Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти.

1.  Цер­ков­ная ре­фор­ма Ни­ко­на.

2.  Вве­де­ние пат­ри­ар­ше­ства на Руси.

3.  Окон­ча­тель­ный раз­дел хри­сти­ан­ской церк­ви на ка­то­ли­че­скую и пра­во­слав­ную.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между про­цес­са­ми (яв­ле­ни­я­ми, со­бы­ти­я­ми) и фак­та­ми, от­но­ся­щи­ми­ся к этим про­цес­сам (яв­ле­ни­ям, со­бы­ти­ям): к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го про­пус­ка, обо­зна­чен­но­го бук­вой, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1)  1680-е гг.

2)  битва про­тив крым­ских татар

3)  р. Иртыш

4)  р. Амур

5)  1660-е гг.

6)  сра­же­ние с мон­голь­ским от­ря­дом

7)  1580-е гг.

8)  Ан­дру­со­во

9)  сра­же­ние про­тив швед­ско­го вой­ска

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фа­ми­ли­я­ми го­су­дар­ствен­ных де­я­те­лей и ис­то­ри­че­ски­ми со­бы­ти­я­ми. В ответ за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чти­те от­ры­вок из со­чи­не­ния тео­ре­ти­ка од­но­го из ре­во­лю­ци­он­ных те­че­ний.

«Фев­раль­ская ре­во­лю­ция счи­та­ет­ся де­мо­кра­ти­че­ской ре­во­лю­ци­ей в соб­ствен­ном смыс­ле слова. По­ли­ти­че­ски она развёрты­ва­лась под ру­ко­вод­ством двух де­мо­кра­ти­че­ских пар­тий: со­ци­а­ли­стов-ре­во­лю­ци­о­не­ров и мень­ше­ви­ков. Воз­вра­ще­ние к «за­ве­там» Фев­раль­ской ре­во­лю­ции яв­ля­ет­ся и сей­час офи­ци­аль­ной дог­мой так на­зы­ва­е­мой де­мо­кра­тии... Обе де­мо­кра­ти­че­ские пар­тии поль­зу­ют­ся к тому же зна­чи­тель­ным до­су­гом уже свыше три­на­дца­ти лет, причём каж­дая из них рас­по­ла­га­ет шта­бом ли­те­ра­то­ров, ко­то­рым во вся­ком слу­чае нель­зя от­ка­зать в опыт­но­сти. И тем не менее мы не имеем ни одной за­слу­жи­ва­ю­щей вни­ма­ния ра­бо­ты де­мо­кра­тов о де­мо­кра­ти­че­ской ре­во­лю­ции. Ли­де­ры со­гла­ша­тель­ских пар­тий явно не ре­ша­ют­ся вос­ста­но­вить ход раз­ви­тия Фев­раль­ской ре­во­лю­ции, в ко­то­рой им до­ве­лось иг­рать такую вид­ную роль. Не уди­ви­тель­но ли? Нет, впол­не в по­ряд­ке вещей. Вожди вуль­гар­ной де­мо­кра­тии тем опас­ли­вее от­но­сят­ся к дей­стви­тель­ной Фев­раль­ской ре­во­лю­ции, чем сме­лее они кля­нут­ся её бес­плот­ны­ми за­ве­та­ми. То об­сто­я­тель­ство, что сами они за­ни­ма­ли в те­че­ние не­сколь­ких ме­ся­цев ру­ко­во­дя­щие посты, как раз боль­ше всего и за­став­ля­ет их от­вра­щать взоры от то­гдаш­них со­бы­тий. Ибо пла­чев­ная роль мень­ше­ви­ков и со­ци­а­ли­стов-ре­во­лю­ци­о­не­ров от­ра­жа­ла не про­сто лич­ную сла­бость во­ждей, а ис­то­ри­че­ское вы­рож­де­ние вуль­гар­ной де­мо­кра­тии и обречённость Фев­раль­ской ре­во­лю­ции как де­мо­кра­ти­че­ской».

Ис­поль­зуя от­ры­вок и зна­ния по ис­то­рии, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке вер­ные суж­де­ния. За­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  Ли­де­ром одной из пар­тий, на­зван­ных в от­рыв­ке, яв­лял­ся П. Н. Ми­лю­ков.

2.  Дан­ный от­ры­вок на­пи­сан в пе­ри­од 1920−1925 гг.

3.  Автор вы­ра­жа­ет по­зи­цию пар­тии боль­ше­ви­ков по от­но­ше­нию к пар­ти­ям, на­зван­ным в от­рыв­ке.

4.  Автор кри­ти­ку­ет пред­ста­ви­те­лей пар­тий, на­зван­ных в от­рыв­ке, за их де­я­тель­ность в ходе ука­зан­ной ре­во­лю­ции.

5.  Ре­во­лю­ция, о ко­то­рой идёт речь, при­ве­ла к из­ме­не­нию формы прав­ле­ния в Рос­сии.

6.  Пар­тии, на­зван­ные в от­рыв­ке, яв­ля­лись ли­бе­раль­ны­ми и со­сто­я­ли в ос­нов­ном из пред­ста­ви­те­лей круп­ной и сред­ней бур­жу­а­зии.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между де­я­те­ля­ми куль­ту­ры и фак­та­ми их био­гра­фии: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние.

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии: «Окон­ча­ние битвы, ито­гам ко­то­рой по­свя­ще­на ка­ри­ка­ту­ра, про­изо­шло в ты­ся­ча де­вять­сот сорок ________ году».

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии: «Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, про­изо­шли в ты­ся­ча семь­сот _____ годах». Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 2, в пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме.

Про­чти­те текст о со­бы­ти­ях, отражённых на схеме, и, ис­поль­зуя схему, ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, ко­то­рое два­жды про­пу­ще­но в этом тек­сте.

«Когда ата­ман Иван Бе­ло­бо­ро­дов, за­сы­лав­ший в ___________ своих аги­та­то­ров, по­до­шел к сто­ли­це Урала, он рас­счи­ты­вал, что мест­ный люд пу­стит его доб­ро­воль­но, и был силь­но оза­да­чен, упер­шись в за­кры­тые во­ро­та. Взять город с на­ско­ка не по­лу­чи­лось. Решив, что надо по­дер­жать __________ в осаде, Бе­ло­бо­ро­дов от­пра­вил­ся с ар­ми­ей на Шай­тан­ский завод. За­хва­тив его, раз­бой­ник пре­вра­тил пред­при­я­тие в свою базу для дли­тель­ной осады ураль­ской сто­ли­цы. Од­на­ко он не знал, что тем самым про­пус­ка­ет самое бла­го­при­ят­ное время для атаки на ____________. Во время пе­ре­дыш­ки на по­мощь го­ро­ду при­шло вой­ско из со­сед­не­го Че­ля­бин­ска. Во время сра­же­ний вой­ску Бе­ло­бо­ро­до­ва был на­не­сен се­рьез­ный ущерб, из-за чего он стал ухо­дить с тер­ри­то­рии Сред­не­го Урала».

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся

вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те не­сколь­ко суж­де­ний из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  Бе­лы­ми стрел­ка­ми на схеме обо­зна­че­ны дей­ствия про­тив­ни­ков пра­ви­тель­ствен­ных войск.

2.  Участ­ни­ком со­бы­тий, изоб­ражённых на схеме, был Са­ла­ват Юлаев.

3.  От­ря­ды, дей­ство­вав­шие в ходе обо­зна­чен­ных со­бы­тий про­тив пра­ви­тель­ствен­ных войск, со­сто­я­ли толь­ко из ка­за­ков и го­су­дар­ствен­ных кре­стьян.

4.  У го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 1, от­ря­ды, дей­ство­вав­шие про­тив пра­ви­тель­ствен­ных войск, одер­жа­ли круп­ную по­бе­ду.

5.  Циф­рой 3 на схеме обо­зна­че­но место пле­не­ния пред­во­ди­те­ля во­оружённых от­ря­дов, дей­ство­вав­ших про­тив пра­ви­тель­ствен­ных войск.

6.  После за­вер­ше­ния со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме, в Рос­сий­ской им­пе­рии была про­ве­де­на гу­берн­ская ре­фор­ма.

О каком со­бы­тии идёт речь в до­ку­мен­те? В каком году оно про­изо­шло и чем было вы­зва­но?

По­че­му пред­по­чте­ние было от­да­но Ро­ма­но­вым? Ука­жи­те не менее трёх ар­гу­мен­тов.

Ка­ко­му со­бы­тию по­свя­ще­на дан­ная ка­ри­ка­ту­ра? Ис­поль­зуя изоб­ра­же­ние, при­ве­ди­те одно любое обос­но­ва­ние Ва­ше­го от­ве­та.

Какой из при­ве­ден­ных куль­тур­ных объ­ек­тов был воз­ве­ден в тоже де­ся­ти­ле­тие, когда был за­клю­чен до­го­вор, вы­па­да­ю­щий из рук од­но­го из ис­то­ри­че­ских де­я­те­лей на ка­ри­ка­ту­ре? На­зо­ви­те ав­то­ра дан­но­го куль­тур­но­го объ­ек­та.

Про­чти­те от­рыв­ки из вос­по­ми­на­ний со­вре­мен­ни­ков.

А)  «К се­ре­ди­не июля на­ступ­ле­ние не­мец­ких войск самой мощ­ной груп­пы армий «Центр» не увен­ча­лось успе­хом; план Гит­ле­ра на окру­же­ние и уни­что­же­ние нашей Смо­лен­ской груп­пи­ров­ки войск явно сры­вал­ся, но об­ста­нов­ка на За­пад­ном фрон­те про­дол­жа­ла быть тяжёлой.

Враг, на­но­ся глав­ный удар на мос­ков­ском на­прав­ле­нии, при­крыл свой пра­вый фланг в рай­о­не По­ле­сья от­дель­ны­ми от­ря­да­ми и одной пе­хот­ной ди­ви­зи­ей, ко­то­рые зна­чи­тель­но от­ста­ли в своём про­дви­же­нии и не толь­ко из-за тяжёлой мест­но­сти, но и бла­го­да­ря тому, что про­дви­же­ние врага тор­мо­зи­ла сво­и­ми ге­ро­и­че­ски­ми дей­стви­я­ми 75-я стрел­ко­вая ди­ви­зия, ко­то­рая, хотя и по­нес­ла зна­чи­тель­ные по­те­ри в преды­ду­щих боях, но была ещё впол­не бое­спо­соб­ной».

Б)  «В 14 часов 15 минут про­гре­мел пер­вый в ис­то­рии бо­е­вой ра­кет­ный залп. На же­лез­но­до­рож­ный узел об­ру­шил­ся шквал огня. Взры­ва­ясь среди сотен ва­го­нов, ра­ке­ты со­кру­ша­ли всё. Уже через 10-20 минут стан­ция и при­стан­ци­он­ный район пре­вра­ти­лись в сплош­ной очаг по­жа­ров и взры­вов. Гит­ле­ров­цы в ужасе ме­та­лись по стан­ции и го­ро­ду, кру­гом рва­лись ва­го­ны с бо­е­при­па­са­ми, ци­стер­ны с го­рю­чим. Через не­ко­то­рое время, когда вра­же­ские вой­ска за­пол­ни­ли все под­сту­пы к пе­ре­пра­ве через р. Ор­ши­цу, про­зву­чал вто­рой залп. Он уго­дил в самую гущу вра­же­ских войск. Это было офи­ци­аль­ное бо­е­вое ис­пы­та­ние «катюш». После пяти зал­пов я сразу же до­ло­жил Вер­хов­но­му Глав­но­ко­ман­ду­ю­ще­му о ре­зуль­та­тах бо­е­вых ис­пы­та­ний с вы­во­дом о не­об­хо­ди­мо­сти не­мед­лен­но на­чать мас­со­вое про­из­вод­ство этого но­во­го гроз­но­го ору­жия».

Когда про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, о ко­то­рых идёт речь в от­рыв­ках (ответ ука­жи­те с точ­но­стью до года)? На­зо­ви­те ка­ко­го-либо со­вет­ско­го кон­струк­то­ра во­ен­ной тех­ни­ки, со­здан­ной на­ка­ну­не и в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. Какой фак­тор, по мне­нию ав­то­ра од­но­го из от­рыв­ков, тор­мо­зил про­дви­же­ние про­тив­ни­ка на одном из участ­ков фрон­та в со­бы­ти­ях, о ко­то­рых идёт речь в от­рыв­ках?

После смер­ти Ека­те­ри­ны I новым им­пе­ра­то­ром был про­воз­глашён Пётр II, ко­то­ро­му не было ещё 12 лет. Ука­жи­те:

а)  при­чи­ну его про­воз­гла­ше­ния им­пе­ра­то­ром;

б)  по­след­ствие его про­воз­гла­ше­ния им­пе­ра­то­ром, свя­зан­ное с по­зи­ци­ей при­двор­ных груп­пи­ро­вок;

в)  по­след­ствие его про­воз­гла­ше­ния им­пе­ра­то­ром, свя­зан­ное с по­зи­ци­ей Вер­хов­но­го Тай­но­го Со­ве­та;

Ответ офор­ми­те в сле­ду­ю­щем виде (обя­за­тель­но со­блю­дай­те по­ря­док за­пол­не­ния пунк­тов от­ве­та).

а)  ________________________________________________________________

б)  ________________________________________________________________

в)  ________________________________________________________________

Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии Рос­сии, рас­крой­те смысл по­ня­тия «за­ку­пы». При­ве­ди­те один ис­то­ри­че­ский факт, кон­кре­ти­зи­ру­ю­щий дан­ное по­ня­тие при­ме­ни­тель­но к ис­то­рии Рос­сии. При­ведённый факт не дол­жен со­дер­жать­ся в дан­ном Вами опре­де­ле­нии по­ня­тия.

За­пи­ши­те один любой тезис (обобщённое оце­ноч­ное суж­де­ние), со­дер­жа­щий ин­фор­ма­цию о раз­ли­чи­ях в про­цес­сах де­мо­кра­ти­за­ции об­ще­ствен­ной жизни в пе­ри­од от­те­пе­ли и в пе­ри­од пе­ре­строй­ки по ка­ко­му(-им)-либо при­зна­ку(-ам). При­ве­ди­те два обос­но­ва­ния этого те­зи­са. Каж­дое обос­но­ва­ние долж­но со­дер­жать два ис­то­ри­че­ских факта (по од­но­му для каж­до­го из срав­ни­ва­е­мых объ­ек­тов). При обос­но­ва­нии те­зи­са из­бе­гай­те рас­суж­де­ний об­ще­го ха­рак­те­ра.

Ответ офор­ми­те в сле­ду­ю­щем виде.

Тезис:_____________________________________________________________

Обос­но­ва­ния те­зи­са:

1.  ________________________________________________________________

2.  ________________________________________________________________

В конце 1980-х гг. в СССР и Вен­грии на­чал­ся про­цесс де­мо­кра­ти­за­ции по­ли­ти­че­ской си­сте­мы. Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние точки зре­ния, что дан­ный про­цесс по­вли­я­ли на внут­рен­нюю по­ли­ти­ки обоих го­су­дарств: один ар­гу­мент для Рос­сии и один для Вен­грии. При из­ло­же­нии ар­гу­мен­тов обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те ис­то­ри­че­ские факты.

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мент для СССР: _______________________________________________

Ар­гу­мент для Вен­грии: ____________________________________