясь уже по Волге, дошёл до ха­зар­ской сто­ли­цы  — Итиля. После этого его дру­жи­на дви­ну­лась даль­ше на юг, вдоль по­бе­ре­жья Кас­пий­ско­го моря. Пре­одо­лев сна­ча­ла реку Куму, а затем реку ___________, рус­ские дошли до кре­по­сти Се­мен­дер. Затем они вер­ну­лись к Куме, и князь по её те­че­нию и те­че­нию Ку­ба­ни прошёл к Азов­ско­му морю».

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой «3» город  — Чер­ни­гов.

2)  Обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой «4» город был сожжён вме­сте с жи­те­ля­ми ма­те­рью князя, со­вер­шив­ше­го по­хо­ды, обо­зна­чен­ные в ле­ген­де схемы циф­ра­ми «8» и «9».

3)  В обо­зна­чен­ном на схеме циф­рой «5» го­ро­де сын князя, со­вер­шив­ше­го по­хо­ды, обо­зна­чен­ные в ле­ген­де схемы циф­ра­ми «8» и «9», при­нял кре­ще­ние.

4)  По реке, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой «6», про­хо­ди­ла часть тор­го­во­го пути «из варяг в греки».

5)  В кре­по­сти, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой «7», рус­ская дру­жи­на обо­ро­ня­лась от оса­ждав­ших кре­пость пе­че­не­гов.

6)  По­хо­ды, обо­зна­чен­ные в ле­ген­де схемы циф­рой «8», про­хо­ди­ли через город Ро­стов.

На­зо­ви­те им­пе­ра­то­ра, ве­ду­ще­го дан­ную бе­се­ду. Ука­жи­те год его вос­ше­ствия на пре­стол. Под каким на­зва­ни­ем в ис­то­рию вошли за­го­вор­щи­ки, о ко­то­рых го­во­рит­ся в тек­сте?

В чём упре­ка­ет им­пе­ра­тор сво­е­го брата? В чём, по мне­нию им­пе­ра­то­ра, со­сто­я­ла кле­ве­та за­го­вор­щи­ков про­тив него? В чём им­пе­ра­тор видит свои обя­зан­но­сти, ко­то­рые он на­зы­ва­ет «страш­ны­ми»?

При от­ве­те из­бе­гай­те ци­ти­ро­ва­ния из­бы­точ­но­го тек­ста, не со­дер­жа­ще­го по­ло­же­ний, ко­то­рые долж­ны быть при­ве­де­ны по усло­вию за­да­ния.

На­зо­ви­те фа­ми­лию выс­ше­го ру­ко­во­ди­те­ля пар­тии в мо­мент со­бы­тия, го­дов­щи­не ко­то­ро­го по­свя­ще­на дан­ная спи­чеч­ная эти­кет­ка. Ис­поль­зуя изоб­ра­же­ние, при­ве­ди­те одно любое обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Какой из филь­мов, афиши ко­то­рых пред­став­лен­ных ниже, вышел в свет в том же де­ся­ти­ле­тии, в ко­то­ром была вы­пу­ще­на дан­ная эти­кет­ка? В от­ве­те за­пи­ши­те цифру, ко­то­рой обо­зна­че­на эта афиша. Ука­жи­те фа­ми­лию ки­но­ре­жис­се­ра, сняв­ше­го дан­ный фильм.

Про­чти­те от­рыв­ки из вос­по­ми­на­ний со­вре­мен­ни­ков.

А)  «Меня пе­ре­бро­си­ли на уси­ле­ние Юго-За­пад­но­го от­де­ла. На этом на­прав­ле­нии шли тогда упор­ные бои. В рай­о­не Луцк, Броды, Ровно дра­лись не­сколь­ко ме­ха­ни­зи­ро­ван­ных кор­пу­сов, в том числе 9-⁠й под ко­ман­до­ва­ни­ем К. К. Ро­кос­сов­ско­го, 8-⁠й под ко­ман­до­ва­ни­ем Д. И. Ря­бы­ше­ва и 19-⁠й под ко­ман­до­ва­ни­ем Н. В. Фек­лен­ко. Не­по­да­ле­ку от них дей­ство­вал 7-⁠й мех­кор­пус. А 5-⁠я армия, воз­глав­ляв­ша­я­ся ге­не­рал-⁠май­о­ром М. И. По­та­по­вым, проч­но удер­жи­ва­ла По­ле­сье и стала, что на­зы­ва­ет­ся, бель­мом на глазу гит­ле­ров­ских ге­не­ра­лов. Она ока­за­ла врагу силь­ней­шее со­про­тив­ле­ние и на­нес­ла зна­чи­тель­ный урон. Не­мец­ко-⁠фа­шист­ским вой­скам не уда­лось здесь быст­ро про­рвать фронт. Ди­ви­зии По­та­по­ва сбили их с до­ро­ги Луцк–Ровно–Жи­то­мир и вы­ну­ди­ли от­ка­зать­ся от не­мед­лен­но­го удара на Киев.

19 июля в ди­рек­ти­ве №33 Гит­лер кон­ста­ти­ро­вал, что про­дви­же­ние се­вер­но­го флан­га груп­пы армий «Юг» за­дер­жа­но укреп­ле­ни­я­ми Киева и дей­стви­я­ми 5-⁠й со­вет­ской армии.

22 июля вра­же­ские самолёты про­ве­ли первую бомбёжку Моск­вы».

Б)  «В июле об­ста­нов­ка на всех на­прав­ле­ни­ях стала ещё слож­нее. Не­смот­ря на ввод в сра­же­ния боль­шо­го ко­ли­че­ства со­еди­не­ний, при­быв­ших из внут­рен­них окру­гов, нам не уда­лось со­здать устой­чи­вый фронт стра­те­ги­че­ской обо­ро­ны. Про­тив­ник, хотя и нёс боль­шие по­те­ри, по-преж­не­му на ре­ша­ю­щих на­прав­ле­ни­ях имел трёх-⁠четырёхкрат­ное пре­вос­ход­ство, не го­во­ря уже о тан­ках.

Сла­бость нашей опе­ра­тив­но-⁠так­ти­че­ской обо­ро­ны со­сто­я­ла глав­ным об­ра­зом в том, что из-за от­сут­ствия сил и средств было не­воз­мож­но со­здать её глу­бо­кое эше­ло­ни­ро­ва­ние.

Выход про­тив­ни­ка на Днепр, про­рыв к За­по­ро­жью, Дне­про­пет­ров­ску и Одес­се серьёзно ослож­нил по­ло­же­ние со­вет­ских войск на всём юго-за­пад­ном на­прав­ле­нии. Од­на­ко и не­мец­ким вой­скам до­ро­го обо­шлась эта по­бе­да. Они были ос­но­ва­тель­но из­мо­та­ны и по­нес­ли боль­шие по­те­ри».

Ука­жи­те год, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся опи­сы­ва­е­мые в вос­по­ми­на­ни­ях со­бы­тия. На­зо­ви­те лю­бо­го ко­ман­ду­ю­ще­го фрон­та­ми, участ­во­вав­ши­ми в контр­на­ступ­ле­нии, о ко­то­ром го­во­рит­ся в от­рыв­ках. При­ве­ди­те одно любое суж­де­ние, ко­то­рым автор од­но­го из от­рыв­ков ука­зы­ва­ет на со­сто­я­ние про­тив­ни­ка перед на­ме­ча­ю­щим­ся контр­на­ступ­ле­ни­ем.

При от­ве­те из­бе­гай­те ци­ти­ро­ва­ния из­бы­точ­но­го тек­ста, не со­дер­жа­ще­го по­ло­же­ний, ко­то­рые долж­ны быть при­ве­де­ны по усло­вию за­да­ния.

В 1565 г. царь Иван Гроз­ный ввёл оприч­ни­ну, ко­то­рая, по мне­нию ряда ис­то­ри­ков, про­су­ще­ство­ва­ла до 1572 г.

Ука­жи­те:

а)  при­чи­ну вве­де­ния оприч­ни­ны, свя­зан­ную с внеш­не­по­ли­ти­че­ским по­ло­же­ни­ем Рос­сии;

б)  по­след­ствие вве­де­ния оприч­ни­ны для хо­зяй­ствен­но­го раз­ви­тия стра­ны;

в)  при­чи­ну от­ме­ны оприч­ни­ны, свя­зан­ную с внеш­не­по­ли­ти­че­ски­ми об­сто­я­тель­ства­ми.

Ответ офор­ми­те в сле­ду­ю­щем виде (обя­за­тель­но со­блю­дай­те по­ря­док за­пол­не­ния пунк­тов от­ве­та).

а)  _______________________________________________________________

б)  _______________________________________________________________

в)  _______________________________________________________________

Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии Рос­сии, рас­крой­те смысл по­ня­тия «житие». При­ве­ди­те один ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие при­ме­ни­тель­но к ис­то­рии Рос­сии. При­ведённый факт не дол­жен со­дер­жать­ся в дан­ном Вами опре­де­ле­нии по­ня­тия.

За­пи­ши­те один любой тезис (обоб­щен­ное оце­ноч­ное суж­де­ние), со­дер­жа­щий ин­фор­ма­цию о сход­стве в си­сте­ме управ­ле­ния Рос­сий­ской им­пе­рии в се­ре­ди­не XIX в. и в 1906–1914 гг. При­ве­ди­те два обос­но­ва­ния этого те­зи­са. Каж­дое обос­но­ва­ние долж­но со­дер­жать один или не­сколь­ко ис­то­ри­че­ских фак­тов. При обос­но­ва­нии те­зи­са из­бе­гай­те рас­суж­де­ний об­ще­го ха­рак­те­ра.

Ответ офор­ми­те в сле­ду­ю­щем виде.

Тезис: ____________________________________________________________

Обос­но­ва­ния те­зи­са:

1)  _______________________________________________________________

2)  _______________________________________________________________

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние точки зре­ния, что в рус­ских зем­лях в XIV в. и в Свя­щен­ной Рим­ской им­пе­рии в XI в. свет­ская власть (ее успе­хи и не­уда­чи), силь­но за­ви­се­ла от от­но­ше­ний с цер­ко­вью: один ар­гу­мент для рус­ских зе­мель, один для Свя­щен­ной Рим­ской им­пе­рии. При из­ло­же­нии ар­гу­мен­тов обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те ис­то­ри­че­ские факты.

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мент для рус­ских зе­мель: _______________________________________

Ар­гу­мент для Свя­щен­ной Рим­ской им­пе­рии: ___________________________