СДАМ ГИА






Каталог заданий. VIII — начало XX века
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Дворы, между коими заключён Па­риж­ский трактат… вме­сте с про­чи­ми го­су­да­ря­ми и державами, им союзными… по­ве­ле­ли своим пол­но­моч­ным составить… один глав­ный трак­тат и при­со­еди­нить к оному как не­от­дель­ные части все про­чие по­ло­же­ния конгресса.

…Герцогство Варшавское, за ис­клю­че­ни­ем тех об­ла­стей и округов, коим в ни­же­сле­ду­ю­щих ста­тьях по­ло­же­но иное назначение, на­все­гда при­со­еди­ня­ет­ся к Рос­сий­ской империи. Оно в силу своей кон­сти­ту­ции будет в не­раз­рыв­ной с Рос­си­ей связи и во вла­де­нии его ве­ли­че­ства им­пе­ра­то­ра всероссийского, на­след­ни­ков его и пре­ем­ни­ков на веч­ные времена. Его им­пе­ра­тор­ское ве­ли­че­ство пред­по­ла­га­ет даровать, по сво­е­му благоусмотрению, внут­рен­нее устрой­ство сему государству, име­ю­ще­му со­сто­ять под осо­бен­ным управлением. Его ве­ли­че­ство со­об­раз­но с су­ще­ству­ю­щим в рас­суж­де­нии про­чих его ти­ту­лов обы­ча­ем и по­ряд­ком при­со­во­ку­пит к оным и титул царя (короля) польского».

Б) «Его ко­ро­лев­ское ве­ли­че­ство Свей­ское усту­па­ет сим за себя и своих по­том­ков и на­след­ни­ков свей­ско­го пре­сто­ла и ко­ро­лев­ства Свей­ско­го его цар­ско­му ве­ли­че­ству и его по­том­кам и на­след­ни­кам Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства в со­вер­шен­ное не­при­ко­слов­ное веч­ное впа­де­ние и соб­ствен­ность в сей войне, чрез его цар­ское ве­ли­че­ство ору­жия от ко­ро­ны Свей­ской завоёванные провинции: Лифляндию, Эстляндию, Ин­гер­ман­лан­дию и часть Ка­ре­лии с дис­трик­том Вы­борг­ско­го лена.

…Против того же его цар­ское ве­ли­че­ство обе­ща­ет в 4 не­де­ли по раз­ме­не ра­ти­фи­ка­ций о сем мир­ном трак­та­те или прежде, ежели возможно, его ко­ро­лев­ско­му ве­ли­че­ству и ко­ро­не Свей­ской возвратить… Ве­ли­кое кня­же­ство Финляндское…».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Дан­ный до­го­вор был под­пи­сан в Берлине.

2) По дан­но­му до­го­во­ру Рос­сия по­лу­чи­ла выход к Бал­тий­ско­му морю.

3) Дан­ный до­го­вор был под­пи­сан в Вене.

4) Со­вре­мен­ни­ком под­пи­са­ния дан­но­го до­го­во­ра был А. Л. Ордин-Нащокин.

5) Дан­ный до­го­вор был под­пи­сан по ре­зуль­та­там Се­вер­ной войны.

6) На территории, присоединённой к Рос­сии по дан­но­му договору, в на­ча­ле 1830-х гг. про­изо­шло мощ­ное восстание.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 6146


Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕГЭ—2016 по истории.
2

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «В год 6390 (летоисчисление от Со­тво­ре­ния мира). Вы­сту­пил в поход Олег, взяв с собою много воинов: варягов, чудь, словен, мерю, весь, кривичей, и при­шел к Смо­лен­ску с кривичами, и при­нял власть в городе, и по­са­дил в нем сво­е­го мужа. От­ту­да от­пра­вил­ся вниз, и взял Любеч, и также по­са­дил мужа своего. И при­шли к горам Киевским, и узнал Олег, что кня­жат тут Ас­кольд и Дир. Спря­тал он одних во­и­нов в ладьях, а дру­гих оста­вил поза-ди, и сам приступил, неся мла­ден­ца Игорь. И под­плыл к Угор­ской горе, спря­тав своих воинов, и по­слал к Ас­коль­ду и Диру, го­во­ря им, что-де "мы купцы, идем в Греки от Олега и кня­жи­ча Игоря. При­ди­те к нам, к ро­ди­чам своим". Когда же Ас­кольд и Дир пришли, вы­ско­чи­ли все осталь­ные из ладей, и ска­зал Олег Ас­коль­ду и Диру: "Не кня­зья вы и не кня­же­ско­го рода, но я кня­же­ско­го рода", и по­ка­зал Игоря: "А это сын Рюрика". И убили Ас­коль­да и Дира, от­нес­ли на гору и по­греб­ли Ас­коль­да на горе, ко­то­рая на­зы­ва­ет­ся ныне Угорской, где те­перь Оль­мин двор; на той мо­ги­ле Ольма по­ста­вил цер­ковь свя­то­го Николы; а Ди­ро­ва мо­ги­ла - за цер­ко­вью свя­той Ирины. И сел Олег, княжа, в Киеве, и ска­зал Олег: "Да будет это мать го­ро­дам русским". И были у него варяги, и славяне, и прочие, про­звав­ши­е­ся русью. Тот Олег начал ста­вить го­ро­да и уста­но­вил дани словенам, и кривичам, и мери, и уста­но­вил ва­ря­гам да­вать дань от Нов­го­ро­да по 300 гри­вен еже­год­но ради со­хра­не­ния мира, что и да­ва­лось ва­ря­гам до самой смер­ти Ярослава».

Б) «И стал Вла­ди­мир кня­жить в Киеве один, и по­ста­вил ку­ми­ры на холме за те­рем­ным двором: де­ре­вян­но­го Пе­ру­на с се­реб­ря­ной го­ло­вой и зо­ло­ты­ми усами, и Хорса, Дажьбога, и Стрибога, и Симаргла, и Мокошь. И при­но­си­ли им жертвы, на­зы­вая их богами, и при­во­ди­ли своих сы­но­вей и дочерей, и при­но­си­ли жерт­вы бесам, и осквер­ня­ли землю жерт­во­при­но­ше­ни­я­ми своими. И осквер­ни­лась кро­вью земля Рус­ская и холм тот. Но пре­бла­гой Бог не за­хо­тел ги­бе­ли грешников, и на том холме стоит ныне цер­ковь свя­то­го Василия, как рас­ска­жем об этом после. Те­перь же воз­вра­тим­ся к прежнему.

Владимир по­са­дил Добрыню, сво­е­го дядю, в Новгороде. И, придя в Новгород, Доб­ры­ня по­ста­вил ку­ми­ра над рекою Волховом, и при­но­си­ли ему жерт­вы нов­го­род­цы как богу».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) после Олега пра­вил Русью князь Святослав

2) Олег пер­вым из кня­зей под­пи­сал вы­год­ный для Руси до­го­вор с Византией

3) ука­зан­ные со­бы­тия от­но­сят­ся к концу IX в.

4) князь Вла­ди­мир взошёл на ве­ли­ко­кня­же­ский пре­стол в Киеве, со­глас­но за­ве­ща­нию сво­е­го отца Свя­то­сла­ва

5) в ле­то­пи­си го­во­рит­ся о «языческой реформе» князя Вла­ди­ми­ра

6) «Языческая реформа» по­тер­пе­ла неудачу, но не оста­но­ви­ла по­пы­ток князя ре­фор­ми­ро­вать сферу ре­ли­гии

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 7904


Источник: РЕШУ ЕГЭ
Пояснение

3

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «1. Убьет муж мужа, то мстит брат за брата, или сын за отца, или сын брата, или сын сестры; если не будет никто мстить, то 40 гри­вен за убитого. Если уби­тый — русин, или гридин, или купец, или ябедник, или мечник, или же изгой, или словенин, то 40 гри­вен упла­тить за него.<….>

4. Если уда­рить мечом, не вынув его из ножен, или ру­ко­я­тью меча, то 12 гри­вен за обиду. <….>

8. Если кто вынет меч, а не ударит, то тот пла­тит гривну. <….>

10. Если холоп бежит и скро­ет­ся у ва­ря­га или у колбяга, а они его в те­че­ние трех дней не выведут, а об­на­ру­жат на тре­тий день, то гос­по­ди­ну отобрать сво­е­го холопа, а 3 грив­ны за обиду.

11. Если кто по­едет на чужом коне без спросу, то упла­тить 3 гривны. <….>

16. Если холоп уда­рит сво­бод­но­го мужа и убе­жит в хо­ро­мы сво­е­го гос­по­ди­на и тот нач­нет его не выдавать, то хо­ло­па взять и гос­по­дин пла­тит за него 12 гривен, а затем, где хо­ло­па за­ста­нет тот уда­рен­ный человек, пусть бьет его.

17. А если кто сло­ма­ет копье, щит или ис­пор­тит одежду, и ис­пор­тив­ший за­хо­чет удер­жать у себя, то взять с него деньгами; а если тот, кто испортил, нач­нет на­ста­и­вать (на воз­вра­ще­нии ис­пор­чен­ной вещи), пла­тить деньгами, сколь­ко стоит вещь.

18. Если убьют ог­ни­ща­ни­на умышленно, то убий­це пла­тить за него 80 гривен, а люди не платят; а за кня­же­ско­го подъ­езд­но­го 80 гривен. <….>

20. Если убьют ог­ни­ща­ни­на у клети, у коня, или у стада, или во время кражи коровы, то убить его, как пса; тот же закон и для тиуна.

23. А за уби­то­го смер­да или хо­ло­па 5 гривен. <….>»

Б) «В год 6605 (летоисчисление от Со­тво­ре­ния мира). <…>. При­шли Святополк, и Владимир, и Давыд Игоревич, и Ва­силь­ко Ростиславич, и Давыд Святославич, и брат его Олег, и со­бра­лись на совет в Лю­бе­че для уста­нов­ле­ния мира, и го­во­ри­ли друг другу: "Зачем губим Рус­скую землю, сами между собой устра­и­вая распри? А по­лов­цы землю нашу несут розно и рады, что между нами идут воины. Да от­ны­не объ­еди­ним­ся еди­ным серд­цем и будем блю­сти Рус­скую землю, и пусть каж­дый вла­де­ет от­чи­ной своей: Свя­то­полк - Киевом, Изя­с­ла­во­вой отчиной, Вла­ди­мир — Всеволодовой, Давыд и Олег и Яро­слав — Святославовой, и те, кому Все­во­лод роз­дал города: Да­вы­ду — Владимир, Ро­сти­сла­ви­чам же: Во­ло­да­рю — Перемышль, Ва­силь­ку — Теребовль". И на том це­ло­ва­ли крест: "Если от­ны­не кто на кого пойдет, про­тив того будем мы все и крест честной". Ска­за­ли все: "Да будет про­тив того крест чест­ной и вся земля Русская". И, попрощавшись, пошли восвояси».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Документ по­свя­щен по­пыт­ке пре­кра­тить меж­до­усоб­ную рознь в Ки­ев­ской Руси в конце XIIв.

2) Отрывок из до­ку­мен­та взят из пер­во­го пись­мен­но­го сбор­ни­ка за­ко­нов на Руси.

3) Первые пись­мен­ные за­ко­ны на Руси по­яви­лись при кня­ги­не Ольге.

4) Одним из участ­ни­ков съез­да кня­зей был Вла­ди­мир Мономах.

5) Одним из со­ста­ви­те­лей «Русской правды» яв­лял­ся Яро­слав Мудрый.

6) По ре­ше­нию съез­да кня­зья хо­те­ли объ­еди­нить­ся для борь­бы про­тив половцев.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 7905


Источник: РЕШУ ЕГЭ
Пояснение

4

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «…Был совет всех кня­зей в го­ро­де Киеве, и ре­ши­ли на со­ве­те так: «Лучше нам встре­тить их на чужой земле, чем на своей». На этом со­ве­те были Мсти­слав Ро­ма­но­вич Киевский, Мсти­слав Ко­зель­ский и Чер­ни­гов­ский и Мсти­слав Мсти­сла­вич Га­лиц­кий — они были ста­рей­ши­ми кня­зья­ми Рус­ской земли. Ве­ли­ко­го же князя Юрия Суз­даль­ско­го на том со­ве­те не было. А млад­шие кня­зья были Да­ни­ил Романович, Ми­ха­ил Всеволодич, Все­во­лод Мсти­сла­вич Ки­ев­ский и иных кня­зей много. <…> От­ту­да они шли во­семь дней до реки Калки. Встре­ти­ли их та­тар­ские сто­ро­же­вые отряды. Когда сра­зи­лись сто­ро­же­вые страды, был убит Иван Дмит­ри­е­вич и еще двое с ним. Та­та­ры отъехали; около самой реки Калки встре­ти­лись та­та­ры с рус­ски­ми и по­ло­вец­ки­ми полками. Мсти­слав Мсти­сла­вич по­ве­лел сна­ча­ла пе­рей­ти реку Калку Да­ни­и­лу с пол­ком и дру­гим пол­кам с ними, а сам после них переехал; сам он ехал в сто­ро­же­вом отряде. Когда он уви­дел та­тар­ские полки, то при­е­хал сказать: "Вооружайтесь!" Мсти­слав Ро­ма­но­вич и Дру­гой Мсти­слав си­де­ли и ни­че­го не знали: Мсти­слав им не ска­зал о про­ис­хо­дя­щем из-за зависти, по­то­му что между ними была боль­шая вражда… Со­шлись полки вместе. Да­ни­ил вы­ехал вперед, и Семен Олю­е­вич и Ва­силь­ко Гав­ри­ло­вич уда­ри­ли в полки татарские, и Ва­силь­ко был ранен. А сам Даниил, бу­дучи ранен в грудь, по мо­ло­до­сти и храб­ро­сти не по­чув­ство­вал ран на теле своем. Ему было во­сем­на­дцать лет, и он был силен <…> За грехи наши по­беж­де­ны были рус­ские полки…»

Б) «В год 6745 (от Со­тво­ре­ния Мира)….<…> При­шел на Рус­скую землю без­бож­ный царь Батый со мно­же­ством во­и­нов та­тар­ских и стал на реке на Во­ро­не­же близ земли Рязанской. И при­слал по­слов не­пу­те­вых на Ря­зань к ве­ли­ко­му князю Юрию Инг­ва­ре­ви­чу (Игоревичу) Рязанскому, тре­буя у него де­ся­той доли во всем: во князьях, и во вся­ких людях, и в остальном. И услы­шал ве­ли­кий князь Юрий Инг­ва­ре­вич Ря­зан­ский о на­ше­ствии без­бож­но­го царя Батыя, и тот­час по­слал в город Вла­ди­мир к бла­го­вер­но­му ве­ли­ко­му князю Ге­ор­гию Все­во­ло­до­ви­чу Владимирскому, прося у него по­мо­щи про­тив без­бож­но­го царя Батыя или чтобы сам на него пошел. Князь ве­ли­кий Ге­ор­гий Все­во­ло­до­вич Вла­ди­мир­ский и сам не пошел, и по­мо­щи не послал, за­ду­мав один сра­зить­ся с Батыем. И услы­шал ве­ли­кий князь Юрий Инг­ва­ре­вич Рязанский, что нет ему по­мо­щи от ве­ли­ко­го князя Ге­ор­гия Все­во­ло­до­ви­ча Владимирского, и тот­час по­слал за бра­тья­ми своими: за кня­зем Да­ви­дом Инг­ва­ре­ви­чем Муромским, и за кня­зем Гле­бом Инг­ва­ре­ви­чем Коломенским, и за кня­зем Оле­гом Красным, и за Все­во­ло­дом Пронским, и за дру­ги­ми князьями. И стали совет держать, как уто­лить не­че­стив­ца дарами. И по­слал сына сво­е­го князя Фе­до­ра Юрье­ви­ча Ря­зан­ско­го к без­бож­но­му царю Батыю с да­ра­ми и моль­ба­ми великими, чтобы не ходил вой­ной на Ря­зан­скую землю. И при­шел князь Федор Юрье­вич на реку на Во­ро­неж к царю Батыю, и при­нес ему дары, и молил царя, чтоб не во­е­вал Ря­зан­ской земли. Без­бож­ный же, лжи­вый и не­ми­ло­серд­ный царь Батый дары при­нял и во лжи своей при­твор­но обе­щал не хо­дить вой­ной на Ря­зан­скую землю. Но хвалился-грозился по­во­е­вать всю Рус­скую землю. И стал про­сить у кня­зей ря­зан­ских до­че­рей и се­стер к себе на ложе. И некто из вель­мож ря­зан­ских по за­ви­сти донес без­бож­но­му царю Батыю, что есть у князя Фе­до­ра Юрье­ви­ча Ря­зан­ско­го кня­ги­ня из цар­ско­го рода и что всех пре­крас­нее она кра­со­той телесною. Царь Батый лукав был и не­ми­ло­стив в не­ве­рии своем, рас­па­лил­ся в по­хо­ти своей и ска­зал князю Фе­до­ру Юрьевичу: «Дай мне, княже, из­ве­дать кра­со­ту жены твоей». Бла­го­вер­ный же князь Федор Юрье­вич Ря­зан­ский по­сме­ял­ся и от­ве­тил царю: «Не го­дит­ся нам, христианам, во­дить к тебе, не­че­сти­во­му царю, жен своих на блуд. Когда нас одолеешь, тогда и же­на­ми на­ши­ми вла­деть будешь». Без­бож­ный царь Батый разъ­ярил­ся и оскор­бил­ся и тот­час по­ве­лел убить бла­го­вер­но­го князя Фе­до­ра Юрьевича, а тело его велся бро­сить на рас­тер­за­ние зве­рям и птицам, и дру­гих кня­зей и во­и­нов луч­ших поубивал…».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Противником рус­ских в этом сра­же­нии были шведы.

2) Участие в битве рус­ских дру­жин объ­яс­ня­ет­ся прось­бой по­ло­вец­ких кня­зей под­дер­жать их в борь­бе с агрес­си­ей монголо-татар.

3) Первыми на пути пол­чищ Батыя стала Рязань.

4) Оборону Ря­за­ни воз­гла­вил Алек­сандр Невский.

5) Битва на реке Калке со­сто­я­лась в 1223 г.

6) Войска Батыя вторг­лись в рус­ские земли зимой 1237 г.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 7906


Источник: РЕШУ ЕГЭ
5

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «В пер­вые же годы сво­е­го прав­ле­ния князь до­бил­ся того, что в Моск­ву из Вла­ди­ми­ра была пе­ре­ве­де­на мит­ро­по­ли­чья кафедра. Он сумел при­об­ре­сти рас­по­ло­же­ние мит­ро­по­ли­та Петра, так что этот свя­ти­тель жил в Москве больше, чем в дру­гих местах. Пётр умер и был по­гре­бен в ней. Гроб свя­то­го мужа был для Моск­вы так же драгоценен, как и пре­бы­ва­ние жи­во­го святителя: выбор Петра ка­зал­ся вну­ше­ни­ем Божьим. Дру­гие кня­зья хо­ро­шо ви­де­ли важ­ные по­след­ствия этого яв­ле­ния и сердились; но по­пра­вить дело в свою поль­зу уже не могли. Во все про­дол­же­ние сво­е­го прав­ле­ния князь ловко поль­зо­вал­ся обстоятельствами, чтобы, с одной стороны, уве­ли­чить свои владения, с дру­гой — ока­зы­вать вли­я­ние на кня­зей в про­чих рус­ских землях. В этом по­мо­га­ла ему более всего на­чав­ша­я­ся враж­да между Тве­рью и Ордой. Кня­жив­ший в Твери князь Алек­сандр Ми­хай­ло­вич при­нял уча­стие в на­род­ном восстании, в ко­то­ром тве­ри­чи убили Чол-хана и пе­ре­би­ли всю его свиту. Узбек очень рассердился, узнав об уча­сти Чол-хана, и, по не­ко­то­рым известиям, по­слал за мос­ков­ским князем, но, по дру­гим известиям, мос­ков­ский князь по­ехал в Орду сам, то­ро­пясь вос­поль­зо­вать­ся твер­ским происшествием. Узбек дал ему ярлык на ве­ли­кое кня­же­ние и 50 000 войска. При­со­еди­нив к себе еще князя суздальского, мос­ков­ский князь пошел в Твер­скую волость; та­та­ры по­жгли го­ро­да и села, людей по­ве­ли в плен и, по вы­ра­же­нию летописца, по­ло­жи­ли пусту всю землю Русскую. Спас­лись лишь Москва да Новгород, ко­то­рый дал та­тар­ским во­е­во­дам 2000 гри­вен се­реб­ра и мно­же­ство даров. Алек­сандр бежал в Новгород, потом в Псков, но и от­ту­да его вы­ну­ди­ли уехать в Литву. Об­сто­я­тель­ства про­дол­жа­ли бла­го­при­ят­ство­вать Москве…..»

Б) «…Князь же великий, рас­пре­де­лив полки, по­ве­лел им через Оку-реку пе­ре­прав­лять­ся и при казал каж­до­му полку и воеводам: "Если же кто пой­дет по Ря­зан­ской земле, — не кос­ни­тесь ни еди­но­го волоса!" И, взяв бла­го­сло­ве­ние от ар­хи­епи­ско­па коломенского, князь ве­ли­кий пе­ре­шел реку Оку со всеми си­ла­ми и от­пра­вил в поле тре­тью заставу, луч­ших своих витязей, чтобы они со­шлись со сто­ро­жей та­тар­ской в степи….<…> Князь же Олег Ря­зан­ский услышал, что князь ве­ли­кий со­еди­нил­ся со мно­ги­ми си­ла­ми и сле­ду­ет нав­стре­чу без­бож­но­му царю Мамаю да к тому же во­ору­жен твер­до своею верою, ко­то­рую на бога-вседержителя, все­выш­не­го творца, со всею на­деж­дой возлагает. И начал осте­ре­гать­ся Олег Ря­зан­ский и с места на место пе­ре­хо­дить с еди­но­мыш­лен­ни­ка­ми своими, так говоря: "Вот если бы нам можно было по­слать весть об этой на­па­сти к мно­го­ра­зум­но­му Оль­гер­ду Литовскому, узнать, что он об этом думает, да нельзя: пе­ре­кры­ли нам путь. Думал я по старинке, что не сле­ду­ет рус­ским кня­зьям на во­сточ­но­го царя подниматься, а те­перь как все это понять? И от­ку­да князю по­мощь такая пришла<…>, что смог про­тив нас трех подняться?" Князь же Оль­герд Литовский, в со­гла­сии с преж­ним замыслом, со­брал ли­тов­цев много и варягов, и жмуди и пошел на по­мощь Мамаю. И при­шел к го­ро­ду Одоеву, но, прослышав, что князь ве­ли­кий со­брал ве­ли­кое мно­же­ство воинов, — всю русь и словен, да пошел к Дону про­тив царя Мамая, — про­слы­шав также, что Олег испугался, — и стал тут с тех пор недвижимо, и понял тщет­ность своих помыслов, о союзе своем с Оле­гом Ря­зан­ским те­перь сожалел, ме­тал­ся и негодовал, говоря: "Если че­ло­ве­ку не хва­та­ет сво­е­го ума, то на­прас­но чу­жо­го ума ищет: ни­ко­гда ведь не бывало, чтобы Литву по­уча­ла Рязань! Ныне же свел меня с ума Олег, а сам и пуще погиб ".

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Речь в от­рыв­ке идет о князе мос­ков­ском Юрии Даниловиче.

2) ря­зан­ско­му князю Олегу и ли­тов­ско­му князю Оль­гер­ду не уда­лось при­нять уча­стие в битве на сто­ро­не ор­дын­цев

3) по­бе­да князя Дмит­рия Ива­но­ви­ча над Ма­ма­ем окон­ча­тель­но из­ба­ви­ла рус­ские земли от не­об­хо­ди­мо­сти вы­пла­чи­вать Орде дань

4) Речь идет о князе, ко­то­ро­го про­зва­ли «собирателем земли русской»

5) Пе­ре­ме­ще­ние ка­фед­ры мит­ро­по­ли­та из Вла­ди­ми­ра в Моск­ву при Иване Ка­ли­те сде­ла­ло её ду­хов­ной сто­ли­цей Руси

6) События, опи­сы­ва­е­мые в отрывке, про­изо­шли во вто­рой по­ло­ви­не XIV в.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 7907


Источник: РЕШУ ЕГЭ
Пояснение

6

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «...15. Како детей своих вос­пи­та­ти во вся­ком на­ка­за­нии и стра­се божии

А по­шлеть Бог у кого дети сы­но­ве или дщери, ино имети по­пе­че­ние отцу и ма­те­ри о чадех своих снаб­ди­ти их и вос­пи­та­ти в добре на­ка­за­нии и учити стра­ху Божию и веж­ству и вся­ко­му бла­го­чи­нию и по вре­ме­ни и детем смот­ря и по воз­рас­ту учити ру­ко­де­лию ма­те­ри дщери а отцу сы­но­ве кто чево до­сто­ин каков кому про­суг Бог даст лю­би­ти их и бе­ре­чи и стра­хом спа­са­ти уча и на­ка­зуя и раз­су­жая раны воз­ло­га­ти на­ка­зуи дети во юно­сти по­ко­ит тя на ста­рость твою, и хра­ни­ти и блю­сти о чи­сто­те те­лес­нои и от вся­ка­го греха отцем чад своих якоже зе­ни­цу ока и яко своя душа аще что дети со­гре­ша­ют от­цо­вым и ма­тер­ним не­бре­же­ни­ем им о тех гре­сех ответ дати в день Страш­на­го Суда, а дети аще не бре­го­мы будут в не­на­ка­за­нии отцов и ма­те­реи аще что со­гре­шат или что со­тво­рят и отцем и ма­те­рем з детми от Бога грех а от людеи укор и посмех, а дому тщета а себе скорбь и убы­ток а от судеи про­да­жа и со­ро­мо­та аще у бо­го­бо­яз­ни­вых родителеи, и у ра­зум­ных и бла­го­раз­суд­ных чада вос­пи­та­ни в стра­се Божии и в добре на­ка­за­нии и в бла­го­рас­суд­ном уче­нии вся­ко­му ра­зу­му и ве­штву и про­мыс­лу и рукоделию, и те чада с ро­ди­те­ли сво­и­ми бы­ва­ют от Бога по­ми­ло­ва­ни а от освя­щен­на­го чину бла­го­сло­ве­ны а от доб­рых людеи хвалими, а в со­вер­ше­не воз­расте доб­рые люди с ра­до­стию и з бла­го­да­ре­ни­ем женят сынов своих по своеи вер­сте по суду Божию а дщери за их дети за­мужь выдают, и аще от та­ко­вых ко­то­рое чадо Бог воз­мет в по­ка­я­нии и с при­ча­сти­ем то от ро­ди­те­лю без­сквер­ная жертва, к Богу при­но­сит­ся и в веч­ныя кровы все­ля­ют­ся а имеют дерз­но­ве­ние у Бога ми­ло­сти про­си­ти и оставления, гре­хов и о ро­ди­те­лех своих.

Б) «Поутру уви­дел на улице кучки народа... Народ со всех кон­цов спе­шит на Се­нат­скую площадь... Я по­бе­жал на площадь. Народ за­пру­дил всю пло­щадь и волновался, как бур­ное море. В вол­нах этого моря вид­нел­ся не­боль­шой островок, — это было ваше каре... Я видел царя, окружённого своим шта­бом и уго­ва­ри­ва­ю­ще­го народ разой­тись по домам, слышал, как бес­ну­ю­ща­я­ся толпа кри­ча­ла ему в ответ: "Не пойдём, умрём вме­сте с ними!" Видел, как по­нес­лась на вас кавалерия... с каким диким остер­ве­не­ни­ем толпы на­ро­да от­ра­зи­ли вто­рой на­тиск по­ле­нья­ми дров, и я, греш­ный человек, мет­нул одно по­ле­но в бок артиллеристу... видел я и тебя, как ты при тре­тьей атаке стал про­тив солдат, го­то­вых дать залп, от ко­то­ро­го вся эта кавалерия, об­ска­ки­ва­ю­щая каре, легла бы лоском, - как ты скомандовал: "Оставь!"... Видел, как смер­тель­но ра­нен­ный Милорадович, ша­та­ясь в седле, по­ска­кал прочь от не­по­кор­ных солдат, и на­ко­нец услы­шал ро­ко­вой вы­стрел из пушки. Вто­рой вы­стрел по­ва­лил мно­же­ство из передовых. Народ прыс­нул во все стороны. Тре­тий вы­стрел был на­прав­лен на от­кры­тое каре...»

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Опи­сан­ные в до­ку­мен­те со­бы­тия про­изо­шли в г. Санкт-Петербурге.

2) Царя, о ко­то­ром упо­ми­на­ет автор, звали Ни­ко­лай I.

3) Участ­ни­ки выступления, о ко­то­ром го­во­рит автор, — это петрашевцы.

4) дан­ное про­из­ве­де­ние было окон­ча­тель­но от­ре­дак­ти­ро­ва­но спо­движ­ни­ком Ивана Гроз­но­го свя­щен­ни­ком Сильвестром.

5) про­из­ве­де­ние от­но­сит­ся к типу жи­тий­ной ли­те­ра­ту­ры

6) про­из­ве­де­ние яв­ля­ет­ся па­мят­ни­ком рус­ской ли­те­ра­ту­ры XVI в.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 7908


Источник: РЕШУ ЕГЭ
Пояснение

7

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Вечером я по­лу­чил те­ле­грам­му от Родзянко, в ко­то­рой он меня извещал, что пра­ви­тель­ство пало, что власть перешла к Ко­ми­те­ту Го­су­дар­ствен­ной думы и что он про­сит меня со­блю­дать пол­ное спокойствие, памятуя, что преж­нее правительство, ока­зав­ше­е­ся несостоятельным, будет за­ме­не­но новым... Затем я по­лу­чил те­ле­грам­му от Алексеева... В этой те­ле­грам­ме они пред­ла­га­ли го­су­да­рю от­речь­ся от престола. Я сей­час же опо­ве­стил всех об этой телеграмме. Вслед за тем по­лу­чи­лось извещение, что про­изо­шло от­ре­че­ние от вер­хов­ной вла­сти в лице го­су­да­ря и наследника. Предполагали, что вер­хов­ную власть возь­мет Ми­ха­ил Александрович. Вско­ре при­ш­ла те­ле­грам­ма с со­об­ще­ни­ем об от­ка­зе Ми­ха­и­ла Александровича. Затем была по­лу­че­на те­ле­грам­ма от князя Льво­ва об об­ра­зо­ва­нии пер­во­го министерства. Когда они собрались, я прочёл ма­ни­фест и сказал, что в на­сто­я­щее время преж­ней вла­сти не существует, династия, по-видимому, кон­чи­ла своё существование, на­сту­па­ет новая эпоха. При этом я об­ра­тил­ся к ним и сказал, что ка­ко­вы бы ни были у нас взгляды, ка­ко­вы бы ни были наши убеждения, но мы ведём войну, и по­то­му мы имеем обя­за­тель­ства не толь­ко перед пра­ви­тель­ством или той властью, ко­то­рая существует, но мы имеем боль­шие обя­за­тель­ства и перед нашей родиной. Какое бы пра­ви­тель­ство ни су­ще­ство­ва­ло у нас, оно будет про­дол­жать войну, и мы будем вы­пол­нять свой долг так же, как и до того времени».

Б) «До ве­че­ра [предыдущего дня] <...> я не имел ни­ка­ко­го по­ня­тия о том, что замышлялось. <...> Ве­че­ром <...> меня при­гла­сил Ми­нистр Внут­рен­них Дел Кн. Свято по лк-Мирский к себе. <... >

Тут впер­вые я узнал, что среди ра­бо­чих ведёт чрез­вы­чай­но силь­ную аги­та­цию свя­щен­ник Гапон и имеет боль­шой успех в том, чтобы скло­нить ра­бо­чих на не­по­сред­ствен­ное об­ра­ще­ние со сво­и­ми нуж­да­ми к Го­су­да­рю и по­ста­вить себя под его лич­ную защиту, так как <...> пра­ви­тель­ство слиш­ком открыто, будто бы, дер­жит сто­ро­ну хо­зя­ев и пре­не­бре­га­ет ин­те­ре­са­ми рабочих. <...> На мой вопрос: по­че­му же мы со­бра­лись так позд­но <...>, Святополк-Мирский от­ве­тил мне, что <...> ещё в четверг, на его все­под­дан­ней­шем до­кла­де было решено, что Го­су­дарь не проведёт этого дня в городе, а вы­едет в Гатчину, по­ли­ция со­об­щит об этом за­бла­го­вре­мен­но рабочим, и, конечно, всё дви­же­ние будет оста­нов­ле­но и ни­ка­ко­го скоп­ле­ния на пло­ща­ди Зим­не­го Двор­ца не произойдёт.

Ни у кого из участ­ни­ков со­ве­ща­ния не было и мысли о том, что придётся оста­нав­ли­вать дви­же­ние ра­бо­чих силою, и ещё менее о том, что произойдёт кровопролитие».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Вос­по­ми­на­ния от­но­сят­ся к пред­ве­стию события, по­лу­чив­ше­го в ис­то­рии на­зва­ние «Кровавое воскресенье».

2) События, о ко­то­рых идёт речь в отрывке, про­ис­хо­ди­ли в 1914 г.

3) Одной из при­чин события, о пред­две­рии ко­то­ро­го го­во­рит­ся в отрывке, стало ухуд­ше­ние по­ло­же­ния ра­бо­чих в усло­ви­ях русско-японской войны.

4) Опи­сан­ные в до­ку­мен­те со­бы­тия про­изо­шли в ок­тяб­ре 1917 г.

5) Правительство, о ко­то­ром идёт речь в документе, на­зы­ва­лось Временное.

6) Речь идет в от­рыв­ке о свер­же­нии мо­нар­хии в России.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 7909


Источник: РЕШУ ЕГЭ
8

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «[Александр I] сознавал, что ему не­воз­мож­но вы­ска­зать свои чув­ства от­кро­вен­но и про­яв­лять их перед обществом, столь мало под­го­тов­лен­ным для вос­при­я­тия этих идей. <... >

Чтобы до из­вест­ной сте­пе­ни смяг­чить это пе­чаль­ное про­ти­во­ре­чие с самим собою, Алек­сандр об­ра­зо­вал род <...> комитета, со­став­лен­но­го из лиц, ко­то­рых он счи­тал сво­и­ми лич­ны­ми друзьями, раз­де­ляв­ши­ми его взгля­ды и убеждения... Каж­дый нёс туда свои мысли, свои работы, свои со­об­ще­ния о те­ку­щем ходе пра­ви­тель­ствен­ных дел и о за­ме­чен­ных зло­упо­треб­ле­ни­ях власти. Им­пе­ра­тор впол­не от­кро­вен­но рас­кры­вал перед нами свои мысли и свои ис­тин­ные чувства. <...> Не было ни од­но­го внут­рен­не­го улучшения, ни одной по­лез­ной реформы, на­ме­чен­ной или проведённой в Рос­сии в цар­ство­ва­ние Александра, ко­то­рые не за­ро­ди­лись на этих имен­но тай­ных совещаниях».

Б) «Всех взбун­то­вав­ших­ся и за­ра­зив­ших­ся сим бун­том Её Ве­ли­че­ства подданных, из­мен­ни­ков и со­общ­ни­ков его, пред­по­ла­гаю я сим по го­су­дар­ствен­ным за­ко­нам по­сту­пать по нижеписанному.

Всех поселян, возвращённых сими сред­ства­ми в преж­нюю вер­но­под­да­ни­че­скую вер­ность к все­ми­ло­сти­вей­шей нашей им­пе­ра­три­це и в долж­ное по­ви­но­ве­ние своих начальников, по­ме­щи­ков утвер­дить в том це­ло­ва­ни­ем Еван­ге­лия и креста, объявив, что, кто и за сим дерзнёт впредь каким-либо об­ра­зом при­об­щать­ся к бун­тов­щи­кам или утвер­ждать са­мо­зван­ца Пет­ром Третьим, ко­то­рый две­на­дцать уже тому лет, всему го­су­дар­ству известно, под­лин­но скончался, или кто сде­ла­ет ма­лей­шее ослу­ша­ние воеводам, канцеляриям, вся­ким над собою на­чаль­ни­кам и соб­ствен­ным помещикам, а дру­гие та­ко­вых за­вод­чи­ков или под­сыль­ных от го­су­дар­ствен­ных бун­тов­щи­ков не свя­жут и в бли­жай­шую кан­це­ля­рию или в во­ин­скую ко­ман­ду не представят, за то в самой ско­ро­сти при­слан­ны­ми из войск ко­ман­ды ге­не­ра­ла графа Панина, все в та­ко­вых се­ле­ни­ях без изъ­я­тия воз­раст­ные мужики, будут каз­не­ны му­чи­тель­ней­ши­ми смертями, жёны и дети их — от­да­ны в рабство, а земли — во вла­де­ние в вер­но­сти пре­быв­шим все­гда к Её им­пе­ра­тор­ско­му Ве­ли­че­ству под­дан­ным и помещикам...»

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) При дан­ном пра­ви­те­ле на­ча­лось дви­же­ние декабристов.

2) Этот пра­ви­тель же­сто­ко по­да­вил вы­ступ­ле­ние на Се­нат­ской площади.

3) Документ по­свя­щен круп­ней­шей Кре­стьян­ской войне XVII в.

4) Правитель упо­ми­на­е­мый в до­ку­мен­те – им­пе­ра­три­ца Ека­те­ри­на II

5) Этот пра­ви­тель сыг­рал боль­шую роль в со­зда­нии «священного союза»

6) Современником дан­но­го пра­ви­те­ля был Еме­льян Пугачев.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 7910


Источник: РЕШУ ЕГЭ
Пояснение

9

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Тяжкое бремя воз­ло­же­но на Меня волею Брата Моего, пе­ре­дав­ше­го Мне Им­пе­ра­тор­ский Все­рос­сий­ский Пре­стол в го­ди­ну бес­при­мер­ной войны и вол­не­ний народных.

Одушевлённый еди­ною со всем на­ро­дом мыслью, что выше всего благо Ро­ди­ны нашей, при­нял Я твёрдое ре­ше­ние в том лишь слу­чае вос­при­нять Вер­хов­ную власть, если та­ко­ва будет воля на­ро­да нашего, ко­то­ро­му над­ле­жит все­на­род­ным голосованием, чрез пред­ста­ви­те­лей своих в Учре­ди­тель­ном собрании, уста­но­вить образ прав­ле­ния и новые Ос­нов­ные За­ко­ны Го­су­дар­ства Российского.

Посему, при­зы­вая бла­го­сло­ве­ние Божие, прошу всех граж­дан Дер­жа­вы Рос­сий­ской под­чи­нить­ся Вре­мен­но­му правительству, по по­чи­ну Го­су­дар­ствен­ной Думы воз­ник­ше­му и облечённому всею пол­но­тою власти, впредь до того, как со­зван­ное в воз­мож­но крат­чай­ший срок, на ос­но­ва­нии всеобщего, прямого, рав­но­го и тай­но­го голосования, Учре­ди­тель­ное со­бра­ние своим ре­ше­ни­ем об об­ра­зе прав­ле­ния вы­ра­зит волю народа».

Б) «Все дей­ствия им­пе­ра­то­ра были со­глас­ны с моими пра­ви­ла­ми и моими желаниями. Либерализм, столь нам несвойственный, обез­ору­жен и придавлен; слова "правосудие" и "порядок" за­ме­ни­ли слово "свобода". Стро­гость его никто не смел да и не хотел на­звать жестокостью, ибо она обес­пе­чи­ва­ла как лич­ную без­опас­ность каждого, так и во­об­ще го­су­дар­ствен­ную безопасность. Везде были видны весёлые и до­воль­ные лица, пе­чаль­ны­ми ка­за­лись толь­ко род­ствен­ни­ки и при­я­те­ли мя­теж­ни­ков 14 декабря... Затем учреждён Вер­хов­ный уго­лов­ный суд, со­став­лен­ный из всех чле­нов Г осу дар­ствен­но­го совета, Си­но­да и Сената, к коим при­со­во­куп­ле­но было не­сколь­ко пол­ных генералов. В числе су­дя­щих на­хо­дил­ся Сперанский, в числе под­су­ди­мых — за­ду­шев­ный друг его, ин­же­нер­ный пол­ков­ник Батенков, с ко­то­рым он по­зна­ко­мил­ся в Сибири... и ко­то­ро­го уда­лось ему пе­ре­ве­сти в Петербург... В пер­вых чис­лах июля... над ви­нов­ны­ми совершён при­го­вор суда. Пол­то­рас­та осуждённых вы­ве­де­ны на пло­щадь перед крепостью, им про­чте­но ре­ше­ние суда, над ними пе­ре­лом­ле­ны шпаги, сняты с них мун­ди­ры и фраки, они об­ле­че­ны в кре­стьян­ское пла­тье и от­прав­ле­ны в ссылку. Пять че­ло­век были повешены. Всё это про­ис­хо­ди­ло вско­ре по вос­хож­де­нии солн­ца и в отдалённой части города, следственно, зри­те­лей не могло быть много. Не­смот­ря на то, в этот день жи­те­ли Пе­тер­бур­га ис­пол­ни­лись ужаса и печали».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) В до­ку­мен­те по­вест­ву­ет­ся о со­бы­ти­ях XIX в.

2) Документ по­ло­жил на­ча­ло по­яв­ле­нию в Рос­сии новой династии.

3) Правитель , речь о ко­то­ром идет в до­ку­мен­те под­пи­сал Па­риж­ский мир­ный договор.

4) Автора до­ку­мен­та зовут Михаил.

5) Документ со­став­лен в XX в.

6) Правитель, речь о ко­то­ром идет в документе, впо­след­ствии по­лу­чил про­зви­ще «Палкин»

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 7911


Источник: РЕШУ ЕГЭ
Пояснение

10

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «После того как Иван умерт­вил или по­те­рял сво­е­го сына, он стал пре­да­вать­ся же­сто­ко­стям ещё больше, чем прежде, и его ти­ра­ния была столь ужасна, что ни­ко­му из людей ещё не до­ве­лось слышать; говорят, он впал в от­ча­я­ние после смер­ти сына сво­е­го Ивана, так что, казалось, им ру­ко­во­ди­ли сами фурии. Когда он на­де­вал крас­ное — он про­ли­вал кровь, чёрное — тогда бед­ствие и горе пре­сле­до­ва­ли всех: бро­са­ли в воду, ду­ши­ли и гра­би­ли людей; а когда он был в белом —повсюду веселились, но не так, как по­до­ба­ет чест­ным христианам.

Говорят, что царь воз­на­ме­рил­ся опу­сто­шить всю стра­ну и ис­тре­бить свой народ, так как знал, что ему оста­лось не­дол­го жить, и полагал, что все будут ра­до­вать­ся его смерти, хотя ни на ком не мог этого заметить; од­на­ко он умер ранее, чем предполагал; день ото дня ста­но­вясь всё сла­бее и слабее, он впал в тяж­кую болезнь, хотя опас­но­сти ещё не было заметно; и, говорят, один из вельмож, Бог­дан Вельский, быв­ший у него в милости, подал ему про­пи­сан­ное док­то­ром Иога­ном Эй­ло­фом питьё, бро­сив в него яд в то время, когда под­но­сил царю, от­че­го он вско­ро­сти умер; так ли это было, из­вест­но од­но­му Богу, верно толь­ко то, что вско­ре царь умер».

Б) «Захваченный все­це­ло сна­ча­ла идеей нис­про­вер­же­ния ев­ро­пей­ско­го ти­ра­на Наполеона, а затем ловко увле­чен­ный Мет­тер­ни­хом мыс­лью ис­ко­ре­нить в Ев­ро­пе ре­во­лю­ци­он­ные идеи, [император] на­дол­го увле­ка­ет­ся ролью ев­ро­пей­ско­го арбитра, на­все­гда от­вле­ка­ясь от своих преж­них свет­лых иде­а­лов в деле пе­ре­строй­ки соб­ствен­но­го государства. Бремя внут­рен­не­го прав­ле­ния ста­но­ви­лось при этих усло­ви­ях для него все тя­же­лее и невыносимее. Яви­лась не­об­хо­ди­мость часть этого бре­ме­ни пе­ре­ло­жить на до­ве­рен­но­го и бли­жай­ше­го сво­е­го по­мощ­ни­ка <...>.

Таким из­бран­ни­ком ока­зал­ся граф Аракчеев, став­ший к концу цар­ство­ва­ния [императора] неограниченным, бес­кон­троль­ным пра­ви­те­лем всего государства, един­ствен­ным до­клад­чи­ком по всем делам прав­ле­ния <...>».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Правитель, речь о ко­то­ром идет в до­ку­мен­те носил титул императора.

2) Правитель, речь о ко­то­ром идет в до­ку­мен­те был по­след­ним пред­ста­ви­те­лем этой ди­на­стии на рос­сий­ском престоле.

3) Правитель, речь о ко­то­ром идет в до­ку­мен­те про­ти­во­дей­ство­вал вве­де­нию в стра­не во­ен­ных поселений.

4) При дан­ном пра­ви­те­ле в со­став Рос­сии вошли Ка­зань и Астрахань.

5) Этот пра­ви­тель при­влек к про­ве­де­нию ре­форм М.М. Сперанского.

6) В на­ча­ле его прав­ле­ния боль­шую роль играл кру­жок еди­но­мыш­лен­ни­ков – Из­бран­ная Рада.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 7912


Источник: РЕШУ ЕГЭ
Пояснение

11

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Страна раздвоилась: в одном стане <…> обособ­лен­ные от земли люди, т. е. вся служилая, в сущ­но­сти пра­вя­щая сила, от дво­рян до по­след­не­го сол­да­та и канцеляриста, от­рек­ша­я­ся от преданий, от народности, но став­шая ору­ди­ем ци­ви­ли­за­ции и про­вод­ни­ком образования, а впо­след­ствии и самосознания. Все они были, к тому же, обя­за­тель­но бритые, в не­мец­ких каф­та­нах и пудре. В дру­гом стане: купцы, посадские, крестьяне, одним словом, народ со своим древним обычаем, с льготой: но­сить бо­ро­ду и род­ную одежду».

Б) «Резкое не­до­воль­ство по­ли­ти­кой цар­ско­го пра­ви­тель­ства на­чи­на­ла про­яв­лять даже часть дворянства, убе­див­ша­я­ся в не­спо­соб­но­сти Рос­сии одер­жать по­бе­ду над сво­и­ми про­тив­ни­ка­ми и на­пу­ган­ная ро­стом кре­стьян­ско­го движения. От­ра­жая эти настроения, из­вест­ные рус­ские об­ще­ствен­ные де­я­те­ли того времени, вроде М. П. Погодина, Ю. Ф. Самарина, П. А. Ва­лу­е­ва и др., в своих записках, рас­хо­див­ших­ся в ру­ко­пи­сях по всей

России, кри­ти­ко­ва­ли по­ли­ти­ку правительства, об­ви­ня­ли его в не­уме­нии от­ста­и­вать ин­те­ре­сы государства. "Зачем за­вя­за­ли мы дело, не рас­счи­тав последствий, или зачем не приготовились, из осторожности, к этим

последствиям? — спрашивал, например, Валуев. — Зачем встре­ти­ли войну без вин­то­вых ко­раб­лей и штуцеров? Зачем ввели горсть людей в Кня­же­ства и оста­ви­ли горсть людей в Крыму? Зачем за­ня­ли Княжества, чтобы их очистить, пе­ре­шли Дунай, чтобы из-за него вернуться, оса­жда­ли Силистрию, чтобы снять осаду, объ­яв­ля­ли ультиматумы, чтобы их не держаться, и прочая, и прочая, и прочая". "А каких дру­зей при­го­то­ви­ла нам преж­няя по­ли­ти­ка и дипломатика? — вто­рил ему Погодин. — Никаких. По­мо­щи нам ожи­дать неоткуда. Дру­зья нас предали".

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Реформы про­ве­ден­ные дан­ным им­пе­ра­то­ром поз­во­ли­ли Рос­сии за­кре­пить­ся на Бал­тий­ском море.

2) Этот им­пе­ра­тор пра­вил в духе про­све­щен­но­го абсолютизма.

3) Современниками опи­сы­ва­е­мых в от­рыв­ке со­бы­тий были В. А. Кор­ни­лов и П. С. Нахимов.

4) Упоминаемая в от­рыв­ке война на­ча­лась в годы прав­ле­ния им­пе­ра­то­ра Алек­сандра II.

5) Военное поражение, о ко­то­ром идёт речь в отрывке, стало одной из при­чин про­ве­де­ния мас­штаб­ных ра­ди­каль­ных реформ.

6) одной из реформ, проведённых в этот период, было со­зда­ние «Табели о рангах»

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 7913


Источник: РЕШУ ЕГЭ
12

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «…Внезапная кон­чи­на Им­пе­ра­то­ра …. по­ра­зи­ла всю Россию; скорбь была общая, непритворная, но из­вест­ные ка­че­ства Ав­гу­стей­ше­го пре­ем­ни­ка слу­жи­ли для всех не­ко­то­рым утешением. Нет не­об­хо­ди­мо­сти ис­чис­лять пер­вых дей­ствий но­во­го венценосца, ко­то­рые Ему в по­дроб­но­сти из­вест­ны по той не­уто­ми­мой деятельности, с ко­то­рою Он лично вни­ка­ет во все от­рас­ли го­су­дар­ствен­но­го управления; но нель­зя прейти молчанием, с какою ра­до­стью было встре­че­но Его при­бы­тие к армии и какую не­ис­чис­ли­мую поль­зу при­нес­ло лич­ное Его обо­зре­ние оной. Го­су­дарь почти скры­вал Своё намерение, и, сле­дуя вле­че­нию Сво­е­го сердца, пред­при­нял пу­те­ше­ствие в Крым во­пре­ки за­ме­ча­ний приближённых к Нему лиц. Впо­след­ствии те самые лица, ко­то­рые не одоб­ря­ли этого намерения, увидя, с каким вос­тор­гом был при­нят Го­су­дарь своею ар­ми­ей и как она ожи­ви­лась Его присутствием, со­гла­си­лись в пре­уве­ли­че­нии своих опасений.»

Б) «Ваше Им­пе­ра­тор­ское Величество. Про­сти­те ради Бога, что так часто тре­во­жу Вас и беспокою. Се­год­ня пу­ще­на в ход мысль, ко­то­рая при­во­дит меня в ужас. Люди так раз­вра­ти­лись в мыслях, что иные счи­та­ют воз­мож­ным из­бав­ле­ние осуждённых пре­ступ­ни­ков от смерт­ной казни. Уже рас­про­стра­ня­ет­ся между рус­ски­ми лю­дь­ми страх, что могут пред­ста­вить Ва­ше­му Ве­ли­че­ству извращённые мысли и убе­дить Вас к по­ми­ло­ва­нию преступников.

Может ли это случиться? Нет, нет, и ты­ся­чу раз нет — этого быть не может, чтобы Вы, перед лицом всего на­ро­да русского, в такую ми­ну­ту про­сти­ли убийц отца Вашего, рус­ско­го Государя, за кровь ко­то­ро­го вся земля (кроме немногих, осла­бев­ших умом и сердцем) тре­бу­ет мще­ния и гром­ко ропщет, что оно замедляется.

Если бы это могло случиться, верь­те мне, Государь, это будет при­ня­то за грех ве­ли­кий и по­ко­леб­лет серд­ца всех Ваших подданных.

Я рус­ский человек, живу по­сре­ди рус­ских и знаю, что чув­ству­ет народ и что требует. В эту ми­ну­ту все жаж­дут возмездия. Тот из этих злодеев, кто из­бе­жит смерти, будет тот­час же стро­ить новые ковы. Ради Бога, Ваше Величество, да не про­ник­нет в серд­це Вам голос лести и мечтательности.

Вашего Им­пе­ра­тор­ско­го Ве­ли­че­ства вер­но­под­дан­ный

Константин Победоносцев».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) В от­рыв­ке речь идет о кон­чи­не императора, по­да­вив­шем вос­ста­ние декабристов.

2) В от­рыв­ке речь идет о кон­чи­не им­пе­ра­то­ра при ко­то­ром Рос­сия по­те­ря­ла Аляску.

3) В от­рыв­ке речь идет о кон­чи­не им­пе­ра­то­ра при ко­то­ром к Рос­сии был при­со­еди­нен Крым.

4) Император о чьей смер­ти го­во­рит­ся в от­рыв­ке был сыном Павла I.

5) В от­рыв­ке речь идет о кон­чи­не императора, осу­ще­ствив­ше­го от­ме­ну кре­пост­но­го права.

6) В от­рыв­ке речь идет о кон­чи­не императора, ру­ко­во­див­шем стра­ной в вой­нах с На­по­лео­нов­ской Францией.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 7914


Источник: РЕШУ ЕГЭ
Пояснение

13

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) По­не­же по воле все­мо­гу­ще­го Бога и по об­ще­му же­ла­нию рос­сий­ско­го на­ро­да мы по пре­став­ле­нии все­пре­свет­лей­ше­го дер­жав­ней­ше­го Ве­ли­ко­го го­су­да­ря Петра Второго, им­пе­ра­то­ра и са­мо­держ­ца Всероссийского, …

Еще обещаемся, что по­не­же це­лость и бла­го­по­лу­чие вся­ко­го го­су­дар­ства от бла­гих со­ве­тов состоит, того ради мы ныне уже учре­жден­ный Вер­хов­ный тай­ный совет в вось­ми пер­со­нах все­гда со­дер­жать и без оного Вер­хов­но­го тай­но­го со­ве­та согласия:

1. Ни с кем войны не всчинять.

2. Миру не заключать.

3. Вер­ных наших под­дан­ных ни­ка­ки­ми но­вы­ми по­дат­ми не отягощать.

4. В знат­ные чины, как в статцкие, так и в военные, су­хо­пут­ные и морские, выше пол­ков­ни­чья ранга не жаловать, ниже к знат­ным делам ни­ко­го не определять, и гвар­дии и про­чим пол­кам быть под ве­де­ни­ем Вер­хов­но­го тай­но­го совета.

5. У шля­хет­ства жи­во­та и име­ния и чести без суда не отымать.

6. Вот­чи­ны и де­рев­ни не жаловать.

7. В при­двор­ные чины, как русских, так и иноземцев, без со­ве­ту Вер­хов­но­го Тай­но­го со­ве­та не производить.

8. Го­су­дар­ствен­ные до­хо­ды в рас­ход не упо­треб­лять — и всех вер­ных своих по­дан­ных в не­от­мен­ной своей ми­ло­сти содержать.

А буде чего по сему обе­ща­нию не ис­пол­ню и не додержу, то ли­ше­на буду ко­ро­ны российской.

Б) «Расположение, или, как тогда говорили, "горячность", ко­то­рое под­час пуб­лич­но про­яв­ля­ли к це­са­рев­не гвардейцы, уси­ли­ва­лось ещё и тем, что она ка­за­лась им неж­ной и беззащитной, угнетённой лю­дь­ми плохими, да к тому ж иностранцами, вроде Би­ро­на или чле­нов Бра­ун­швейг­ской фамилии.

А между тем в гла­зах гвар­дии це­са­рев­на была единственной, у кого в жилах стру­и­лась кровь Петра, — да так оно и было! Не толь­ко в гла­зах гвардии, но и на­ро­да она была своей, русской.

В гвар­дей­ской среде Петра Ве­ли­ко­го обожали, о нём го­во­ри­ли с восторгом. Спис­ки гвардейцев, тех, кто пошёл ночью <…> года на мятеж, при­ме­ча­тель­ны тем, что со­сто­ят на треть из солдат, на­чав­ших свою служ­бу ещё при Петре, причём более пя­ти­де­ся­ти из них участ­во­ва­ли в Се­вер­ной войне и Пер­сид­ском походе.»

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Отрывок от­но­сит­ся к на­ча­лу прав­ле­ния ди­на­стии Романовых.

2) Условия под­пи­сан­ные императрицей, впо­след­ствии были ее нарушены.

3) Императрица, о ко­то­рой идет речь в отрывке, была до­че­рью Петра I

4) Правление дан­ной им­пе­ра­три­цы ха­рак­те­ри­зо­ва­лось за­си­льем иностранцев.

5) В годы прав­ле­ния этой им­пе­ра­три­цы Рос­сий­ская им­пе­рия за­кре­пи­ла за собой Крым и Причерноморье.

6) В годы прав­ле­ния этой им­пе­ра­три­цы был от­крыт Мос­ков­ский Университет.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 7915


Источник: РЕШУ ЕГЭ
14

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Подойдя к крепости, япон­цы ре­ши­ли взять её от­кры­той силой, но ряд атак на наши по­зи­ции цен­тра был неудачен. 3-го ав­гу­ста ге­не­рал Ноги при­слал парламентёра с пред­ло­же­ни­ем сдать крепость, но со­бран­ный ге­не­ра­лом Стес­се­лем совет от­кло­нил это предложение, а 6-го ав­гу­ста япон­цы на­ча­ли ар­тил­ле­рий­скую под­го­тов­ку штур­ма и в тот же день пе­ре­шли в наступление, на­пра­вив после ряда де­мон­стра­тив­ных атак на­ше­го за­пад­но­го фрон­та глав­ный свой удар в центр наших позиций, про­тив Ор­ли­но­го Гнезда. На­чал­ся пер­вый штурм Порт-Артура.

Первые дни япон­цы на­сту­па­ли гу­сты­ми колоннами, думая мас­сой за­да­вить за­щит­ни­ков крепости.

Строгая дисциплина, су­ро­вый во­ен­ный закон, фа­на­тизм и лич­ная доб­лесть япон­цев при­во­ди­ли к тому, что япон­ские батальоны, неся не­ве­ро­ят­ные потери, всё же до­хо­ди­ли до цели своих атак, хотя бы в со­ста­ве не­сколь­ких че­ло­век и схва­ты­ва­лись с на­ши­ми в штыки. В моём крат­ком об­зо­ре не­воз­мож­но опи­сать всё то, что тво­ри­лось под Ор­ли­ным Гнез­дом в дни с 6 по 11 ав­гу­ста включительно, дни сплошного, бес­пре­рыв­но­го боя. Скажу одно, что доб­лесть была про­яв­ле­на как с одной, так и с дру­гой стороны. Два редута, №№ 1 и 2, на ко­то­рых в то время со­сре­до­то­чи­вал­ся бой, много раз пе­ре­хо­ди­ли из рук в руки, и в ре­зуль­та­те этого се­ми­днев­но­го по­бо­и­ща япон­цы толь­ко овла­де­ли раз­ру­шен­ным фасом этих редутов, а внут­рен­ний остал­ся в наших руках».

Б) «Первые дни на­ше­го марша дали нам пред­став­ле­ние пе­чаль­ной страны, на за­во­е­ва­ние ко­то­рой мы шли: много лесов и ред­кие селения, не мог­шие по бед­но­сти про­кор­мить две армии, осо­бен­но нашу [более, чем пятисоттысячную], каж­дый день всту­пав­шую в местность, уже ис­то­щен­ную рус­ской армией, которая, отступая, уни­что­жа­ла и жгла за собой все сред­ства жизни.

…зачастую наша лёгкая ка­ва­ле­рия с остер­ве­не­ни­ем шла в атаку толь­ко с целью упре­жде­ния со­жже­ния тех мест, ко­то­рые рус­ская армия долж­на была оставить.

…Чем более про­дви­га­лись мы вперёд, тем усерд­нее рус­ские жгли всё за собою, уни­что­жая не толь­ко деревни, но и го­ро­да и всё то, что на­хо­ди­лось по сто­ро­нам дороги.

Наконец мы по­до­шли к Смоленску».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) В от­рыв­ке речь идет о войне, за­вер­шив­шей­ся по­бе­дой России.

2) В от­рыв­ке речь идет о войне, за­вер­шив­шей­ся по­ра­же­ни­ем России.

3) В от­рыв­ке речь идет о войне, ре­зуль­тат ко­то­рой стало при­со­еди­не­ние Крыма.

4) В от­рыв­ке речь идет о войне, в ре­зуль­та­те ко­то­рой Рос­сии за­пре­ща­лось иметь флот на Чер­ном море.

5) В от­рыв­ке речь идет о войне, в ходе ко­то­рой про­тив­ник за­хва­тил Москву.

6) В от­рыв­ке речь идет о войне, в ре­зуль­та­те ко­то­рой Рос­сия по­те­ря­ла южную часть Сахалина.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 7916


Источник: РЕШУ ЕГЭ
15

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «В 6 часов 23 июня вой­ска 4-й армии на­нес­ли про­тив­ни­ку контр­удар из рай­о­на Жабинки. Немцы никак не ожи­да­ли этого и на ряде участ­ков фрон­та были от­бро­ше­ны на не­сколь­ко километров. Но через пол­ча­са над на­ши­ми вой­ска­ми по­яви­лось мно­же­ство вра­же­ских самолетов. Пи­ки­ру­ю­щие бом­бар­ди­ров­щи­ки Ю-88 бук­валь­но ви­се­ли над бо­е­вы­ми по­ряд­ка­ми 14-го ме­ха­ни­зи­ро­ван­но­го корпуса.

Под при­кры­ти­ем авиа­ции пе­ре­ш­ла в на­ступ­ле­ние груп­па Гудериана. И вот на ру­бе­же Ка­ме­нец – Жа­бин­ка – Ра­д­ва­ни­чи раз­вер­ну­лось оже­сто­чен­ное встреч­ное сражение. В него втя­ну­лись как с нашей, так и с не­мец­кой сто­ро­ны почти все танки и самолёты, пред­на­зна­чен­ные для дей­ствий на брест­ском направлении. С на­блю­да­тель­но­го пунк­та пол­ков­ни­ка Бог­да­но­ва был хо­ро­шо виден бой двух наших тан­ко­вых пол­ков с огром­ным ко­ли­че­ством вра­же­ских тан­ков и со­про­вож­дав­шей их артиллерией. Про­тив пер­во­го эше­ло­на 30-й танковой

дивизии раз­вер­ну­лись две фа­шист­ские тан­ко­вые дивизии, 17-я и 18-я. Поле боя из конца в конец было усе­я­но пы­ла­ю­щи­ми бо­е­вы­ми машинами... За­хва­ти­ли не­сколь­ко пленных... Это были пер­вые пленные, взя­тые в по­ло­се нашей армии. ...Бой этот вы­лил­ся в свое­об­раз­ный тан­ко­вый по­еди­нок с не­со­мнен­ным пре­иму­ще­ством на сто­ро­не противника. У нем­цев и тан­ков было больше, и авиа­ция их под­дер­жи­ва­ла лучше. Мы рас­по­ла­га­ли здесь толь­ко лёгкими... Т-26

с ло­бо­вой бро­ней в 15 мил­ли­мет­ров и 45-миллиметровыми пушками. Не­мец­кие же тан­ко­вые ди­ви­зии имели в своём со­ста­ве зна­чи­тель­ное число новых машин Т-4 с ло­бо­вой бро­ней в 30 мил­ли­мет­ров и во­ору­жен­ных 75-миллиметровыми пушками. <...>

И всё-таки 30-я тан­ко­вая ди­ви­зия дра­лась упорно, люди её вели себя геройски, и враг нёс боль­шие потери».

Б) «Какая, господа, разница, теперь, на 27-м ме­ся­це войны, разница, ко­то­рую осо­бен­но за­ме­чаю я, про­вед­ший не­сколь­ко ме­ся­цев этого вре­ме­ни за границей. Мы те­перь перед но­вы­ми трудностями, и труд­но­сти эти не менее слож­ны и серьёзны, не менее глубоки, чем те, перед ко­то­ры­ми мы сто­я­ли вес­ной про­шло­го года. Пра­ви­тель­ству по­на­до­би­лись ге­ро­и­че­ские сред­ства для того, чтобы бо­роть­ся с общим рас­строй­ством на­род­но­го хозяйства. Мы сами те же, что прежде. Мы те же на 27-м ме­ся­це войны,

какими были на 10-м и ка­ки­ми были на первом. Мы по-прежнему стре­мим­ся к пол­ной победе, по-прежнему го­то­вы нести не­об­хо­ди­мые жерт­вы и по-прежнему хотим под­дер­жи­вать на­ци­о­наль­ное единение. Но я скажу открыто: есть раз­ни­ца в положении. Мы по­те­ря­ли веру в то, что эта власть может нас при­ве­сти к победе... (голоса: "Верно"), ибо по от­но­ше­нию к этой вла­сти и по­пыт­ки исправления, и по­пыт­ки улучшения, ко­то­рые мы тут предпринимали, не ока­за­лись удачными.

Когда вы целый год ждете вы­ступ­ле­ния Румынии, на­ста­и­ва­е­те на этом выступлении, а в ре­ши­тель­ную ми­ну­ту у вас не ока­зы­ва­ет­ся ни войск, ни воз­мож­но­сти быст­ро под­во­зить их по един­ствен­ной уз­ко­ко­лей­ной дороге, и, таким образом, вы ещё раз упус­ка­е­те бла­го­при­ят­ный мо­мент нанести

решительный удар на Балканах, – как вы на­зо­ве­те это: глу­по­стью или изменой? (голоса слева: "Одно и то же"). Когда, во­пре­ки нашим не­од­но­крат­ным на­ста­и­ва­ни­ям (…) на­ме­рен­но тор­мо­зит­ся дело, и попытка

умного и чест­но­го ми­ни­стра решить, хотя бы в по­след­нюю минуту, во­прос в бла­го­при­ят­ном смыс­ле кон­ча­ет­ся ухо­дом этого ми­ни­стра и новой отсрочкой, а враг наш, наконец, поль­зу­ет­ся нашим промедлением, – то это: глу­пость или измена? (голоса слева: "Измена"). Вы­би­рай­те любое. По­след­ствия те же».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) В от­рыв­ке речь идет о войне, унес­шей более 20 млн. жиз­ней наших сограждан.

2) В от­рыв­ке речь идет о войне, из ко­то­рой Рос­сия вышла досрочно, на­ру­шив свои обя­за­тель­ства перед союзниками.

3) В от­рыв­ке речь идет о войне, ре­зуль­тат ко­то­рой стало при­со­еди­не­ние Крыма.

4) В от­рыв­ке речь идет о войне, в ре­зуль­та­те ко­то­рой Рос­сии за­пре­ща­лось иметь флот на Чер­ном море.

5) В от­рыв­ке речь идет о войне, в ходе ко­то­рой об­ра­зо­ва­лась «Большая тройка».

6) В от­рыв­ке речь идет о войне, в ходе ко­то­рой в Рос­сии сме­ни­лась власть и форма правления.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 7917


Источник: РЕШУ ЕГЭ
16

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «В тяжёлую и скорб­ную го­ди­ну им­пе­ра­тор <...> всту­пил на пра­ро­ди­тель­ский трон.

Всё го­су­дар­ство с тре­пе­том ожидало, как го­су­дарь опре­де­лит общее на­прав­ле­ние сво­е­го царствования. И в ответ на это 29 ап­ре­ля с вы­со­ты трона раз­да­лось твёрдое слово. «Посреди ве­ли­кой Нашей скорби, - го­во­ри­лось в вы­со­чай­шем манифесте, — глас Божий по­ве­лел Нам стать бодро на дело правления, с верою в силу и ис­ти­ну Са­мо­дер­жав­ной власти, ко­то­рую Мы при­зва­ны утвер­ждать и охра­нять для блага на­род­но­го от вся­ких на неё поползновений».

Для об­суж­де­ния пред­по­ло­же­ний о не­об­хо­ди­мых го­су­дар­ствен­ных пре­об­ра­зо­ва­ни­ях им­пе­ра­тор при­гла­сил в Пе­тер­бург све­ду­щих лиц из числа зем­цев на со­ве­ща­ние о по­ни­же­нии кре­стьян­ских вы­куп­ных платежей. По­след­стви­ем работ этого со­ве­ща­ния яви­лось чрез­вы­чай­но важ­ное для кре­стьян вы­со­чай­шее по­ве­ле­ние о по­все­мест­ном по­ни­же­нии вы­куп­ных платежей.

Заботясь о со­хра­не­нии в на­ро­де его ис­кон­но­го пра­во­слав­но на­род­но­го духа, дер­жась твёрдо пра­ви­ла «Россия для русских», им­пе­ра­тор все­гда стре­мил­ся к тому, чтобы рус­ский народ за­ни­мал в им­пе­рии при­над­ле­жа­щее ему пер­вен­ству­ю­щее место.

Твёрдое управ­ле­ние им­пе­ра­то­ра по­вы­си­ло бла­го­со­сто­я­ние рус­ско­го народа. Уни­что­же­на была по­душ­ная подать, да­вав­шая го­су­дар­ству еже­год­но 60 миллионов.

Хотя Рос­сия и не вела за это цар­ство­ва­ние войн, од­на­ко по­ло­же­ние её среди ев­ро­пей­ских го­су­дарств было вы­со­кое и с нею все считались.»

Б) «Когда те­перь увидели, что эта пе­чаль­ная не­по­го­да и буря в общем улеглись, и стали полагать, что все под­го­тов­ле­но для мирного, улуч­шен­но­го положения, его цар­ское ве­ли­че­ство в день, когда про­ис­хо­дит процессия, велел вы­звать народ, чтобы он явил­ся перед ним у по­мо­ста вне Кремля, при­чем при­сут­ство­вал здесь и вель­мо­жа Ни­ки­та Ива­но­вич Романов. Его цар­ское ве­ли­че­ство стал го­во­рить речь. Он вы­ра­зил силь­ное сожаление, что народ, без его ведома, ис­пы­тал такие бед­ствия со сто­ро­ны безбожных

Плещеева и Тихоновича, ныне по­лу­чив­ших за­слу­жен­ное воздаяние. Он ска­зал далее, что ныне на их места на­зна­че­ны бла­го­че­сти­вые люди, ко­то­рые будут крот­ко и спра­вед­ли­во управ­лять на­ро­дом и со­блю­дать поль­зу и бла­го­со­сто­я­ние народные, на­хо­дясь под бди­тель­ным его, царя, оком. Уси­лен­ный налог на соль, по его слову, дол­жен также быть отменен. Царь обе­щал также, при пер­вой возможности, взять об­рат­но вы­дан­ные им ми­ло­сти­вые гра­мо­ты о монополиях; кроме того, он обе­щал рас­ши­рить и уве­ли­чить их при­ви­ле­гии и те льготы, какие у них были. Кроме того, он сказал, что во всем будет, как отец отечества, в цар­ской своей ми­ло­сти бла­го­скло­нен народу. После этого народ низко на­кло­нил перед ним свои го­ло­вы и по­же­лал царю дол­гой жизни.

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) В от­рыв­ке речь идет речь о пра­ви­те­ле России, окон­ча­тель­но уста­но­вив­шем кре­пост­ное право.

2) В от­рыв­ке идет речь о пра­ви­те­ле России, пра­вив­шем в XVIIIв.

3) В от­рыв­ке речь идет о пра­ви­те­ле России, ко­то­ро­го на­зы­ва­ли миротворцем.

4) В от­рыв­ке речь идет об пра­ви­те­ле России, ко­то­рый был отцом Петра Великого.

5) В от­рыв­ке речь идет о пра­ви­те­ле России, яв­ляв­шем­ся сыном Алек­сандра I.

6) Правление им­пе­ра­то­ра на­ча­лось с казни народовольцев, убив­ших его отца.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 7918


Источник: РЕШУ ЕГЭ
17

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Его Им­пе­ра­тор­ское Ве­ли­че­ство объ­яв­ля­ет Вы­со­чай­шее Свое бла­го­сло­ве­ние быв­шим сего числа вой­скам на ма­нев­рах и ко­ман­ду­ю­щим оными ге­не­ра­лу от ин­фан­те­рии Голенищеву-Кутузову и ге­не­ра­лу от ка­ва­ле­рии графу фон дер-Палену, также и всем бата-лионным командирам, ниж­ним же чинам жа­лу­ет по рублю, по чарке вина и по фунту го­вя­ди­ны на человека; а при­том Вы­со­чай­ше объ­явить изволили, что весь­ма утеш­но для Его Им­пе­ра­тор­ско­го Ве­ли­че­ства ви­деть до­сти­же­ния вой­ска та­ко­го совершенства, в ка­ко­вом оно себя по­ка­за­ло во всех ча­стях под на­чаль­ством та­ко­вых генералов, ко­то­рых ка­че­ства и таланты, дей­ствуя та­ко­вы­ми вой­ска­ми и такой нации, ка­ко­ва российская, не могут не утвер­дить и не обес­пе­чить без­опас­но­сти и це­ло­сти государства. <...>»

Б) «Е.в. им­пе­ра­тор все­рос­сий­ский и е.в. им­пе­ра­тор австрийский, ко­роль венгерский, желая осу­ще­ствить на прак­ти­ке ту идею, ко­то­рая ру­ко­во­дит их сер­деч­ным согласием, имея целью упро­чить мир, гос­под­ству­ю­щий ныне в Европе, и стре­мясь от­да­лить воз­мож­ность войны, ко­то­рая могла бы его нарушить, убежденные, что эта цель наи­луч­ше может быть до­стиг­ну­та лишь пря­мым и лич­ным со­гла­ше­ни­ем между государями, соглашением, не­за­ви­си­мым от перемен, какие могли бы про­изой­ти в их правительствах, до­го­во­ри­лись о ни­же­сле­ду­ю­щих пунктах:

I. Их ве­ли­че­ства обе­ща­ют друг другу, даже когда в тре­бо­ва­ни­ях ин­те­ре­сов их го­су­дарств ока­жет­ся не­ко­то­рое раз­но­гла­сие по по­во­ду част­ных вопросов, сго­во­рить­ся так, чтобы эти раз­но­гла­сия не могли одер­жать верх над со­об­ра­же­ни­я­ми выс­ше­го порядка, ка­ки­ми они озабочены. Их ве­ли­че­ства­ми ре­ше­но не допускать, чтобы кому-либо уда­лось раз­лу­чить их на почве принципов, счи­та­е­мых ими за един­ствен­но спо­соб­ные обес­пе­чить и, если нужно, при­ну­ди­тель­но под­дер­жать ев­ро­пей­ский мир про­тив вся­ких потрясений, от­ку­да бы та­ко­вые ни проистекали.

II. На тот случай, если бы на­па­де­ние со сто­ро­ны тре­тьей дер­жа­вы гро­зи­ло на­ру­шить ев­ро­пей­ский мир, их ве­ли­че­ства вза­им­но обязуются, не ища и не за­клю­чая новых союзов, сна­ча­ла сго­во­рить­ся между собой, чтобы усло­вить­ся от­но­си­тель­но об­ра­за действий, ка­ко­го сле­ду­ет дер­жать­ся сообща.

III. Если бы вслед­ствие сего со­гла­ше­ния яви­лась не­об­хо­ди­мость в во­ен­ных действиях, та­ко­вые долж­ны со­об­ра­зо­вать­ся с осо­бой конвенцией, ко­то­рую пред­сто­ит за­клю­чить их величествам.

IV. Если бы одна из вы­со­ких до­го­ва­ри­ва­ю­щих­ся сторон, стре­мясь вер­нуть себе пол­ную не­за­ви­си­мость действий, по­же­ла­ла де­нон­си­ро­вать на­сто­я­щий акт, то она обя­за­на пре­ду­пре­дить о том за два года, чтобы дать дру­гой сто­ро­не время при­нять меры, какие она со­чтет уместными».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Приказ от 8 сен­тяб­ря 1800 г.

2) На со­зда­ние дан­но­го со­гла­ше­ния по­вли­я­ли итоги Крым­ской войны.

3) Материал от­но­сит­ся к Шен­брунн­ской конвенции.

4) Род на­граж­да­е­мо­го ге­не­ра­ла про­ис­хо­дил из Рюриковичей.

5) Приказ был отдан Пав­лом I.

6) Данный до­ку­мент был под­пи­сан по­след­ним императором, из ди­на­стии Романовых.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8005


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 2016 г.
Пояснение

18

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «...я по­ру­чил г. Ми­ло­ра­до­ви­чу за­нять с вой­ска­ми 1-й армии сле­ду­ю­щую позицию: пра­вое крыло 6-го кор­пу­са долж­но было опи­рать­ся на вы­со­ты при де­рев­не Горки; на­прав­ле­ние пер­вой линии на­хо­ди­лось в пря­мой линии от сей точки к де­рев­не Семёновской. Я донёс о всех сих мерах князю Кутузову; он объ­явил мне свою благодарность, всё одоб­рил и уве­до­мил меня, что при­е­дет в мой ла­герь для ожи­да­ния рас­све­та и воз­об­нов­ле­ния сражения... Но в пол­ночь по­лу­чил я предписание, по коему обеим ар­ми­ям сле­до­ва­ло от­сту­пить за Можайск».

Б) «На Яике нашёл он при­бе­жи­ще у не­ко­то­рых из того вой­ска преступников, кои по делам внут­рен­не­го Яиц­ко­го вой­ска то­гдаш­не­го не­со­гла­сия и неустройства, опа­са­ясь пра­вед­но­го наказания, сами тогда в бегах находились. Сии ка­за­ки не толь­ко при­ста­ли к [нему], но и ста­ра­лись по­всю­ду раз­но­сить о нём слух. Когда сие дошло до све­де­ния ко­мен­дан­та Яиц­ко­го городка, вы­слал он к по­им­ке их команду».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) В ходе дан­но­го со­бы­тия был смер­тель­но ранен П. И. Багратион.

2) Современником дан­но­го со­бы­тия была Ека­те­ри­на II.

3) После дан­но­го со­бы­тия река Урал по­лу­чи­ла свое со­вре­мен­ное наименование.

4) Одной из про­ти­во­сто­я­щих сто­рон дан­но­го со­бы­тия была фран­цуз­ская армия.

5) Данное со­бы­тие про­изо­шло в эпоху двор­цо­вых переворотов.

6) Данное со­бы­тие про­изо­шло в ходе Се­вер­ной войны.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8006


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 2016 г.
Пояснение

19

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Во время пре­кра­ще­ния за­ня­тий Го­су­дар­ствен­ной думы, если чрез­вы­чай­ные об­сто­я­тель­ства вы­зо­вут не­об­хо­ди­мость в такой мере, ко­то­рая тре­бу­ет об­суж­де­ния в по­ряд­ке законодательном, Совет Ми­ни­стров пред­став­ля­ет о ней Го­су­да­рю Им­пе­ра­то­ру непосредственно. Мера эта не может, однако, вно­сить из­ме­не­ний ни в Ос­нов­ные го­су­дар­ствен­ные законы, ни в Учре­жде­ния Го­су­дар­ствен­но­го со­ве­та и Го­су­дар­ствен­ной думы, ни в по­ста­нов­ле­ния о вы­бо­рах в Совет или Думу».

Б) «...законы гражданские, сколь бы они ни были совершенны, без го­су­дар­ствен­ных уста­нов­ле­ний не могут быть твёрды. В числе сих уста­нов­ле­ний Совет из­дав­на за­ни­мал важ­ное место. В на­ча­ле своём он был вре­мен­ным и преходящим. Но при вступ­ле­нии нашем на престол, на­име­но­вав его Государственным, мы тогда же пред­на­зна­чи­ли дать ему в своё время образование, свой­ствен­ное пуб­лич­ным установлениям».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Данный до­ку­мент был учреждён во время пер­вой рус­ской революции.

2) Законодательный орган, о ко­то­ром идёт речь в документе, про­су­ще­ство­вал до 1919 г.

3) Данный до­ку­мент яв­ля­ет­ся ито­гом раз­ра­бот­ки М.М. Спе­ран­ским про­ек­та го­су­дар­ствен­ных реформ.

4) В орган управления, ука­зан­ный в дан­ном документе, были про­ве­де­ны вы­бо­ры по четырём куриям.

5) Автор этого до­ку­мен­та впо­след­ствии за­ни­мал­ся также и со­став­ле­ни­ем Свода за­ко­нов Рос­сий­ской империи.

6) Данный до­ку­мент учре­ждал в Рос­сий­ской им­пе­рии рес­пуб­ли­кан­скую форму правления.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8007


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 2016 г.
Пояснение

20

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «И на­ча­ли кня­зья со­би­рать во­и­нов каж­дый в своей области: ве­ли­кий князь Мсти­слав Ро­ма­но­вич Киевский, внук Ростислава, и Мсти­слав Свя­то­сла­вич Козельский, внук Все­во­ло­да Черниговского, и Мсти­слав Мсти­сла­вич Га­лиц­кий — эти стар­шие кня­зья в Рус­ской земле; а с ними и млад­шие князья: Да­ни­ил Романович, внук Мстислава, и князь Ми­ха­ил Все­во­ло­до­вич Черниговский, и князь Все­во­лод Мстиславич, сын ки­ев­ско­го князя, и мно­гие дру­гие князья. Когда все кня­зья со­бра­лись на совет в Киеве, они по­сла­ли во Вла­ди­мир к ве­ли­ко­му князю Юрию Все­во­ло­до­ви­чу за помощью; а он от­пра­вил к ним Ва­силь­ка Ростовского. Посоветовавшись, кня­зья ре­ши­ли встре­тить врага на чужой земле... и, со­брав всех рус­ских воинов, вы­сту­пи­ли в поход...»

Б) «В тот год ска­за­ла дру­жи­на Игорю: «Отроки Све­нель­да изо­де­лись ору­жи­ем и одеждой, а мы наги. Пойдём, князь, с нами за данью, и себе добудешь, и нам». И по­слу­шал их Игорь и пошёл... за данью и при­ба­вил к преж­ней дани новую, и тво­ри­ли насилие... мужи его. Когда же шёл он назад, — поразмыслив, ска­зал своей дружине: «Идите с данью домой, а я воз­вра­щусь и по­хо­жу ещё». И от­пу­стил дружину, а сам с малой ча­стью дру­жи­ны вернулся, желая боль­ше­го богатства. ...И по­сла­ли к нему, говоря: «Зачем идёшь опять? За­брал уже всю дань». И не по­слу­шал их Игорь; и... убили Игоря и дру­жин­ни­ков его...»

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Данное со­бы­тие про­изо­шло после Кре­ще­ния Руси.

2) Современником дан­но­го со­бы­тия был Чингисхан.

3) Данное со­бы­тие за­кон­чи­лось по­бе­дой ве­ли­ко­го князя.

4) Противниками рус­ских во­и­нов во время дан­но­го со­бы­тия были половцы.

5) Князь, участ­ву­ю­щий в дан­ных событиях, два­жды ходил на Византию.

6) Одним из след­ствий дан­но­го со­бы­тия было упо­ря­до­че­ние сбора дани.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8008


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 2016 г.
21

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «...4) Кре­стья­не и селения, от помещиков... с землёю отпускаемые, если не по­же­ла­ют войти в дру­гие состояния, могут оста­вать­ся на соб­ствен­ных их зем­лях зем­ле­дель­ца­ми и сами по себе со­став­ля­ют осо­бен­ное со­сто­я­ние сво­бод­ных хлебопашцев.

5) Дво­ро­вые люди и крестьяне, кои до­се­ле от­пу­ща­е­мы были лично на волю с обя­за­тель­ством из­брать род жизни, могут в по­ло­жен­ный за­ко­на­ми срок всту­пить в сие со­сто­я­ние сво­бод­ных земледельцев, если при­об­ре­тут себе земли в собственность».

Б) «...Даровать на­се­ле­нию не­зыб­ле­мые ос­но­вы граж­дан­ской сво­бо­ды на на­ча­лах дей­стви­тель­ной не­при­кос­но­вен­но­сти личности, сво­бо­ды совести, слова, со­бра­ний и союзов... Установить, как не­зыб­ле­мое правило, чтобы ни­ка­кой закон не мог вос­при­нять силу без одоб­ре­ния Го­су­дар­ствен­ной думы и чтобы вы­бор­ным от на­ро­да обес­пе­че­на была воз­мож­ность дей­стви­тель­но­го уча­стия в над­зо­ре за за­ко­но­мер­но­стью дей­ствий по­став­лен­ных от НАС вла­стей ».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Данный до­ку­мент был издан в эпоху Ве­ли­ких реформ.

2) Данный до­ку­мент был одним из ре­зуль­та­тов бли­зо­сти к им­пе­ра­то­ру ли­бе­раль­но на­стро­ен­ных «молодых друзей».

3) Данный до­ку­мент носил разрешительный, но не обя­за­тель­ный характер.

4) Данный до­ку­мент был вы­нуж­ден­ной уступ­кой им­пе­ра­то­ра и от­ве­том на ре­во­лю­ци­он­ные события.

5) После из­да­ния этого до­ку­мен­та боль­шая часть дво­рян от­пу­сти­ла своих кре­пост­ных на волю.

6) Данным до­ку­мен­том объ­яв­ля­лись ле­галь­ны­ми общественно-политические союзы и партии.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8009


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 2016 г.
22

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Исцелить но­вей­шее по­ко­ле­ние от сле­по­го не­об­ду­ман­но­го при­стра­стия к... иноземному, рас­про­стра­няя в юных умах ра­зум­ное ува­же­ние к отечественному... оценить... все про­ти­во­по­лож­ные эле­мен­ты на­ше­го граж­дан­ско­го образования... ис­кать этого зна­ме­на­те­ля в трой­ствен­ном по­ня­тии православия, самодержавия, на­род­но­сти — та­ко­ва цель, к ко­то­рой Ми­ни­стер­ство на­род­но­го про­све­ще­ния при­бли­жа­лось де­сять лет».

Б) «Первые наши годы, про­тек­шие в не­по­движ­ной дикости, не оста­ви­ли ни­ка­ко­го следа в нашем уме и нет в нас ни­че­го лично нам присущего, на что могла бы опе­реть­ся наша мысль; вы­де­лен­ные по стран­ной воле судь­бы из все­об­ще­го дви­же­ния человечества, не вос­при­ня­ли мы и тра­ди­ци­он­ных идей че­ло­ве­че­ско­го рода. А между тем имен­но на них ос­но­ва­на жизнь народов; имен­но из этих идей вы­те­ка­ет их бу­ду­щее и про­ис­хо­дит их нрав­ствен­ное развитие. Если мы хотим по­доб­но дру­гим ци­ви­ли­зо­ван­ным на­ро­дам иметь свое лицо, не­об­хо­ди­мо как-то вновь по­вто­рить у себя все вос­пи­та­ние че­ло­ве­че­ско­го рода».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Положения со­чи­не­ния легли в под­дер­жан­ную вла­стью тео­рию офи­ци­аль­ной народности.

2) Данное со­чи­не­ние на­пи­са­но одним из декабристов.

3) Данное со­чи­не­ние было опуб­ли­ко­ва­но в жур­на­ле «Телескоп» в 1836 г.

4) Автор дан­но­го со­чи­не­ния был объ­яв­лен сумасшедшим.

5) Автор дан­но­го со­чи­не­ния стре­мил­ся уста­но­вить кон­троль над университетами.

6) Автор дан­но­го со­чи­не­ния за­ни­мал­ся ор­га­ни­за­ци­ей «военных поселений».

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8010


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 2016 г.
23

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Лицом, во имя ко­то­ро­го было пред­при­ня­то движение, стала императрица, успев­шая при­об­ре­сти ши­ро­кую популярность, осо­бен­но в гвар­дей­ских полках. Им­пе­ра­тор дурно жил с женой, гро­зил раз­ве­стись с ней и даже за­то­чить в монастырь, а на её место по­ста­вить близ­кую ему особу, пле­мян­ни­цу канц­ле­ра графа Воронцова. [Императрица] долго дер­жа­лась в стороне, тер­пе­ли­во пе­ре­но­ся своё по­ло­же­ние и не входя в пря­мые сно­ше­ния с недовольными».

Б) «В дни ве­ли­кой борь­бы с внеш­ним врагом, стре­мя­щим­ся почти три года по­ра­бо­тить нашу Родину, Гос­по­ду Богу угод­но было нис­по­слать Рос­сии новое тяж­кое испытание. На­чав­ши­е­ся внут­рен­ние на­род­ные вол­не­ния гро­зят бед­ствен­но от­ра­зить­ся на даль­ней­шем ве­де­нии упор­ной войны. Судь­ба России, честь ге­рой­ской нашей армии, благо народа, всё бу­ду­щее до­ро­го­го на­ше­го Оте­че­ства тре­бу­ют до­ве­де­ния войны во что бы то ни стало до по­бед­но­го конца. Же­сто­кий враг на­пря­га­ет по­след­ние силы, и уже бли­зок час, когда доб­лест­ная армия наша сов­мест­но со слав­ны­ми на­ши­ми со­юз­ни­ка­ми смо­жет окон­ча­тель­но сло­мить врага. В эти ре­ши­тель­ные дни в жизни Рос­сии почли мы дол­гом со­ве­сти об­лег­чить на­ро­ду на­ше­му тес­ное еди­не­ние и спло­че­ние всех сил на­род­ных для ско­рей­ше­го до­сти­же­ния по­бе­ды и в со­гла­сии с Го­су­дар­ствен­ной думою при­зна­ли мы за благо от­речь­ся от пре­сто­ла го­су­дар­ства Рос­сий­ско­го и сло­жить с себя вер­хов­ную власть».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Данный текст был на­пи­сан В. О. Ключевским.

2) Данный от­ры­вок из ма­ни­фе­ста от­но­сит­ся к 1917 г.

3) Текст был на­пи­сан перед на­ча­лом Вто­рой ми­ро­вой войны.

4) В дан­ном от­рыв­ке речь идет о Пер­вой ми­ро­вой войне.

5) Современником опи­сы­ва­е­мых со­бы­тий был Л. Н. Толстой.

6) Описываемые со­бы­тия по­вест­ву­ют об императоре, впо­след­ствии сверг­ну­тым в ре­зуль­та­те двор­цо­во­го переворота.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8011


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 2016 г.
24

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «С ран­не­го утра до вечера, с ве­че­ра до рас­све­та летят стре­лы калёные, гре­мят сабли о шлемы, тре­щат копья бу­лат­ные в степи незнаемой... Черна земля под ко­пы­та­ми ко­стьми была засеяна, а кро­вию полита; горем взо­шли они по рус­ской земле!

Что там шумит, что там зве­нит из­да­ле­ка рано перед зарёю? Игорь (к бою) полки возвращает: жаль ему ми­ло­го брата Всеволода! Би­лись день, би­лись другой, на тре­тий день к по­лу­дню пали стяги Игоревы... Яро­слав­на рано по­ут­ру пла­чет в Пу­тив­ле на стене зубчатой...»

Б) «В сем по­ло­же­нии наш центр и все вы­ше­упо­мя­ну­тые ре­зер­вы были под­вер­же­ны силь­но­му не­при­я­тель­ско­му огню; все его ба­та­реи об­ра­ти­ли вни­ма­ние на курган, по­стро­ен­ный на­ка­ну­не и за­щи­ща­е­мый 18-ю ба­та­рей­ны­ми орудиями, подкреплёнными всею 26-ою ди­ви­зи­ею под на­чаль­ством генерал-лейтенанта Раевского. Из­бе­жать сего было невозможно, ибо не­при­я­тель уси­ли­вал­ся еже­ми­нут­но про­ти­ву сего пункта, важ­ней­ше­го во всей позиции, и вско­ре после того боль­ши­ми си­ла­ми пошёл на центр наш под при­кры­ти­ем ар­тил­ле­рии гу­сты­ми колоннами, ата­ко­вал кур­ган­ную батарею, успел овла­деть оною...»

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Описываемые со­бы­тия от­но­сят­ся к XV в.

2) Речь идет о Бо­ро­дин­ском сражении.

3) События про­ис­хо­ди­ли во вре­ме­на Алек­сандра I.

4) Описываемые со­бы­тия про­изо­шли на северо-восточной тер­ри­то­рии со­вре­мен­ной Украины.

5) Современником опи­сы­ва­е­мых со­бы­тий был С.Ю. Витте.

6) Описываемые со­бы­тия от­но­сят­ся к XII в.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8012


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 2016 г.
Пояснение

25

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «И при­шли безбожные... на реку Сить про­тив ве­ли­ко­го князя Юрия... Услы­шав же об этом, князь Юрий с бра­том своим Свя­то­сла­вом и с пле­мян­ни­ка­ми сво­и­ми Ва­силь­ком и Все­во­ло­дом и Владимиром, и с му­жа­ми сво­и­ми пошёл про­тив них. И со­шлись обе стороны, и была злая сеча, и по­бе­жа­ли наши перед иноплеменниками; и тут убит был ве­ли­кий князь Юрий...»

Б) «...Пришла весть к ве­ли­ко­му князю, что царь Ахмат идет в пол­ном сборе, со своей ордой и царевичами, с ула­на­ми и князьями, да еще в со­гла­ше­нии с ко­ро­лем Ка­зи­ми­ром — ибо ко­роль и на­пра­вил его про­тив ве­ли­ко­го князя, желая со­кру­шить христианство. Князь ве­ли­кий пошел на Ко­лом­ну и стал у Коломны, а сына сво­е­го ве­ли­ко­го князя Ивана по­ста­вил у Серпухова, а князя Ан­дрея Ва­си­лье­ви­ча Мень­шо­го в Тарусе, а про­чих кня­зей и во­е­вод в иных местах, а дру­гих — по берегу.

Царь Ахмат, услышав, что князь ве­ли­кий стоит у Оки на бе­ре­гу со всеми силами, пошел к Ли­тов­ской земле, об­хо­дя реку Оку и ожи­дая на по­мощь себе ко­ро­ля или его силы, и опыт­ные про­вод­ни­ки вели его к реке Угре на броды. Князь же ве­ли­кий сына своего, и брата, и во­е­вод по­слал на Угру со всеми силами, и, придя, они стали на Угре и за­ня­ли броды и перевозы. А сам князь ве­ли­кий по­ехал из Ко­лом­ны на Моск­ву к церк­вам Спаса и Пре­чи­стой Бо­го­ро­ди­цы и к свя­тым чудотворцам, прося по­мо­щи и за­щи­ты пра­во­слав­но­му христианству, желая об­су­дить и об­ду­мать это с отцом своим мит­ро­по­ли­том Геронтием, и со своей ма­те­рью ве­ли­кой кня­ги­ней Марфой, и своим дядей Ми­ха­и­лом Андреевичем, и со своим ду­хов­ным отцом ар­хи­епи­ско­пом ро­стов­ским Вассианом, и со сво­и­ми бо­яра­ми — ибо все они тогда пре­бы­ва­ли в осаде в Москве. И мо­ли­ли его ве­ли­ким молением, чтобы он креп­ко стоял за право-славное хри­сти­ан­ство про­тив басурман».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) данный фраг­мент яв­ля­ет­ся от­рыв­ком из «Повести о ра­зо­ре­нии Ря­за­ни Батыем».

2) Князем, участ­во­вав­шим в опи­сы­ва­е­мых событиях, был при­нят Су­деб­ник 1497 г.

3) В дан­ном ис­точ­ни­ке опи­сы­ва­ют­ся событие, про­изо­шед­шее 4 марта 1238 г.

4) Описываемое со­бы­тие от­но­сит­ся к XI в.

5) Участник со­бы­тия - тре­тий сын ве­ли­ко­го князя Все­во­ло­да Боль­шое Гнездо.

6) Материал взят из «Повести о сто­я­нии на Угре».

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8013


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 2016 г.
Пояснение

26

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Практиковавшиеся до­се­ле по­ли­цей­ские меры, при всей их ра­зум­но­сти и рассчитанно-сти, как пе­чаль­ный опыт доказал, не спас­ли бес­цен­ной жизни до­сто­слав­ной па­мя­ти Го­су­да­ря Им­пе­ра­то­ра Алек­сандра Николаевича. Ни про­пис­ка би­ле­тов в полиции, ни кон­ста­ти­ро­ва­ние и огра­ни­че­ние в про­да­же оружия, ни по­ста­нов­ка по­ли­цей­ских по углам улиц, ни уста­нов­ле­ние уряд­ни­ков не оста­но­ви­ли зло­де­ев в при­го­тов­ле­нии и осу­ществ­ле­нии ад­ско­го замысла. В Пе­тер­бур­ге ду­ма­ют обез­опа­сить не­при­кос­но­вен­ность особы Ве­ли­че­ства через по­ру­че­ние на­блю­де­ния за из­вест­ным чис­лом домов од­но­му главному, при­со­еди­нив к нему не­сколь­ко че­ло­век из бла­го­на­деж­ных обывателей. Конечно, мера до­воль­но действительная, но едва ли впол­не до­сти­га­ю­щая цели по ши­ро­те и слож­но­сти объёма на­блю­де­ний и по отсутст-венности, боль­шую часть времени, самих наблюдателей. <...>».

Б) «...законы гражданские, сколь бы они ни были совершенны, без го­су­дар­ствен­ных уста­нов­ле­ний не могут быть твёрды. В числе сих уста­нов­ле­ний Совет из­дав­на за­ни­мал важ­ное место. В на­ча­ле своём он был вре­мен­ным и преходящим. Но при вступ­ле­нии нашем на престол, на­име­но­вав его Государственным, мы тогда же пред­на­зна­чи­ли дать ему в своё время образование, свой­ствен­ное пуб­лич­ным установлениям».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Письмо ад­ре­со­ва­но ми­ни­стру внут­рен­них дел М.Т. Лорис-Меликову.

2) Документ от­но­сит­ся ко вре­ме­ни прав­ле­ния Ни­ко­лая II.

3) Данный до­кумент был под­пи­сан во вре­ме­на Алек­сандра I.

4) Документ от­но­сит­ся ко вре­ме­ни прав­ле­ния Алек­сандр III.

5) Речь идет о Не­пре­мен­ном совете.

6) Данный до­го­вор был под­пи­сан Алек­сан­дром II.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8014


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 2016 г.
27

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Да так-то с пол­го­да жил, да вижу, яко цер­ков­ное ничто же успевает, но паче молва бывает, — паки заворчал, на­пи­сав царю многонько-таки, чтоб он ста­рое бла­го­че­стие взыс­кал и мати нашу, общую свя­тую церковь, от ере­сей обо­ро­нил и на пре­стол бы пат­ри­ар­ше­ский пас­ты­ря пра­во­слав­но­ва учи­нил вме­сто волка и от­ступ­ни­ка Никона, зло­дея и еретика. <...> А власти, яко козлы, пыр­скать стали на меня и умыс­ли­ли паки со­слать меня с Москвы, по­не­же раби Хри­сто­вы мно­гие при­хо­ди­ли ко мне и, ура­зу­мев­ше истину, не стали к прелес-ной их служ­бе ходить. И мне от царя вы­го­вор был: "власти-де на тебя жалуются, церкви-де ты запустошил, поедь-де в ссыл­ку опять". Ска­зы­вал бо­ярин Петр Ми­хай­ло­вич Салтыков. Да и по­вез­ли на Мезень, на­да­ва­ли было кое-чево во имя Хри­сто­во люди доб­рые много, да все и оста­ло­ся тут; токмо с женою и детьми и с до­мо­чад­цы повезли. А я по го­ро­дам паки людей бо­жи­их учил, а их, пест­ро­об­раз­ных зверей, обличал. И при­вез­ли на Мезень».

Б) «Прежде всего, ни один офицер, ни под каким пред­ло­гом не мог яв­лять­ся нигде иначе, как в мундире, а наша форма была очень нарядна, до­ро­га и не­удоб­на для по­сто­ян­но­го ношения; затем нам сказали, что офи­це­рам вос­пре­ща­ет­ся ез­дить в за­кры­тых экипажах, а доз­во­ля­ет­ся толь­ко ез­дить верхом, либо в санях или дрожках. В до­вер­ше­нии того, был издан ряд по­ли­цей­ских приказов, пред­пи­сы­ва­ю­щих вся­ко­му но­сить пудру, косичку... и за­пре­ща­ю­щих но­ше­ние круг­лых шляп, вы­со­ких сапог, панталон, а также за­вя­зок на баш­ма­ках или culottes; и тут и там сле­до­ва­ло но­сить пряжки, во­ло­сы сле­до­ва­ло за­че­сы­вать назад, а от­нюдь не на лоб; эки­па­жам и пе­ше­хо­дам было ве­ле­но оста­нав­ли­вать­ся на ули­цах при встре­че с им­пе­ра­тор­скою фамилиею; си­дя­щие в эки­па­жах долж­ны были выходить, чтобы от­ве­сить свой поклон».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Современником ав­то­ра тек­ста был А.Л. Ордин-Нащокин.

2) Во время событий, опи­сы­ва­е­мых в тексте, пра­вил царь Петр I.

3) Автор дан­но­го тек­ста был оп­по­нен­том дей­ству­ю­ще­го патриарха.

4) Данные со­бы­тия про­ис­хо­ди­ли после смер­ти Екатерины II.

5) Данные со­бы­тия про­ис­хо­ди­ли в прав­ле­ние Павла I.

6) Дворянское со­об­ще­ство по­ло­жи­тель­но оце­ни­ва­ло про­ис­хо­дя­щие изменения.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8154


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 20 вариантов. 2016 г.
28

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Заложил Яро­слав город великий, у того же града Зо­ло­тые ворота; за­ло­жил и цер­ковь свя­той Софии, митрополию, и затем цер­ковь на Зо­ло­тых во­ро­тах — свя­той Бо­го­ро­ди­цы Благовещения, затем мо­на­стырь свя­то­го Ге­ор­гия и свя­той Ирины. И стала при нем вера хри­сти­ан­ская пло­дить­ся и расширяться, и чер­но­риз­цы стали умножаться, и мо­на­сты­ри появляться. И любил Яро­слав цер­ков­ные уставы, попов любил немало, осо­бен­но же черноризцев, и книги любил, читая их часто и ночью и днем. И со­брал пис­цов многих, и пе­ре­во­ди­ли они с гре­че­ско­го на сла­вян­ский язык. И на­пи­са­ли они книг множество, ими же по­уча­ют­ся ве­ру­ю­щие люди и на­сла­жда­ют­ся уче­ни­ем божественным».

Б) «...Мы будем по­дви­гать­ся впе­ред смело и безошибочно, за­ни­мая слу­чай­ные от­кры­тия Запада, но при­да­вая им смысл более глу­бо­кий или от­кры­вая в них те че­ло­ве­че­ские начала, ко­то­рые для За­па­да оста­лись тайными, спра­ши­вая у ис­то­рии Церк­ви и за­ко­нов ее — све­тил пу­те­во­ди­тель­ных для бу­ду­ще­го на­ше­го раз­ви­тия и вос­кре­шая древ­ние формы жизни русской, по­то­му что они были ос­но­ва­ны на свя­то­сти уз се­мей­ных и на не­ис­пор­чен­ной ин­ди­ви­ду­аль­но­сти на­ше­го племени. Тогда, в про­све­щен­ных и строй­ных размерах, в ори­ги­наль­ной кра­со­те общества, со­еди­ня­ю­ще­го пат­ри­ар­халь­ность быта об­ласт­но­го с глу­бо­ким смыс­лом государства, пред­став­ля­ю­ще­го нрав­ствен­ное и хри­сти­ан­ское лицо, вос­крес­нет древ­няя Русь, но уже со­зна­ю­щая себя, а не случайная, пол­ная сил живых и органических, а не ко-леблющаяся вечно между бы­ти­ем и смертью».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Автор дан­но­го тек­ста — пред­ста­ви­тель славянофилов.

2) Данный текст на­пи­сан о сыне Вла­ди­ми­ра Святославича.

3) Автор дан­но­го тек­ста считает, что Рос­сия долж­на пол­но­стью за­им­ство­вать за­пад­ное го­су­дар­ствен­ное устройство.

4) Автору дан­но­го тек­ста были близ­ки взгля­ды И.В. Киреевского.

5) Данный текст по­вест­ву­ет об эпохе двор­цо­вых переворотов.

6) Автором дан­но­го тек­ста яв­ля­ет­ся пред­ста­ви­тель духовенства.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8155


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 20 вариантов. 2016 г.
Пояснение

29

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Словно бурей за­нес­ло со­ко­лов из земли За­лес­ской в поле Половецкое! Зве­нит слава по всей земле Русской: в Москве кони ржут, трубы тру­бят в Коломне, бубны бьют в Серпухове, вста­ли стяги рус­ские на бе­ре­гу ве­ли­ко­го Дона. Зво­нят ко­ло­ко­ла ве­че­вые в Ве­ли­ком Новгороде, со­бра­лись мужи нов­го­род­ские у свя­той Софии, и так говорят: «Неужто нам, братья, не по­спеть на под­мо­гу к ве­ли­ко­му князю Дмит­рию Ивановичу?» И как толь­ко слова эти промолвили, уже как орлы слетелись. Нет, то не орлы сле­те­лись — вы­еха­ли по­сад­ни­ки из Ве­ли­ко­го Новгорода, а с ними семь тысяч войска, на по­мощь к ве­ли­ко­му князю Дмит­рию Ива­но­ви­чу и брату его, князю Вла­ди­ми­ру Андреевичу».

Б) «В не­ко­их ме­стах жи­вя­ше два брата земледелцы, един богат, други убог. Бо­га­ты же ссу­жая много лет убо­го­ва и не може ис­пол­ни­ти ску­до­сти его. По не­ко­ли­ку вре­ме­ни при-иде убоги к бо­га­то­му про­си­ти лошеди, на чемь ему себе дров привести. Брат же ему не хо­тя­ше дати ему ло­ше­ди и гла­го­ла ему: «Много ти, брате, ссужал, а на­пол­ни­ти не мог». И егда даде ему лошадь, он же вземь нача у него хо­му­та просити. И оскор­би­ся на него брат, нача по­но­си­ти убо­же­ство его, глаголя: «И того у тебя нет, что сво­е­го хомута». И не даде ему хомута.

Поиде убо­гой от богатого, взя свои дровни, при­вя­за за хвост лошади, поеде в лес и при­ве­зе ко двору сво­е­му и за-бы вы­ста­вить под­во­рот­ню и уда­рив ло­шадь кнутом. Ло-шедь же изо всей мочи бро­си­ся чрез под­во­рот­ню с возом и ото­рва у себя хвост».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Данный текст яв­ля­ет­ся от­рыв­ком из за­ко­но­да­тель­но­го источника.

2) Данный текст был на­пи­сан после Смуты.

3) Данный текст яв­ля­ет­ся опи­са­ни­ем сражения, в ходе ко­то­ро­го рус­ские вой­ска одер­жа­ли победу.

4) Данный текст — от­ры­вок из са­ти­ри­че­ско­го ли­те­ра­тур­но­го произведения.

5) Завещание од­но­го из ге­ро­ев дан­но­го тек­ста яви­лось одной из при­чин фе­о­даль­ной войны вто­рой чет­вер­ти XV в.

6) После опи­сы­ва­е­мо­го в тек­сте со­бы­тия Мос­ков­ское го­су­дар­ство окон­ча­тель­но осво­бо­ди­лось от ор­дын­ско­го ига.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8156


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 20 вариантов. 2016 г.
Пояснение

30

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «...Еще обещаемся, что по­не­же це­лость и бла­го­по­лу­чие вся­ко­го го­су­дар­ства от бла­гих со­ве­тов состоит, того ради мы ныне уже учре­жден­ный Вер­хов­ный тай­ный совет в вось­ми пер­со­нах все­гда со­дер­жать и без оного Вер­хов­но­го тай­но­го со­ве­та согласия:

1) Ни с кем войны не всчинять.

2) Миру не заключать.

3) Верных наших под­дан­ных ни­ка­ки­ми но­вы­ми по­дат­ми не отягощать.

4) В знат­ные чины, как в статцкие, так и в военные, су­хо­пут­ные и морские, выше пол­ков­ни­чья ранга не жаловать, ниже к знат­ным делам ни­ко­го не определять, и гвар­дии и про­чим пол­кам быть под ве­де­ни­ем Вер­хов­но­го тай­но­го совета».

Б) «...Для со­дер­жа­ния в оном уни­вер­си­те­те до­стой­ных про­фес­со­ров и в гим­на­зи­ях учителей, и для про­чих надобностей, как ныне на пер­вой случай, так и повсягодно, все­ми­ло­сти­вей­ше мы опре­де­ли­ли до­воль­ную сумму денег, дабы ни в чем и ни­ка­ко­го не­до­стат­ка быть не могло, но тем более от вре­ме­ни до вре­ме­ни чрез при­ле­жа­ние опре­де­лен­ных кураторов, ко­то­рым сие толь важ­ное дело от нас все­ми­ло­сти­вей­ше вверено, и чрез ис­кус­ней­ших про­фес­со­ров науки в нашей им­пе­рии рас­про­стра­ня­лись и в цве­ту­щее со­сто­я­ние приходили, чего мы к со­вер­шен­но­му на­ше­му удо­воль­ствию ожи­дать имеем; и для того всех на­хо­дя­щих­ся в оном университете, вы­со­чай­шею нашею про­тек­ци­ею обнадеживаем; а кои особ­ли­вую при­леж­ность и доб­ро­по­ря­доч­ные свои по­ступ­ки окажут, те пред дру­ги­ми с от­мен­ны­ми аван­та­жа­ми в служ­бу опре­де­ле­ны будут; и об оном для все­на­род­на­го из­ве­стия сие наше все­ми­ло­сти­вей­шее со­из­во­ле­ние пуб­ли­ко­вать повелели, о чем сим и публикуется».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Разработке дан­но­го до­ку­мен­та спо­соб­ство­вал И.И. Шувалов.

2) Данный до­ку­мент при­вел к из­ме­не­нию го­су­дар­ствен­но­го устрой­ства Рос­сий­ской империи.

3) Учреждение, о ко­то­ром го­во­рит­ся в документе, су­ще­ству­ет и в на­сто­я­щее время.

4) В со­став­ле­нии дан­но­го до­ку­мен­та при­ни­ма­ли уча­стие члены Вер­хов­но­го тай­но­го совета.

5) Данный до­ку­мент не был выполнен монархом, его подписавшим.

6) Данным до­ку­мен­том ру­ко­вод­ство­вал­ся новый мо­нарх при управ­ле­нии страной.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8157


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 20 вариантов. 2016 г.
31

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Едва вы­шед­ши из малолетства, еще не имея 20 лет, он с не­обы­чай­ной для его воз­рас­та энер­ги­ей при­нял­ся за дела правления. Тогда по ука­за­ни­ям умных ру­ко­во­ди­те­лей царя мит­ро­по­ли­та Ма­ка­рия и свя­щен­ни­ка Силь­ве­ст­ра из боярства, раз­бив­ше­го­ся на враж­деб­ные кружки, вы­дви­ну­лось и стало около пре­сто­ла не­сколь­ко дельных, бла­го­мыс­ля­щих и да­ро­ви­тых со­вет­ни­ков — «избранная рада», ...очевидно по­лу­чив­ший фак­ти­че­ское гос­под­ство в бо­яр­ской думе, во­об­ще в цен­траль­ном управлении».

Б) «...Кольми же паче долж­ны мы иметь по­пе­че­ние о це­ло­сти всего на­ше­го государства, ко­то­рое с по­мо­щию божиею, ныне паче распространено, как всем ви­ди­мо есть; чего для за-благоразсудили мы сей устав учинить, дабы сие было все­гда в воле пра­ви­тель­ству­ю­ще­го государя, кому оной хочет, тому и опре­де­лит наследство, и определенному, видя какое непотребство, паки отменит, дабы дети и по­том­ки не впали в такую злость, как выше писано, имея сию узду на себе».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Царь, о ко­то­ром го­во­рит­ся в тексте, в те­че­ние всего прав­ле­ния про­яв­лял ми­ло­сер­дие в от­но­ше­нии своих «холопов».

2) Современником событий, опи­сы­ва­е­мых в тексте, был Алек­сей Адашев.

3) Автор дан­но­го до­ку­мен­та впер­вые учре­дил ми­ни­стер­ства в России.

4) Через по­ко­ле­ние после царя, о ко­то­ром го­во­рит­ся в документе, в Мос­ков­ском го­су­дар­стве пре­сек­лась пра­вя­щая династия.

5) Данный до­ку­мент стал одной из при­чин двор­цо­вых переворотов.

6) Автор дан­но­го до­ку­мен­та упразд­нил в Рос­сии патриаршество.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8158


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 20 вариантов. 2016 г.
32

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Беспорядки и не­раз­луч­ные с ними злоупотребления, угне­тая народ, пре­се­ка­ют все­воз­мож­ные пути к раз­ви­тию промышленности, ко­то­рая не живет, но едва дышит, си­сте­ма фи­нан­сов оста­лась та самая, ка­ко­вая была ханах, ис­точ­ни­ки до­хо­дов //в неизвестности, хотя пред­став­ля­ют­ся в видах весь­ма обширных, одним словом, она та самая, ко­то­рая была у вар­вар­ских народов. Народ, остав­лен­ный в преж­нем положении, чуж­да­ет­ся России, хотя Рос­сия без по­мо­щи края за­щи­ща­ет и охра­ня­ет спо­кой­ствие его с по­жерт­во­ва­ни­ем зна­чи­тель­ных сумм и людей. Кар­ти­ну сего не­счаст­но­го края глав­но­ко­ман­ду­ю­щий пред­ста­вил его и. в. весь­ма ясно в до­не­се­нии своем. Соб­ствен­ный мой опыт убе­дил меня в со­вер­шен­ной спра­вед­ли­во­сти оной. Имея сие пред глазами, я в пред­по­ло­же­ни­ях своих имел 4 предмета: 1) уни­что­же­ние сих беспорядков, 2) до­став­ле­ние жи­те­лям счаст­ли­вой жизни чрез со­еди­не­ние их по­ли­ти­че­ски­ми и граж­дан­ски­ми свя­зя­ми с Россиею, 3) достижение, чтобы Кавк. // край мог за­щи­щать сам себя и 4) чтобы мог дер­жать сам себя и еще как часть об­ще­го го­су­дар­ствен­но­го тела да­вать доход от остат­ков на при­кры­тие общих го­су­дар­ствен­ных расходов; все сие, по моему мнению, может быть до­стиг­ну­то со временем, при не­из­мен­ном сле­до­ва­нии при­ня­той системе, об­ду­ман­ной и еди­нож­ды на­все­гда утвержденной».

Б) «Еще до об­на­ро­до­ва­ния в ми­нув­шем году во все­об­щую из­вест­ность вы­со­чай­ших ре­скрип­тов на имя на­чаль­ни­ков гу­бер­ний об улуч­ше­нии быта по­ме­щи­чьих кре­стьян в на­ро­де были рас­про­стра­не­ны о сем слухи, ко­то­рые и вы­зва­ли со сто­ро­ны кре­пост­ных людей раз­лич­ные толки, вы­ра­жав­шие ожи­да­ние пред­сто­я­щей им свободы. Ожи­да­ние это силь­но вы­ра­зи­лось в 1855 г. по слу­чаю воз­зва­ния свя­тей­ше­го Си­но­да при фор­ми­ро­ва­нии государственного' опол­че­ния 1, при­чем кре­стья­не це­лы­ми ино­гда се­ле­ни­я­ми в весь­ма зна­чи­тель­ных мас­сах от­ка­зы­ва­лись ис­пол­нять гос­под­ские работы, вы­ска­зы­вая же­ла­ние по­сту­пить в ряды опол­че­ния и предполагая, что с тем вме­сте по­лу­чат они свободу. В 1856 г. те же самые толки и те же ожи­да­ния были по­во­дом дви­же­ния по­ме­щи­чьих кре­стьян из всех почти гу­бер­ний Южной Рос­сии (особенно Ека­те­ри­но­слав­ской и Херсонской) в Крым по вы­зо­ву будто бы пра­ви­тель­ства для за­се­ле­ния ра­зо­рен­ных не­при­я­те­лем мест Крым­ско­го полуострова. Впо­след­ствии ожи­да­ние кре­пост­ны­ми лю­дь­ми сво­бо­ды вы­ска­за­лось также по слу­чаю свя­щен­но­го ко­ро­но­ва­ния го­су­да­ря императора».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Данный текст со­дер­жит от­ры­вок из от­че­та де­пар­та­мен­та ис­пол­ни­тель­ной по­ли­ции за 1858 г.

2) Документ от­но­сит­ся к пер­вой по­ло­ви­не XIX в.

3) В от­рыв­ке речь идет о ко­ро­на­ции Алек­сандра I.

4) Описываемые со­бы­тия от­но­сят­ся к XIV в.

5) В дан­ном от­рыв­ке речь идет о кре­стьян­ском дви­же­нии 1857-1861 гг.

6) Речь идет о ко­ло­ни­за­ции Закавказья.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8159


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 20 вариантов. 2016 г.
33

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Убит же был Шевкал... И, услы­шав об этом, без­за­кон­ный царь зимой по­слал рать на Рус­скую землю — пять темников, а во­е­во­да у них Федорчук, и убили они мно­же­ство людей, а иных взяли в плен; а Тверь и все твер­ские го­ро­да пре­да­ли огню. Ве­ли­кий же князь Александр, чтобы не тер­петь без­бож­ных преследований, оста­вив рус­ский ве­ли­ко­кня­же­ский пре­стол и все свои на­след­ствен­ные владения, ушёл во Псков с кня­ги­ней и детьми своими и остал­ся в Пскове».

Б) «Отец Александра, Ярослав, при­слал ему на по­мощь млад­ше­го брата Ан­дрея с боль­шою дружиною. Да и у князя Алек­сандра было много храб­рых воинов, как в древ­но­сти у Давида-царя, силь­ных и стойких. ... Была же тогда суббота, и когда взо­шло солнце, со­шлись противники. И была сеча жестокая, и стоял треск от ло­ма­ю­щих­ся копий и звон от уда­ров мечей, и казалось, что дви­ну­лось замёрзшее озеро, и не было видно льда, ибо по­кры­лось оно кровью. ... И воз­вра­тил­ся князь Алек­сандр с по­бе­дою славною, и было много плен­ных в вой­ске его...».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Речь идет о событии, про­изо­шед­шем в 1242 г.

2) Данный до­ку­мент по­вест­ву­ет о пер­вом мас­штаб­ном вос­ста­нии про­тив монголо-татарского ига.

3) После дан­но­го со­бы­тия рус­ские кня­зья пе­ре­ста­ли пла­тить дань Зо­ло­той Орде.

4) Описываемые со­бы­тия от­но­сят­ся к XIV в.

5) Данное со­бы­тие про­изо­шло в эпоху Вла­ди­ми­ра Мономаха.

6) Герой опи­сы­ва­е­мых со­бы­тий был ка­но­ни­зи­ро­ван Рус­ской пра­во­слав­ной цер­ко­вью в лике чу­до­твор­цев при мит­ро­по­ли­те Ма­ка­рии на Мос­ков­ском со­бо­ре 1547 г.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8160


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 20 вариантов. 2016 г.
34

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту,' обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «...почитаем дол­гом НАШИМ пред Твор­цом и всех благ по­да­те­лем под­твер­дить во всей Им­пе­рии НАШЕЙ о точ­ном и не­пре­мен­ном сего за­ко­на исполнении, по­ве­ле­вая всем и каж­до­му наблюдать, дабы никто и ни под каким видом не дер­зал в вос­крес­ные дни при­нуж­дать кре­стьян к работам, тем более что для сель­ских из­де­льев оста­ю­щи­е­ся в не­де­ле шесть дней по рав­но­му числу оных в обще разделяемый, как для кре­стьян собственно, так и для работ их в поль­зу по­ме­щи­ков следующих, при доб­ром рас­по­ря­же­нии до­ста­точ­ны будут на удо­вле­тво­ре­ние вся­ким хо­зяй­ствен­ным надобностям».

Б) «... не­за­ви­си­мо от воз­вы­ше­ния платы за учение, было бы, по край­ней мере, нужно разъ­яс­нить на­чаль­ствам гим­на­зий и прогимназий, чтобы они при­ни­ма­ли в эти учеб­ные за­ве­де­ния толь­ко таких детей, ко­то­рые на­хо­дят­ся на по­пе­че­нии лиц, пред­став­ля­ю­щих до­ста­точ­ное ру­ча­тель­ство в пра­виль­ном над ними до­маш­нем над­зо­ре и в предо­став­ле­нии им не­об­хо­ди­мо­го для учеб­ных за­ня­тий удобства. Таким образом, при не­уклон­ном со­блю­де­нии этого пра­ви­ла гим­на­зии и про­гим­на­зии осво­бо­дят­ся от по­ступ­ле­ния в них детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мел­ких ла­воч­ни­ков и тому по­доб­ных людей, детям коих, за ис­клю­че­ни­ем разве ода­рен­ных ге­ни­аль­ны­ми способностями, вовсе не сле­ду­ет стре­мить­ся к сред­не­му и выс­ше­му образованию».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Данный до­ку­мент был под­пи­сан при им­пе­ра­то­ре Павле I.

2) Документ пред­пи­сы­вал брать на ка­зен­ное обес­пе­че­ние толь­ко пред­ста­ви­те­лей низ­ше­го сословия.

3) Отрывок из «Манифеста о трех­днев­ной барщине», из­дан­ный 5 ап­ре­ля 1797 г.

4) Данный до­ку­мент про­зва­ли в на­ро­де «циркуляром о ку­хар­ки­ных детях».

5) Автор этого до­ку­мен­та впо­след­ствии был от­прав­лен в ссылку.

6) Документ был издан в цар­ство­ва­ние Алек­сандра III.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8161


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 20 вариантов. 2016 г.
35

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Лета 7058 июня царь и ве­ли­кий князь <...> всеа Русии [с] своею бра­тьею и з бояры сесь Су­деб­ник уложил; как су­ди­ти бояром, и околничим, и дворецким, и казначеем, и дьяком, и вся­ким при­каз­ным людем, и по го­ро­дом наместником, и по во­ло­стем волостелем, и ти­уном и вся­ким судьям.

1. Суд царя и ве­ли­ко­го князя судит боаром, и околничим, и дворецким, и казначеем, и дьяком. А судом не дру­жы­ги и не мсти­ти никому, и по­су­лу в суде не имати; також и вся­ко­му судье по­су­лов в суде не имати.

2. А ко­то­рой боярин, или дворецкой, или казначей, или дьак просудится, а об­ви­нит кого не по суду безхитростно, или спи­сок под­пи­шет и пра­вую гра­мо­ту даст, а обы­щет­ся то в правду, и боярину, и дворецкому, и околничему, и казначею, и диаку в том пени нет; а ист­цом суд з головы, а взя­тое отдати.

3. А ко­то­рой боярин, или дворецкой, или казначей, или дьяк в суде посул воз­мет и об­ви­нит не по суду, а обы­щет­ся то в правду, и на том боярине, или на дворецком, или на казначеи, или на дьяке взята исцов иск, а по­шли­ны царя и ве­ли­ко­го князя, и езд, и правда, и пересуд, и хоженое, и пра­вой де­ся­ток и по­же­лез­ное взяти втрое, а в пене что го­су­дарь укажет».

Б) «Зачем ты, о князь, от­верг свою еди­но­род­ную душу, если ты мнишь себя благочестивым? Чем ты за­ме­нишь ее в день Страш­но­го Суда? Даже если ты при­об­ре­тешь весь мир, смерть все равно по­хи­тит тебя, — зачем же ты по лож­но­му со­ве­ту своих пре­дан­ных бесу дру­зей и при­служ­ни­ков за тело пре­дал душу, если даже ты и по­бо­ял­ся смерти? И всюду, как бесы во всем мире, так и ваши дру­зья и слуги, от­рек­шись от нас, на­ру­шив крест­ное це­ло­ва­ние [присягу], под­ра­жая бесам раз­но­об­раз­ны­ми способами, всюду рас­ки­ну­ли сети и по обы­чаю бесов сле­дят за нами, наблюдая, куда мы идем, что говорим, и, воображая, что они бес­плот­ны [невидимы], они со­став­ля­ют про­тив нас оскорб­ле­ния и укоризны, при­но­сят их к вам и по­зо­рят нас на весь мир. Вы же за это зло­де­я­ние даете им мно­гие на­гра­ды нашей же зем­лей и казной, ложно на­зы­вая их слугами, и, на­пол­нив­шись этими бе­сов­ски­ми слухами, слов­но зме­и­ным ядом, вы, разъ­ярив­шись на меня и душу свою погубив, при­ни­ма­е­тесь раз­ру­шать Церковь. Не думай, что это спра­вед­ли­во — разъ­ярив­шись на человека, вос­стать на Бога: одно дело — человек, даже но­ся­щий на себе цар­скую порфиру, а дру­гое дело — Бог. Думаешь, окаянный, что убережешься? Никак! Если ты пой­дешь вме­сте с ними воевать, при­дет­ся тебе и Церк­ви разорять, и иконы попирать, и хри­сти­ан убивать; где ру­ка­ми не дерзнешь, там это со­тво­рит­ся из-за смер­то­нос­но­го яда твоей мысли. Пред­ставь же себе, как во время на­ше­ствия вой­ска кон­ские ко­пы­та будут по­пи­рать и да­вить неж­ные тела младенцев! Когда же зимой наступают, со­вер­ша­ют­ся еще боль­шие жестокости. И разве же твой зло­дей­ский по­сту­пок не похож на не­истов­ство Ирода, со­вер­шив­ше­го убий­ство младенцев? Это ли бла­го­че­стие — со­вер­шать такие злодейства? Если же ты скажешь, что мы тоже воюем с хри­сти­а­на­ми — гер­ман­ца­ми и литовцами, то это — не­то­же самое. Даже если бы в этих стра­нах были хри­сти­а­не — то ведь мы воюем по обы­ча­ям своих прародителей, как и пре­жде мно­го­крат­но случалось; но сейчас, как нам известно, в этих стра­нах нет христиан, кроме мел­ких слу­жи­те­лей Церк­ви и тай­ных рабов Господних. Кроме того, и война с Лит­вой со­вер­ши­лась из-за вашей же измены, не­доб­ро­хот­ства и без­рас­суд­но­го нерадения».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Отрывок со­дер­жит об­ра­ще­ние царя Ивана IV к сво­е­му бли­жай­ше­му приближенному.

2) Данный от­ры­вок со­дер­жит материал, взя­тый из Су­деб­ни­ка 1550 г.

3) Данный до­ку­мент был при­нят при царе Фе­до­ре Иоанновиче.

4) Послание было на­пи­са­но в год по­ра­же­ния рус­ских войск на реке Улё.

5) Князь, участ­ву­ю­щий в дан­ных событиях, два­жды ходил на Византию.

6) Согласно дан­но­му до­ку­мен­ту рас­ши­ря­лись права слу­жи­ло­го сословия.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8162


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 20 вариантов. 2016 г.
36

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «...Мы надеемся, что все бла­го­род­ное рос­сий­ское дворянство, чув­ствуя то­ли­кие наши к ним и по­том­кам их щедроты, по своей к нам все­под­да­ни­че­ской вер­но­сти и усер­дию по­буж­де­ны будут не удаляться, ниже укры­вать­ся от службы, но с рев­но­стью и же­ла­ни­ем в оную вступать, и чест­ным и не­за­зор­ным об­ра­зом оную по край­ней воз­мож­но­сти продолжать, не мень­ше и детей своих с при­леж­но­стью и ра­че­ни­ем обу­чать бла­го­при­стой­ным наукам, ибо все те, кои ни­ка­кой и нигде служ­бы не имели, но толь­ко как сами в ле­но­сти и празд­но­сти все время пре­про­вож­дать будут, так и детей своих в поль­зу оте­че­ства сво­е­го ни в какие по­лез­ные науки не употреблять, тех мы, яко суще не­ра­ди­вых о добре общем, пре­зи­рать и уни­чи­жать всем нашим вер­но­под­дан­ным и ис­тин­ным сынам оте­че­ства повелеваем, и ниже ко двору на­ше­му при­езд или в пуб­лич­ных со­бра­ни­ях и тор­же­ствах тер­пи­мы будут».

Б) «В гнез­де наи­бо­лее го­ни­мо­го Бо­ри­сом бо­яр­ства с Ро­ма­но­вы­ми во главе, по всей вероятности, и была вы­си­же­на мысль о самозванце. Ви­ни­ли поляков, что они его подстроили; но он был толь­ко испечён в поль­ской печке, а за­ква­шен в Москве. Не­да­ром Борис, как толь­ко услы­хал о по­яв­ле­нии [самозванца], прямо ска­зал боярам, что это их дело, что они под­ста­ви­ли самозванца».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) В от­рыв­ке речь идет о Лже­д­мит­рии I.

2) Автор тек­ста был пред­се­да­те­лем Им­пе­ра­тор­ско­го Об­ще­ства ис­то­рии и древ­но­стей рос­сий­ских при Мос­ков­ском университете.

3) Данный до­ку­мент был под­пи­сан Ека­те­ри­ной II.

4) Данный до­ку­мент от­но­сит­ся к цар­ство­ва­нию Петра III.

5) После из­да­ния этого до­ку­мен­та боль­шая часть дво­рян от­пу­сти­ла своих кре­пост­ных на волю.

6) Данный до­ку­мент — от­ры­вок из «Манифеста о да­ро­ва­нии воль­но­сти рос­сий­ско­му дворянству» 1762 г.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8163


Источник: Ти­по­вые тестовые за­да­ния по ис­то­рии под ре­дак­ци­ей И. В. Курукина, В. Б. Лушпай, Ф. Г. Тараторкина. 20 вариантов. 2016 г.
37

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) Предо­ста­вить тем из помещиков, ко­то­рые сами сего пожелают, за­клю­чать с кре­стья­на­ми своими, по вза­им­но­му соглашению, до­го­во­ры на таком основании, чтобы по­ме­щи­ки со­хра­ня­ли при­над­ле­жа­щее им пол­ное право вот­чин­ной соб­ствен­но­сти на землю, со всеми её уго­дья­ми и богатствами, как на поверхности, так и в нед­рах её, а кре­стья­не по­лу­ча­ли от них участ­ки земли в поль­зо­ва­ние за услов­ные повинности, на сле­ду­ю­щих рас­смот­рен­ных в Го­су­дар­ствен­ном со­ве­те и Нами утвер­жден­ных глав­ных правилах:

1. Повинности крестьян, в поль­зу помещиков, могут быть опре­де­ле­ны в до­го­во­рах де­неж­ным оброком, произведениями, об­ра­ба­ты­ва­ни­ем по­ме­щи­чьей земли, или дру­гою работою.

2. В слу­чае не­ис­пол­не­ния кре­стья­на­ми при­ем­ле­мых ими на себя по до­го­во­ру обязанностей, они по­нуж­да­ют­ся к тому Зем­скою Полициею, под ру­ко­вод­ством Уезд­ных Пред­во­ди­те­лей Дво­рян­ства и под выс­шим на­блю­де­ни­ем Гу­берн­ско­го Правления.

3. Крестьяне, по над­ле­жа­щим утвер­жде­нии заключённых между ними и по­ме­щи­ка­ми договоров, при­ни­ма­ют на­зва­ние обя­зан­ных крестьян».

Б) «1) Если кто из по­ме­щи­ков по­же­ла­ет от­пу­стить бла­го­при­об­ре­тен­ных или ро­до­вых кре­стьян своих по оди­ноч­ке или и целым се­ле­ни­ем на волю и вме­сте с тем утвер­дить им уча­сток земли или целую дачу, то сде­лав с ними условия, какие по обо­юд­но­му со­гла­сию при­зна­ют­ся лучшими, имеет пред­ста­вить их при про­ше­нии своём через Гу­берн­ско­го Дво­рян­ско­го Пред­во­ди­те­ля к Ми­ни­стру Внут­рен­них Дел... 4) Кре­стья­не и селения, от по­ме­щи­ков по та­ко­вым усло­ви­ям с землёю отпускаемые, если не по­же­ла­ют войти в дру­гие состояния, могут оста­вать­ся на соб­ствен­ных их зем­лях зем­ле­дель­ца­ми и сами по себе со­став­ля­ют осо­бен­ное со­сто­я­ние сво­бод­ных хлебопашцев».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Данный за­ко­но­да­тель­ный акт был издан в прав­ле­ние Ни­ко­лая Первого.

2) К из­да­нию дан­но­го за­ко­но­да­тель­но­го акта был при­ча­стен П.А. Столыпин.

3) Данный за­ко­но­да­тель­ный акт был при­нят в 1803 г.

4) При императоре, из­дав­шем дан­ный за­ко­но­да­тель­ный акт, было от­ме­не­но кре­пост­ное право в Прибалтике.

5) Это был пер­вый за­ко­но­да­тель­ный акт в ис­то­рии Рос­сий­ской империи, огра­ни­чи­вав­ший права по­ме­щи­ков по от­но­ше­нию к крестьянам.

6) Менее чем через 20 лет после из­да­ния дан­но­го за­ко­но­да­тель­но­го акта было от­ме­не­но кре­пост­ное право в России.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8291


Источник: СтатГрад: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та по ис­то­рии 24.11.2015 Ва­ри­ант ИС10203.
38

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «За благо мы рас­су­ди­ли и по­ве­ле­ли с ны­неш­не­го времени, при дворе нашем, как для внешних, так и для внут­рен­них го­су­дар­ствен­ных важ­ных дел, учре­дить Вер­хов­ный Тай­ный Совет, при ко­то­ром мы будем сами присутствовать. В том Вер­хов­ном Тай­ном Со­ве­те быть при нас из пер­вых сенаторов, а вме­сто их в Сенат вы­бра­ны будут другие, ко­то­рые все­гда при одном се­нат­ском прав­ле­нии будут. Быть при нас в Тай­ном Вер­хов­ном Со­ве­те ни­же­пи­сан­ным персонам: генерал- фельд­мар­шал и тай­ный дей­стви­тель­ный со­вет­ник свет­лей­ший князь Меншиков, генерал-адмирал и тай­ный дей­стви­тель­ный со­вет­ник граф Апраксин, го­су­дар­ствен­ный канц­лер и тай­ный дей­стви­тель­ный со­вет­ник граф Головкин, тай­ный дей­стви­тель­ный со­вет­ник граф Толстой, тай­ный дей­стви­тель­ный со­вет­ник князь Голицын, вице- канц­лер и тай­ный дей­стви­тель­ный со­вет­ник барон Остерман».

Б) «Ныне, с по­мо­щью Вышнего, по­ло­жи­ли мы со­вер­шить сие об­ра­зо­ва­ние на сле­ду­ю­щих глав­ных началах:

I. В по­ряд­ке го­су­дар­ствен­ных уста­нов­ле­ний Совет со­став­ля­ет сословие, в коем все части управ­ле­ния в глав­ных их от­но­ше­ни­ях к законода¬тельству со­об­ра­жа­ют­ся и через него вос­хо­дят к вер­хов­ной им­пе­ра­тор­ской власти.

II. По сему все законы, уста­вы и учре­жде­ния в пер­во­об­раз­ных их на­чер­та­ни­ях пред­ла­га­ют­ся и рас­смат­ри­ва­ют­ся в Го­су­дар­ствен­ном со­ве­те и потом дей­стви­ем дер­жав­ной вла­сти по­сту­па­ют к пред¬назначенному им совершению.

III. Никакой закон, устав и учре­жде­ние не ис­хо­дит из Со­ве­та и не может иметь сво­е­го со­вер­ше­ния без утвер­жде­ния дер­жав­ной власти.

IV. Совет со­став­ля­ет­ся из особ, до­ве­рен­но­стью нашею в со­сло­вие сие призываемых.

VI. Ми­ни­стры суть члены Со­ве­та по их званию...».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Созданный в ре­зуль­та­те при­ня­тия дан­но­го за­ко­но­да­тель­но­го акта орган вла­сти про­су­ще­ство­вал менее 10 лет.

2) К из­да­нию дан­но­го за­ко­но­да­тель­но­го акта был при­ча­стен М. М. Сперанский.

3) Данный за­ко­но­да­тель­ный акт был издан Ека­те­ри­ной II.

4) Издание дан­но­го за­ко­но­да­тель­но­го акта от­но­сит­ся к эпохе двор­цо­вых переворотов.

5) Данный за­ко­но­да­тель­ный акт был издан в 1810 г.

6) В то же царствование, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся из­да­ние дан­но­го за­ко­но­да­тель­но­го акта, был учре­жден Свя­тей­ший Синод.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8316


Источник: СтатГрад: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та по ис­то­рии 24.11.2015 Ва­ри­ант ИС10204.
39

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Для укреп­ле­ния дис­ци­пли­ны были при­ня­ты не­ви­дан­ные ранее меры. Толь­ко они и остались, как нам кажется, в па­мя­ти людей от ко­рот­ко­го пре­бы­ва­ния <...> у власти. Эти меры сво­ди­лись к следующему: над­зор за при­леж­но­стью трудящихся, про­вер­ка удо­сто­ве­ре­ний лич­но­сти в ма­га­зи­нах (в целях об­на­ру­же­ния тех, кто пошёл туда в ра­бо­чее время), налёты ми­ли­ции в ки­но­те­ат­ры (в тех же целях), из­ме­не­ние часов ра­бо­ты ма­га­зи­нов для того, чтобы дать воз­мож­ность на­се­ле­нию сде­лать по­куп­ки не в ра­бо­чее время. В пер­вые ме­ся­цы эти меры дали не­зна­чи­тель­ное по­вы­ше­ние про­из­во­ди­тель­но­сти труда. А потом всё вер­ну­лось на свои места».

Б) «Наполеон, со­брав боль­шие силы пе­хо­ты и кавалерии, ата­ко­вал Кур­ган­ную батарею; битва была наикровопролитнейшая, но, не­взи­рая на сие, умно­жив силы свои, овла­дел он батареей, с коей од­на­ко ж генерал-лейтенант Ра­ев­ской успел све­сти не­сколь­ко орудий. Ге­не­рал же от ин­фан­те­рии Дох­ту­ров взял пред сим в ко­ман­до­ва­ние левый фланг после князя Багратиона, по­лу­чив­ше­го тяж­кую рану и вы­нуж­ден­но­го чрез то оста­вить место сражения».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Описанные со­бы­тия про­ис­хо­ди­ли в 1980-е гг.

2) События опи­сы­ва­ют Бо­ро­дин­ское сражение.

3) Описанные со­бы­тия про­ис­хо­ди­ли в 1812 г.

4) Пропущенная фа­ми­лия - Л. И. Брежнев.

5) Описанные со­бы­тия про­ис­хо­ди­ли в 1960-е гг.

6) Пропущенная фа­ми­лия — Ю. В. Андропов.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8464


Источник: Типовые тестовые задания по истории под редакцией О. Г. Веряскиной. 25 вариантов. 2016 г.
40

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Главным пред­ста­ви­те­лем этой пар­тии была... уче­ни­ца Си­мео­на Полоцкого, личность, безусловно, умная и энергичная, ко­то­рой душно было в тес­ной по­лу­мо­на­ше­ской обстановке, окру­жав­шей мос­ков­ских царевен; об­ра­зо­ва­ние рас­ши­ри­ло её ум­ствен­ный кругозор, вы­ра­бо­та­ло в ней ши­ро­кие за­про­сы жизни, а от­сут­ствие стес­ня­ю­ще­го внеш­не­го ав­то­ри­те­та ро­ди­тель­ской вла­сти позволило... ис­кать от­ве­ты на эти во­про­сы вне терема. Она тес­ной сер­деч­ной свя­зью сбли­зи­лась с за­ме­ча­тель­ней­шей лич­но­стью того времени, кня­зем В. В. Голицыным, и вме­ши­ва­лась в об­ще­ствен­ную жизнь. Кров­ны­ми узами при­вя­зан­ная к двор­цо­вой пар­тии Милославских... про­ник­лась её интересами. Как силь­ная и страст­ная натура, она лучше и силь­нее всех чув­ство­ва­ла эти ин­те­ре­сы и стала ру­ко­во­ди­тель­ни­цей этой партии».

Б) «По ини­ци­а­ти­ве Шу­ва­ло­ва была со­зда­на Ко­мис­сия для со­став­ле­ния но­во­го свода за­ко­нов (Уложенная комиссия). ...Проект не был утверждён императрицей, всё более к этому вре­ме­ни за­ня­той не столь­ко го­су­дар­ствен­ны­ми делами, сколь­ко своей мерк­ну­щей красотой. Она слыла пер­вой кра­са­ви­цей того вре­ме­ни и очень переживала, когда до­воль­но быст­ро стала стареть... Что же ка­са­ет­ся эко­но­ми­че­ских ре­форм Шувалова, то они были пре­рва­ны на­чав­шей­ся Се­ми­лет­ней войной».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) В до­ку­мен­те идет речь о до­че­ри Петра I.

2) Описанные со­бы­тия про­ис­хо­ди­ли и XVIII в.

3) В до­ку­мен­те идёт речь о до­че­ри Алек­сея Михайловича.

4) Описанные со­бы­тия про­ис­хо­ди­ли в XVII в.

5) В до­ку­мен­те идёт речь о Ека­те­ри­не II.

6) Описанные со­бы­тия про­ис­хо­ди­ли в XIX в.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8465


Источник: Типовые тестовые задания по истории под редакцией О. Г. Веряскиной. 25 вариантов. 2016 г.
Пояснение

41

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Дружески от­ве­чал мне брат, что. когда всту­пил на престол, он нашёл дела в за­пу­ще­нии от от­сут­ствия вся­ко­го пра­ви­ла и порядка; ибо при Ека­те­ри­не по­ряд­ку было мало, но всё дер­жа­лось ещё привычками; но при вос­ше­ствии на пре­стол отца нашего, весь преж­ний по­ря­док нарушался, не за­ме­ня­ясь ничем. Но с вос­ше­стви­ем его на пре­стол много сде­ла­но к улучшению, и что я, всту­пив на престол, найду все дела в порядке, ко­то­рый мне оста­нет­ся толь­ко удер­жи­вать в за­кон­ном течение».

Б) «Всевышним Про­мыс­лом вручённое Мне по­пе­че­ние о благе Оте­че­ства по­бу­ди­ло Меня при­звать к со­дей­ствию в за­ко­но­да­тель­ной ра­бо­те вы­бор­ных от народа.

С пла­мен­ной верой в свет­лое бу­ду­щее России, Я при­вет­ствую в лице вашем тех луч­ших людей, ко­то­рых Я по­ве­лел воз­люб­лен­ным моим под­дан­ным вы­брать от себя. Труд­ные и слож­ные ра­бо­ты пред­сто­ят вам. Верю, что лю­бовь к Родине, го­ря­чее же­ла­ние по­слу­жить ей во­оду­ше­вят и спло­тят вас».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Автор об­ра­ща­ет­ся к Го­су­дар­ствен­ной думе.

2) Автор до­ку­мен­та — Ни­ко­лай II.

3) Автор до­ку­мен­та — Алек­сандр II.

4) Автор об­ра­ща­ет­ся к Учре­ди­тель­но­му собранию.

5) Автор до­ку­мен­та — Ни­ко­лай I.

6) Автор опи­сы­ва­ет прав­ле­ние Павла I и Алек­сандра I.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8466


Источник: Типовые тестовые задания по истории под редакцией О. Г. Веряскиной. 25 вариантов. 2016 г.
42

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Он пер­вым дал в Го­су­дар­ствен­ной думе вер­ный тон для вза­и­мо­от­но­ше­ний между ис­пол­ни­тель­ной и за­ко­но­да­тель­ной властью; он пер­вый на­чер­тал ту про­грам­му об­нов­ле­ния строя, ко­то­рую он не­уклон­но про­во­дил до по­след­не­го дня своей жизни и которая, надо полагать, будет осу­ществ­лять­ся и впредь. Ибо для человека, по­гиб­ше­го тра­ги­че­ской смер­тью на своём посту, не может и не долж­но быть луч­ше­го при­зна­ния заслуг, как если пре­ем­ни­ки его вдох­но­вят­ся заветами, вы­ра­бо­тан­ны­ми во время го­су­дар­ствен­ной бури и оправ­дав­ши­ми себя в той срав­ни­тель­но тихой гавани, куда он привёл Россию».

Б) «Два смеж­ных цар­ство­ва­ния от­бро­си­ли осо­бый от­свет на лич­ность и цар­ство­ва­ние императрицы: вос­по­ми­на­ния о муже за­став­ля­ли про­щать ей все ошиб­ки пер­вых лет её правления, лю­бов­но под­хва­ты­вать каж­дый ее удач­ный жест, ис­крен­но ви­деть «Семирамиду Севера» и «Российскую Минерву» в не­дав­ней жерт­ве гру­бых из­де­ва­тельств Петра III; срав­ни­вая её с сыном, охот­но про­ща­ли ей все увле­че­ния и ше­ро­хо­ва­то­сти вто­рой по­ло­ви­ны её царствования, благо- вейно хра­ни­ли культ «премудрой Фелицы», даже при Алек­сан­дре I...».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Речь идёт о со­бы­ти­ях на­ча­ла XX в.

2) В до­ку­мен­те идёт речь о де­я­тель­но­сти Ели­за­ве­ты Петровны.

3) Речь идёт о со­бы­ти­ях на­ча­ла XIX в.

4) В до­ку­мен­те идёт речь о де­я­тель­но­сти Ека­те­ри­ны II.

5) Речь идёт о со­бы­ти­ях вто­рой по­ло­ви­ны XVIII в.

6) В до­ку­мен­те идёт речь о де­я­тель­но­сти П. А. Столыпина.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8467


Источник: Типовые тестовые задания по истории под редакцией О. Г. Веряскиной. 25 вариантов. 2016 г.
43

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Появление ас­сиг­на­ци­он­ных руб­лей было вы­зва­но боль­ши­ми рас­хо­да­ми пра­ви­тель­ства на во­ен­ные нужды, при­вед­ши­ми к не­хват­ке се­реб­ра в казне (поскольку все расчёты, осо­бен­но с за­ру­беж­ны­ми поставщиками, ве­лись ис­клю­чи­тель­но в се­реб­ря­ных и зо­ло­тых монетах). Не­хват­ка се­реб­ра и огром­ные массы мед­ных денег во внут­ри­рос­сий­ском тор­го­вом обо­ро­те при­во­ди­ли к тому, что круп­ные пла­те­жи было край­не слож­но осуществлять. Всё это вы­зва­ло не­об­хо­ди­мость вве­де­ния неких го­су­дар­ствен­ных обязательств, сво­е­го рода век­се­лей для круп­ных расчётов. В ма­ни­фе­сте им­пе­ра­три­цы говорилось, что ас­сиг­на­ции имеют хож­де­ние на­рав­не с мо­не­той и под­ле­жат не­мед­лен­но­му об­ме­ну на мо­не­ты по пер­во­му тре­бо­ва­нию в любых количествах».

Б) «В ре­зуль­та­те ре­фор­мы была уста­нов­ле­на еди­но­об­раз­ная си­сте­ма де­неж­ных знаков. Новой об­ще­го­су­дар­ствен­ной мо­не­той стала ко­пей­ка весом 0,68 г. Самой мел­кой де­неж­ной еди­ни­цей была по­луш­ка — 0,17 г серебра.

Монетная ре­фор­ма имела ряд осо­бен­но­стей и загадок: изоб­ра­же­ние на день­гах «ездца с копьем» по­яви­лось не сразу. Пер­во­на­чаль­но была «мечевая копейка», на ко­то­рой всад­ник изоб­ра­жен не с копьем, а с мечом. До­ка­за­тель­ством того, что сна­ча­ла была ме­че­вая копейка, яв­ля­ют­ся клады, ко­то­рые пред­став­ле­ны толь­ко ме­че­вой копейкой, без еди­ной мо­нет­ки всад­ни­ка с копьем. Любопытно, что мо­не­ты руб­ле­во­го до­сто­ин­ства не че­ка­ни­лись и в об­ра­ще­нии не находились, рубль учи­ты­вал­ся при рас­че­тах и опре­де­ле­нии цен лишь в ка­че­стве услов­ной единицы».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Денежная ре­фор­ма тре­тьей чет­вер­ти XVIII века.

2) В пе­ри­од ру­ко­вод­ства стра­ной этого го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля произошёл Мед­ный бунт.

3) Сын го­су­дар­ствен­но­го деятеля, про­во­див­ше­го реформу, был последним правителем из этой династии.

4) Реформа была про­ве­де­на во вто­рой чет­вер­ти XVI века.

5) Непосредственным пред­ше­ствен­ни­ком го­су­дар­ствен­но­го деятеля, про­во­див­ше­го реформу, был Ва­си­лий III.

6) В этот пе­ри­од вре­ме­ни Рос­сия осу­ще­стви­ла пер­вый внеш­ний де­неж­ный заём.

 

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8468


Источник: Типовые тестовые задания по истории под редакцией О. Г. Веряскиной. 25 вариантов. 2016 г.
Пояснение

44

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Это был пе­ри­од времени, хро­но­ло­ги­че­ски свя­зы­ва­е­мый с на­ча­лом XX века. На­зва­ние эпохе дано после ее завершения. По­ня­тие воз­ник­ло в среде рус­ской эмиграции, оце­нив­шей ушед­шее время как вто­рой рас­цвет рус­ской куль­ту­ры после пуш­кин­ской эпохи. Если тер­мин fin de si6cle — «конец века» — тер­мин общеевропейский, то этот тер­мин при­ме­ня­ют толь­ко к рус­ской культуре. Ши­ро­кое бы­то­ва­ние по­ня­тия в Со­вет­ском Союзе рас­про­стра­ни­лось после зна­ком­ства чи­та­те­лей с «Поэмой без героя», опуб­ли­ко­ван­ной в сбор­ни­ке «Бег времени», 1965 г., где были такие строки:

«На Га­лер­ной чер­не­ла арка,

В Лет­нем тонко пела флю­гар­ка И се­реб­ря­ный месяц ярко Над [...] веком стыл...».

Б) Ор­га­ни­за­ция воз­ник­ла в Пет­ро­гра­де не­за­дол­го до Ок­тябрь­ско­го пе­ре­во­ро­та как твор­че­ская и культурно-просветительская. Ак­тив­ные де­я­те­ли ор­га­ни­за­ции про­воз­гла­ша­ли за­да­чу раз­ру­ше­ния тра­ди­ци­он­ной «дворянской культуры» и со­зда­ния некой новой «рабочей культуры» путём раз­ви­тия твор­че­ской са­мо­де­я­тель­но­сти трудящихся. Идео­ло­гия этого на­прав­ле­ния утверждала: «Одна из ос­нов­ных задач нашей новой куль­ту­ры — вос­ста­но­вить по всей линии связь труда и науки, связь, разо­рван­ную ве­ка­ми пред­ше­ство­вав­ше­го развития... Эту идею надо по­сле­до­ва­тель­но про­ве­сти во всём изучении, во всём из­ло­же­нии науки, пре­об­ра­зуя то и другое, на­сколь­ко потребуется».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Данный текст опи­сы­ва­ет пе­ри­од се­реб­ря­но­го века рус­ской культуры.

2) На этот пе­ри­од вре­ме­ни при­хо­дит­ся рас­цвет твор­че­ства Ф.М. Достоевского, И.С. Тургенева, Н.А. Некрасова.

3) Текст опи­сы­ва­ет время де­я­тель­но­сти организации, из­вест­ной как «Пролеткульт».

4) В от­ли­чие от идео­ло­гии этого на­прав­ле­ния в куль­ту­ре со­ци­а­ли­сти­че­ский ре­а­лизм признаёт до­сти­же­ния рус­ской клас­си­че­ской литературы.

5) К этому пе­ри­о­ду вре­ме­ни от­но­сит­ся твор­че­ство А. А. Блока, А. А. Ахматовой, Н. С. Гумилёва.

6) В этот пе­ри­од вре­ме­ни был на­пи­сан роман И. Г. Эрен­бур­га «Оттепель».

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8469


Источник: Типовые тестовые задания по истории под редакцией О. Г. Веряскиной. 25 вариантов. 2016 г.
45

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Во время прав­ле­ния царя Рос­сия воз­вра­ти­ла себе в войне с Речью Поспо­ли­той Смоленск, при­со­еди­ни­ла Ле­во­бе­реж­ную Укра­и­ну и Киев, ак­тив­но вела ко­ло­ни­за­цию Сибири, от­лич­но обо­ро­ня­ла южные границы. Во внут­рен­ней жизни го­су­дар­ства также про­изо­шли важ­ные вещи.

Было при­ня­то Уло­же­ние — ос­нов­ной свод законов, ко­то­рый по факту дей­ство­вал до 1832 года! Про­шла де­неж­ная «медная» реформа, цер­ков­ная реформа. Со­сто­я­лись пер­вые по­пыт­ки стро­и­тель­ства флота и армии ев­ро­пей­ско­го типа («полки но­во­го строя»). По сло­вам ис­то­ри­ка С.Ф. Платонова, Рус­ское Го­су­дар­ство «стало го­раз­до креп­че как в от­но­ше­нии по­ли­ти­че­ско­го строя, так и в от­но­ше­нии благосостояния».

Б) «[Он] всту­пил в пра­ви­тель­ствен­ную среду и начал свою по­ли­ти­че­скую де­я­тель­ность в очень тя­же­лое для Мос­ков­ско­го го­су­дар­ства время. Го­су­дар­ство пе­ре­жи­ва­ло слож­ный кризис. По­след­ствия не­удач­ной Ли­вон­ской войны, опричнина,и бес­по­ря­доч­ное пе­ре­дви­же­ние на­род­ных масс от цен­тра к окра­и­нам стра­ны рас­ша­та­ли к концу века об­ще­ствен­ный порядок, внес­ли раз­ру­ху и ра­зо­ре­ние в хо­зяй­ствен­ную жизнь и со­зда­ли такое со­сто­я­ние умов, ко­то­рое по­сле­до­ва­тель­но вело об­ще­ство к беде. Само пра­ви­тель­ство при­зна­ва­ло «великую тощету» и «изнурение» зем­ле­вла­дель­цев и от­ме­ня­ло вся­ко­го рода по­дат­ные льго­ты и изъятия, «пока- места земля поустроится».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Монарх, чьё прав­ле­ние описано, в своё время был со­вре­мен­ни­ком Ивана Грозного.

2) В тек­сте опи­са­но прав­ле­ние государя, ко­то­рый ввёл Юрьев день.

3) Период прав­ле­ния этого царя со­вре­мен­ни­ки на­зы­ва­ли «бун- таш­ным веком».

4) Современником правителя, о ко­то­ром го­во­рит текст, был А. Л. Ордин-Нащокин.

5) Следствием событий, о ко­то­рых идёт речь, стало Смут­ное время.

6) Государь, пра­вив­ший во время, о ко­то­ром пишет автор, при­над­ле­жал к ди­на­стии Рюриковичей.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8470


Источник: Типовые тестовые задания по истории под редакцией О. Г. Веряскиной. 25 вариантов. 2016 г.
46

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Превращение им­пе­ри­а­ли­сти­че­ской войны в граж­дан­скую войну есть един­ствен­но пра­виль­ный про­ле­тар­ский лозунг, ука­зы­ва­е­мый опы­том Коммуны, на­ме­чен­ный Ба­зель­ской ре­зо­лю­ци­ей пар­тии и вы­те­ка­ю­щий из всех усло­вий им­пе­ри­а­ли­сти­че­ской войны между вы­со­ко­раз­ви­ты­ми бур­жу­аз­ны­ми странами. Как бы ни ка­за­лись ве­ли­ки труд­но­сти та­ко­го пре­вра­ще­ния в ту или иную минуту, со­ци­а­ли­сты ни­ко­гда не от­ка­жут­ся от си­сте­ма­ти­че­ской настойчивой, не­уклон­ной под­го­то­ви­тель­ной ра­бо­ты в этом направлении, раз война стала фактом».

Б) «В то время как весь народ противника, от члена пра­ви­тель­ства до по­след­не­го носильщика, от­лич­но по­ни­мал и смысл, и самую цель войны с Россией, когда чув­ство не­при­яз­ни к рус­ско­му че­ло­ве­ку на­кап­ли­ва­лось там годами, когда о войне с Рос­си­ей го­во­ри­ли все и всюду, у нас на­ча­ло войны на Даль­нем Во­сто­ке яви­лось для всех пол­ной неожиданностью; смысл этих дей­ствий по­ни­ма­ли лишь очень немногие... Все, что могло вы­яс­нить смысл пред­сто­я­ще­го столкновения, цели и на­ме­ре­ния пра­ви­тель­ства либо замалчивалось, либо по­яв­ля­лось в форме сообщений, что все об­сто­ит благополучно. В ре­зуль­та­те в минуту, когда по­тре­бо­ва­лось общее единение, между вла­стью и на­ро­дом легла труд­но устра­ни­мая пропасть».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Речь идёт о на­чав­шей­ся Пер­вой ми­ро­вой войне.

2) Дано опи­са­ние ситуации, свя­зан­ной с Русско-японской войной.

3) В ходе войны ши­ро­кую из­вест­ность при­об­ре­ли имена ге­не­ра­лов М.Д. Скобелева, И.В. Гурко, Н.Г. Столетова.

4) Одним из след­ствий войны стала ре­во­лю­ция в России, на­чав­ша­я­ся с «кровавого воскресенья».

5) Одним из ито­гов войны стало за­пре­ще­ние Рос­сии иметь военно-морской флот на Чёрном море.

6) Итогом войны, о ко­то­рой идёт речь, стало кру­ше­ние четырёх империй.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8471


Источник: Типовые тестовые задания по истории под редакцией О. Г. Веряскиной. 25 вариантов. 2016 г.
47

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «ЦК ВКП(б) пред­ла­га­ет всем сек­ре­та­рям об­ласт­ных и кра­е­вых ор­га­ни­за­ций и всем областным, кра­е­вым и рес­пуб­ли­кан­ским пред­ста­ви­те­лям НКВД взять на учёт всех воз­вра­тив­ших­ся на ро­ди­ну ку­ла­ков и уго­лов­ни­ков с тем, чтобы наи­бо­лее враж­деб­ные из них были не­мед­лен­но аре­сто­ва­ны и были рас­стре­ля­ны в по­ряд­ке ад­ми­ни­стра­тив­но­го про­ве­де­ния их дел через тройки, а осталь­ные менее активные, но всё же враж­деб­ные эле­мен­ты были бы пе­ре­пи­са­ны и вы­сла­ны в рай­о­ны по ука­за­нию НКВД. ЦК ВКП (б) пред­ла­га­ет в пя­ти­днев­ный срок пред­ста­вить в ЦК со­став троек, а также ко­ли­че­ство под­ле­жа­щих расстрелу, равно как и ко­ли­че­ство под­ле­жа­щих высылке».

Б) «Пленум Цен­траль­но­го Ко­ми­те­та КПСС ... рас­смот­рел во­прос об ан­ти­пар­тий­ной груп­пе Маленкова, Кагановича, Молотова, об­ра­зо­вав­шей­ся внут­ри Пре­зи­ди­у­ма ЦК КПСС. ... Тт. Маленков, Ка­га­но­вич и Мо­ло­тов упор­но со­про­тив­ля­лись тем мероприятиям, ко­то­рые про­во­дил Цен­траль­ный Ко­ми­тет и вся наша пар­тия по лик­ви­да­ции по­след­ствий куль­та личности, по устра­не­нию до­пу­щен­ных в свое время на­ру­ше­ний ре­во­лю­ци­он­ной за­кон­но­сти и со­зда­нию таких условий, ко­то­рые ис­клю­ча­ют воз­мож­ность по­вто­ре­ния их в дальнейшем».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Отрывок из до­ку­мен­та пе­ри­о­да 1930-х годов.

2) Документ от­но­сит­ся к со­бы­ти­ям «малой граж­дан­ской войны» в России.

3) К событиям, отражённым в документе, пря­мое от­но­ше­ние имеет Н. И. Ежов.

4) Решения партии, оформ­лен­ные документом, вы­зва­ли ши­ро­кий об­ще­ствен­ный протест.

5) Отрывок из до­ку­мен­та периода, когда во главе пар­тии на­хо­дил­ся Н. С. Хрущёв.

6) Документ от­ра­жа­ет со­бы­тия внут­ри­пар­тий­ной борь­бы за власть.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8472


Источник: Типовые тестовые задания по истории под редакцией О. Г. Веряскиной. 25 вариантов. 2016 г.
48

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «1) Во всех ротах, батальонах, полках... не­мед­лен­но вы­брать ко­ми­те­ты из вы­бор­ных пред­ста­ви­те­лей от ниж­них чинов вы­ше­ука­зан­ных во­ин­ских частей.

2) Во всех во­ин­ских частях, ко­то­рые еще не вы­бра­ли своих пред­ста­ви­те­лей в Совет ра­бо­чих депутатов, из­брать по од­но­му представителю...

4) При­ка­зы во­ен­ной ко­мис­сии Го­су­дар­ствен­ной думы сле­ду­ет исполнять, за ис­клю­че­ни­ем тех случаев, когда они про­ти­во­ре­чат при­ка­зам и по­ста­нов­ле­ни­ям Со­ве­та ра­бо­чих и сол­дат­ских депутатов.

7) Рав­ным об­ра­зом от­ме­ня­ет­ся ти­ту­ло­ва­ние офицеров: ваше превосходительство, бла­го­ро­дие и т.п. и за­ме­ня­ет­ся обращением: гос­по­дин генерал, гос­по­дин пол­ков­ник и т. д....»

Б) «Из печати, по существу, ис­чез­ли «запретные» имена и темы. В ис­то­рию вер­ну­лись имена Н.И. Бухарина, Л.Д. Троцкого, Л.Б. Каменева, Г.Е. Зи­но­вье­ва и мно­гих дру­гих ре­прес­си­ро­ван­ных по­ли­ти­че­ских деятелей. Были об­на­ро­до­ва­ны ни­ко­гда не пуб­ли­ко­вав­ши­е­ся пар­тий­ные документы, на­ча­лось рас­сек­ре­чи­ва­ние архивов. Пуб­ли­ка­ция тру­дов Н.И. Бухарина, не из­вест­ных но­во­му по­ко­ле­нию читателей, вы­зва­ла бур­ную дис­кус­сию об аль­тер­на­тив­ных мо­де­лях стро­и­тель­ства социализма. Сама фи­гу­ра Бу­ха­ри­на и его на­сле­дие про­ти­во­по­став­ля­лись И.В. Сталину; об­суж­де­ние аль­тер­на­тив раз­ви­тия ве­лось в кон­тек­сте со­вре­мен­ных пер­спек­тив «обновления социализма».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Данный до­ку­мент был издан в Петрограде.

2) Описываемые со­бы­тия про­ис­хо­ди­ли в рам­ках по­ли­ти­ки глас ности.

3) Данный до­ку­мент спо­соб­ство­вал уста­нов­ле­нию двое­вла­стия в России.

4) Данный до­ку­мент был издан в годы Граж­дан­ской войны.

5) Современником опи­сы­ва­е­мых со­бы­тий был Е.И. Пугачев.

6) Данная по­ли­ти­ка спо­соб­ство­ва­ла фор­ми­ро­ва­нию по­ли­ти­че­ско­го и идео­ло­ги­че­ско­го плю­ра­лиз­ма в стране.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8473


Источник: Типовые тестовые задания по истории под редакцией О. Г. Веряскиной. 25 вариантов. 2016 г.
49

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Выходец из семьи бед­но­го сель­ско­го свя­щен­ни­ка Вла­ди­мир­ской губернии, ...благодаря сво­е­му вы­да­ю­ще­му­ся уму, эн­цик­ло­пе­ди­че­ской эрудиции, энер­гии и не­обы­чай­ной работоспособности, быст­ро сде­лал бле­стя­щую слу­жеб­ную карьеру. Служ­бу он начал еще при Павле I в долж­но­сти на­чаль­ни­ка кан­це­ля­рии генерал-прокурора А.Б. Куракина. В 1803 г. ...уже ди­рек­тор од­но­го из де­пар­та­мен­тов Ми­ни­стер­ства внут­рен­них дел, ко­то­рым управ­лял тогда В.П. Кочубей. По­во­рот в даль­ней­шей ка­рье­ре ... про­изо­шел в связи со сле­ду­ю­щим событием. В конце 1806 г. Кочубей, бу­дучи больным, вме­сто себя с до­кла­дом по ми­ни­стер­ству по­слал к им­пе­ра­то­ру ... До­клад про­из­вел самое бла­го­при­ят­ное впе­чат­ле­ние на Алек­сандра I, ко­то­рый был изум­лен его яс­но­стью и изя­ще­ством стиля, а после бе­се­ды со ... сразу оце­нил его не­за­у­ряд­ный ум».

Б) «Цесаревич по­лу­чил до­маш­нее образование: к нему при­хо­ди­ли спе­ци­аль­но по­до­бран­ные преподаватели, в част­но­сти ис­то­рик В.О. Ключевский, экономист, ми­нистр финансов, а позже пред­се­да­тель Ко­ми­те­та ми­ни­стров Н.Х. Бунге; ос­но­вы фор­ти­фи­ка­ции пре­по­да­вал ге­не­рал Ц.А. Кюи — ком­по­зи­тор и му­зы­каль­ный критик, ко­то­рый сумел, видимо, при­вить на­след­ни­ку лю­бовь к музыке; ряд ге­не­ра­лов из Ака­де­мии ге­не­раль­но­го штаба; ми­нистр ино­стран­ных дел Н.К. Гире и др. Все они толь­ко чи­та­ли лекции, а спрашивать, чтобы выяснить, как усво­ен материал, не имели права. Среди вос­пи­та­те­лей и пре­по­да­ва­те­лей был и обер-прокурор Свя­тей­ше­го синода, че­ло­век край­не ре­ак­ци­он­ных взгля­дов К.П. Победоносцев. Он вну­шал наследнику, что са­мо­дер­жа­вие дано от Бога, что это един­ствен­ная воз­мож­ная для Рос­сии форма правления, что все долж­ны бес­пре­ко­слов­но под­чи­нять­ся царю, что пар­ла­мен­та­ризм — ве­ли­кая ложь. Эти уроки мо­ло­дой це­са­ре­вич усво­ил твердо».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) В дан­ном от­рыв­ке речь идёт о М. М. Сперанском.

2) В от­рыв­ке речь идёт о вос­пи­та­нии Николая II.

3) Итогом де­я­тель­но­сти дан­но­го го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля стадо со­зда­ние Го­су­дар­ствен­но­го совета.

4) В дан­ном от­рыв­ке речь идёт об А. А. Аракчееве.

5) Царствование этого пра­ви­те­ля вошло в ис­то­рию как время контрреформ.

6) При данном правителе была русско-японская война.

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8474


Источник: Типовые тестовые задания по истории под редакцией О. Г. Веряскиной. 25 вариантов. 2016 г.
50

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Осуществить со 2 ян­ва­ря 1992 г. пе­ре­ход в ос­нов­ном на при­ме­не­ние сво­бод­ных (рыночных) цен и тарифов, скла­ды­ва­ю­щих­ся под вли­я­ни­ем спро­са и предложения, на про­дук­цию производственно-технического назначения, то­ва­ры на­род­но­го потребления, ра­бо­ты и услуги.

Государственные за­куп­ки сель­ско­хо­зяй­ствен­ной про­дук­ции также про­из­во­дить по сво­бод­ным (рыночным) ценам <...> Уста­но­вить со 2 ян­ва­ря 1992 г. при­ме­не­ние государственных, ре­гу­ли­ру­е­мых цен (тарифов) пред­при­я­ти­ям и организациям, не­за­ви­си­мо от форм собственности, толь­ко на огра­ни­чен­ный круг про­дук­ции <...> то­ва­ров и услуг <...>

Б) «...Задуманные меры дали опре­де­лен­ные результаты. Показатели, до­стиг­ну­тые сель­ским хо­зяй­ством в 1966—1970 гг., были на­мно­го выше, чем в пред­ше­ству­ю­щий период. Про­из­во­ди­тель­ность труда в сред­нем в год росла в этот пе­ри­од на 6,5 процента, что было в два раза больше, чем в 1961 — 1965 гг. Фонд опла­ты по труду за 1965—1975 гг. вырос в 1,5 раза... Эко­но­ми­сты на­зы­ва­ют вось­мую пя­ти­лет­ку «золотой».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Данная эко­но­ми­че­ская ре­фор­ма осу­ществ­ля­лась под ру­ко­вод­ством А. Н. Косыгина.

2) В ходе ре­фор­мы про­изо­шло вос­ста­нов­ле­ние от­рас­ле­во­го управ­ле­ния экономикой.

3) Данные меры по­лу­чи­ли на­зва­ние «либерализация цен».

4) Данные меры про­во­ди­лись в рам­ках по­ли­ти­ки шо­ко­вой терапии.

5) В этот пе­ри­од пред­се­да­те­лем пра­ви­тель­ства был Е. М. Примаков.

6) Реформа дала раз­ви­тие наукоёмким отраслям: электронике, кибернетики, ро­бо­то­тех­ни­ке и т. д.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8475


Источник: Типовые тестовые задания по истории под редакцией О. Г. Веряскиной. 25 вариантов. 2016 г.
51

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Пришла весть русским, что при­шли та­та­ры осмат­ри­вать рус­ские полки; тогда Да­ни­ил Ро­ма­но­вич и дру­гие кня­зья сели на коней и погнались, чтобы уви­деть та­тар­ские войска. И, уви­дев их, по­сла­ли к ве­ли­ко­му князю Мсти­сла­ву Романовичу, призывая: «Мстислав и дру­гой Мстислав! Не стойте, пой­дем про­тив них». И вышли в поле, и встре­ти­лись с татарами, и тут рус­ские стрел­ки по­гна­ли их да­ле­ко в поле, рубя их; взяли они их скот и вер­ну­лись назад со стадами. И от­ту­да шли рус­ские полки за ними во­семь дней до реки Калки, и от­пра­ви­ли со сто­ро­же­вым от­ря­дом Яруна с половцами, а сами раз­би­ли здесь лагерь. И здесь они встре­ти­лись с та­тар­ски­ми дозорами, и убили та­та­ры Ивана Дмит­ри­е­ви­ча и с ним ещё двоих; а та­та­ры по­во­ро­ти­ли назад. Князь же Мсти­слав Мсти­сла­вич Га­лиц­кий по­ве­лел Да­ни­и­лу Ро­ма­но­ви­чу пе­рей­ти реку Калку с полками, а сам от­пра­вил­ся вслед за ними; переправившись, стали они станом».

Б) «Пошёл Игорь на греков. И по­сла­ли бол­га­ры весть царю, что идут рус­ские на Царьград: де­сять тысяч кораблей. И пришли, и подплыли, и стали во­е­вать страну… А кого за­хва­ти­ли – одних распинали, в дру­гих же, перед собой их ставя, стреляли… Много же и свя­тых церк­вей пре­да­ли огню, мо­на­сты­ри и села пожгли... Когда же при­шли с во­сто­ка воины – Панфир-деместик с со­ро­ка тысячами, Фока-патриций с македонянами, Фёдор-стратилат с фракийцами, с ними же и са­нов­ные бояре, то окру­жи­ли русь. Рус­ские же, посовещавшись, вышли про­тив гре­ков с оружием, и в же­сто­ком сра­же­нии едва одо­ле­ли греки. Рус­ские же к ве­че­ру воз­вра­ти­лись к дру­жи­не своей и ночью, сев в ладьи, отплыли. Фе­о­фан же встре­тил их в ла­дьях с огнем и стал тру­ба­ми пус­кать огонь на ладьи русских. И было видно страш­ное чудо. Рус­ские же, уви­дев пламя, бро­си­лись в воду морскую, стре­мясь спастись, и так остав­ши­е­ся воз­вра­ти­лись домой…»

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) В дан­ном фраг­мен­те ле­то­пи­си го­во­рит­ся о со­бы­ти­ях XII в.

2) Князь, упо­ми­на­е­мый в дан­ном фраг­мен­те летописи, погиб в ре­зуль­та­те вос­ста­ния од­но­го из под­чи­нен­ных ему народов.

3) События, о ко­то­рых по­вест­ву­ет летопись, про­ис­хо­ди­ли в пе­ри­од по­ли­ти­че­ской раз­дроб­лен­но­сти Руси.

4) Со­вре­мен­ни­ком событий, опи­сы­ва­е­мых в летописи, был Чингисхан.

5) События, о ко­то­рых по­вест­ву­ет летопись, про­ис­хо­ди­ли до при­ня­тия Русью христианства.

6) Одним из участ­ни­ков событий, опи­сы­ва­е­мых в летописи, был князь Алек­сандр Невский.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8727


Источник: СтатГрад: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та по ис­то­рии 26.01.2016 Ва­ри­ант ИС10303.
52

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Пришёл Свя­то­полк с пе­че­не­га­ми в силе грозной, и Яро­слав со­брал мно­же­ство во­и­нов и вышел про­тив него на Альту. Яро­слав стал на место, где убили Бориса, и, воз­дев руки к небу, сказал: "Кровь брата моего во­пи­ет к тебе, Владыка! Ото­мсти за кровь пра­вед­ни­ка сего, как ото­мстил ты за кровь Авеля, обрек Каина на сте­на­ние и трепет: так об­ре­ки и этого". По­мо­лил­ся и сказал: "Братья мои! Хоть и ото­шли вы телом отсюда, но мо­лит­вою по­мо­ги­те мне про­тив врага сего – убий­цы и гордеца". И когда ска­зал так, дви­ну­лись про­тив­ни­ки друг на друга, и по­кры­ло поле Аль­тин­ское мно­же­ство воинов… К ве­че­ру же одо­лел Ярослав, а Свя­то­полк бежал. …Не мог он вы­тер­петь на одном месте, и про­бе­жал он через Поль­скую землю, го­ни­мый Бо­жи­им гневом, и при­бе­жал в пу­стын­ное место между Поль­шей и Чехией, и там бед­ствен­но окон­чил жизнь свою. “Праведный суд по­стиг его, неправедного, и после смер­ти при­нял он муки окаянного…”

Ярослав же сел в Киеве, утёр пот с дру­жи­ною своею, по­ка­зав по­бе­ду и труд велик».

Б) «После смер­ти ве­ли­ко­го князя Все­во­ло­да Кон­стан­тин не за­хо­тел кня­жить во Владимире, но по­же­лал жить близ чу­до­твор­цев и церк­ви пре­чи­стой Бо­го­ро­ди­цы в Ростове. По­это­му и за­хо­тел при­со­еди­нить он Вла­ди­мир к Ростову, а не Ро­стов к Владимиру, и замыслил, чтобы здесь был стол великокняжеский; но не до­пу­сти­ла этого пре­чи­стая Богородица. И за­ве­щал ве­ли­кий князь Все­во­лод пре­стол свой млад­ше­му после Кон­стан­ти­на сыну сво­е­му Юрию. Тогда Кон­стан­тин раз­гне­вал­ся на брата из-за его княжества, а ве­ли­кий князь Юрий начал войну про­тив Константина…

Так ве­ли­кий князь Юрий мно­го­крат­но при­хо­дил во вла­де­ния брата, но воз­вра­щал­ся посрамлённый.

…А затем на Яро­сла­ва Пе­ре­я­с­лав­ско­го пришёл Мсти­слав Мстиславич, тесть его, и дру­гие князья, и при­влек­ли они на свою сто­ро­ну Константина, а на сто­ро­не Ярослава, сво­е­го брата, вы­сту­пил ве­ли­кий князь Юрий. И был у них бой на Ли­пи­цах и на Юрье­вой горе, и здесь все полки ве­ли­ко­го князя Юрия погибли… По­бе­див князя Юрия, по­са­ди­ли на пре­стол во Вла­ди­ми­ре Константина».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) В дан­ном фраг­мен­те ле­то­пи­си го­во­рит­ся о со­бы­ти­ях XIII в.

2) Князь, по­бе­див­ший в ре­зуль­та­те опи­сан­ной в тек­сте борьбы, по­лу­чил про­зви­ще «Мудрый».

3) Со­вре­мен­ни­ком событий, опи­сы­ва­е­мых в фраг­мен­те летописи, был Сер­гий Радонежский.

4) События, о ко­то­рых по­вест­ву­ет летопись, про­ис­хо­ди­ли в пе­ри­од по­ли­ти­че­ской раз­дроб­лен­но­сти Руси.

5) Бра­тья князя, по­бе­див­ше­го в ре­зуль­та­те опи­сан­ной в тек­сте борьбы, стали пер­вы­ми рус­ски­ми святыми.

6) В том же веке, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся опи­сы­ва­е­мые в тек­сте события, произошёл не­удач­ный поход новгород-северского князя Игоря про­тив половцев.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8754


Источник: СтатГрад: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та по ис­то­рии 26.01.2016 Ва­ри­ант ИС10304.
Пояснение

53

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «А какие го­ро­да и земли в про­шлой войне от ко­ро­ны Поль­ской и Ве­ли­ко­го кня­же­ства Ли­тов­ско­го за­во­е­ва­ны были, оста­ют­ся во вла­де­нии и в Дер­жа­ве его цар­ско­го величества, се есть Смо­ленск со всею Се­вер­скою землею, с го­ро­да­ми и с уездами…

А сам город Киев с …монастырями Пе­чор­ским и с иными при Киеве остав­лен­ны­ми околицами… с ко­то­ры­ми на­пе­ред сего Киев в сто­ро­ну Цар­ско­го Ве­ли­че­ства принят… в сто­ро­ну его Ко­ро­лев­ско­го Ве­ли­че­ства и Речи Поспо­ли­той имеет быть отдан… в два года, от ны­неш­не­го до­го­во­ра считая…»

Б) «Ответ на­яс­ней­ше­го Си­гиз­мун­да Третьего, Бо­жьею ми­ло­стью ко­ро­ля Поль­ско­го и ве­ли­ко­го князя Литовского, Мос­ков­ско­го го­су­дар­ства бояром, окольничим, дворянам, дьякам, дум­ным и всем осталь­ным на ар­ти­ку­лы и прось­бы их:

1. Написали: когда даст бог ве­ли­кий гос­по­дарь ко­роль его ми­лость в Мос­ков­ском государстве… за­хо­чет ве­ли­ким гос­по­да­рем царём и ве­ли­ким кня­зем учи­нить сына сво­е­го Владислава, дабы его ми­лость ве­ли­кий го­су­дарь царь и ве­ли­кий князь на Мос­ков­ское го­су­дар­ство ко­ро­но­вал­ся и вен­чал­ся вен­цом царским… в Москве, от руки пат­ри­ар­ха Московского, ста­ро­дав­ным обычаем, как про­шлые ве­ли­кие го­су­да­ри Московские… короновались. – На то его ко­ро­лев­ская ми­лость из­во­ли­ли ответить: когда гос­подь бог волю и час свой за успо­ко­е­ньем дос­ко­наль­ным того го­су­дар­ства пошлет…»

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) По­яв­ле­ние дан­но­го до­ку­мен­та от­но­сит­ся к Смут­но­му времени.

2) Дан­ный до­ку­мент за­вер­шил войну Рус­ско­го го­су­дар­ства с Польшей, ко­то­рая дли­лась более 10 лет.

3) Со­вре­мен­ни­ком по­яв­ле­ния дан­но­го до­ку­мен­та был А. Ф. Адашев.

4) В пе­ри­од по­яв­ле­ния дан­но­го до­ку­мен­та в Москве власть при­над­ле­жа­ла «семибоярщине».

5) В пе­ри­од по­яв­ле­ния дан­но­го до­ку­мен­та во главе укра­ин­ских ка­за­ков стоял гет­ман Иван Мазепа.

6) Царь, к прав­ле­нию ко­то­ро­го от­но­сит­ся по­яв­ле­ние дан­но­го документа, – Алек­сей Михайлович.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8900


Источник: СтатГрад: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та по ис­то­рии 14.03.2016 Ва­ри­ант ИС10403.
54

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «…собрались бо­яр­ские люди и крестьяне, к ним же при­ста­ли укра­ин­ные по­сад­ские люди, стрель­цы и ка­за­ки и на­ча­ли по го­ро­дам во­е­вод хва­тать и са­жать по темницам. Бояр же своих дома разо­ря­ли и иму­ще­ство грабили… Стар­шим у них был че­ло­век князя Ан­дрея Ан­дре­еви­ча Те­ля­тев­ско­го Иваш­ка Болотников. Со­брал­ся [он] со мно­ги­ми лю­дь­ми и пришёл под Кромы; и во­е­во­ды от Кром отошли. Слы­ша­ли же бояре под Ельцом, что под Кро­ма­ми возмутились, ото­шли от Ельца прочь и пошли все к Москве. Рат­ные же люди, отъ­е­хав в Москву, разъ­е­ха­лись все по своим домам, царь же… в Москве остался с не­боль­шим войском».

Б) «В ны­неш­нем [году] мая в 10 день пи­са­ли к нам, ве­ли­ко­му государю, з Дону ата­ма­ны и ка­за­ки Кор­ней Яко­влев с товарыщи... что они, казаки, со­во­ку­пясь еди­но­мыш­лен­но во всех го­род­ках и служа нам, ве­ли­ко­му государю, хо­ди­ли ис Чер­кас­ко­го го­род­ка под Ко­голь­ник для про­мыс­лу на воров и из­мен­ни­ков на Стень­ку Ра­зи­на с товарищи. И ми­ло­стию все­силь­но­го гос­по­да бога... они... под Ко­голь­ни­ком воров мно­гих по­би­ли и тово вора и из­мен­ни­ка Стень­ку Ра­зи­на и ево единомышленников, ко­то­рые с ним при­шли в Ка­галь­ник с Ца­ри­цы­на и на Дону к ево во­ров­ству пристали, взяли. И ево, Стеньку, при­вез­ли в Чер­кас­кой и за­ко­ва­ли в кан­да­лы и от­да­ли сте­речь за креп­кую сторожу. А то­ва­ры­щев ево еди­но­мыш­лен­ни­ков воров же в Ка­галь­ни­ку и в Чер­кас­ком всех по­би­ли и перевешали, а ево, вора Стеньку, послали... к Москве с ата­ма­ном с Кор­не­ем Яковлевым…»

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Опи­сы­ва­е­мые в ис­точ­ни­ке со­бы­тия от­но­сят­ся к 1671 г.

2) Царём, от имени ко­то­ро­го со­став­лен документ, был Иван Грозный.

3) До­ку­мент опи­сы­ва­ет вре­ме­на Смуты.

4) События, опи­сы­ва­е­мые в документе, от­но­сят­ся к XVI в.

5) Царь, к прав­ле­нию ко­то­ро­го от­но­сят­ся опи­сы­ва­е­мые события, ли­шил­ся пре­сто­ла в ре­зуль­та­те заговора.

6) В то же царствование, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся опи­сы­ва­е­мые в до­ку­мен­те события, произошёл Со­ля­ной бунт.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 8925


Источник: СтатГрад: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та по ис­то­рии 14.03.2016 Ва­ри­ант ИС10404.
55

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Божьим гневом, ради гре­хов наших, пле­нил землю Рус­скую царь Тахтамыш. По­слал слуг своих во град, на­зы­ва­е­мый Болгар, ко­то­рый на Волге, и по­ве­лел рус­ских куп­цов гра­бить и суда их с то­ва­ром отнимать… И пошёл из­го­ном на [московского] ве­ли­ко­го князя… своим злохитрием… И то услы­шав князь Дмит­рий Кон­стан­ти­но­вич Суздальский, по­слал к царю Тах­та­мы­шу двух сы­но­вей своих, Ва­си­лия да Семёна… А князь Олег Ря­зан­ский [встретив] царя Тах­та­мы­ша ещё до при­хо­да в землю его, бил ему челом, и был по­мощ­ник и по­спеш­ник во вред христианам, и рассказал, …как без труда взять ка­мен­ной град Моск­ву и князя… захватить».

Б) «Когда же при­бли­зи­лись немцы, то про­ве­да­ли о них стражи. Князь же… при­го­то­вил­ся к бою, и пошли они друг про­тив друга, и по­кры­лось озеро Чуд­ское мно­же­ством тех и дру­гих воинов. Отец [князя], Ярослав, при­слал ему на по­мощь млад­ше­го брата Ан­дрея с боль­шою дружиною. Да и у князя… было много храб­рых воинов, как в древ­но­сти у Давида-царя, силь­ных и стойких…

Была же тогда суббота, и когда взо­шло солнце, со­шлись противники. И была сеча жестокая, и стоял треск от ло­ма­ю­щих­ся копий и звон от уда­ров мечей, и казалось, что дви­ну­лось замёрзшее озеро, и не было видно льда, ибо по­кры­лось оно кровью.

А это слы­шал я от очевидца, ко­то­рый по­ве­дал мне, что видел во­ин­ство Божие в воздухе, при­шед­шее на по­мощь [князю]. И так по­бе­дил вра­гов по­мо­щью Божьей, и об­ра­ти­лись они в бегство, [Князь] же рубил их, гоня, как по воздуху, и не­ку­да было им скрыться».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) До­ку­мент по­вест­ву­ет о со­бы­ти­ях XI века.

2) Мос­ков­ский ве­ли­кий князь, о ко­то­ром го­во­рит­ся в тек­сте документа, – Дмит­рий Донской.

3) Князь, о ко­то­ром го­во­рит­ся в тек­сте документа, кня­жил в Новгороде.

4) Автор до­ку­мен­та от­ме­ча­ет пре­да­тель­ские дей­ствия не­ко­то­рых рус­ских князей.

5) Отец князя, о ко­то­ром го­во­рит­ся в документе, одним из пер­вых при­нял ярлык из рук зо­ло­то­ор­дын­ско­го хана.

6) Со­вре­мен­ни­ком событий, опи­сан­ных в тексте, был князь Вла­ди­мир Мономах.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 9125


Источник: СтатГрад: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та по ис­то­рии 22.04.2016 Ва­ри­ант ИС10503.
56

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Божиею ми­ло­стию мы, ве­ли­кий го­су­дарь царь и ве­ли­кий князь… щед­ро­та­ми и че­ло­ве­ко­лю­би­ем сла­ви­мо­го бога и за мо­ле­ни­ем всего освя­щен­но­го собора, и по че­ло­би­тью и про­ше­нию всего пра­во­слав­но­го христианства, учи­ни­ли­ся есьмя (ныне) на от­чи­не пра­ро­ди­те­лей наших, на Рос­сий­ском го­су­дар­стве царём и ве­ли­ким князем, [который даровал] бог пра­ро­ди­те­лю на­ше­му Рюрику… И по­во­лил есми яз, царь и ве­ли­кий князь… це­ло­ва­ти крест на том, что мне, ве­ли­ко­му государю, вся­ко­го человека, не осудя ис­тин­ным судом з бояры своими, смер­ти не предати, и вотчин, и дворов, и жи­во­тов у бра­тии их, и у жён и у детей не отъимати… На том на всём, что в сей за­пи­си написано, аз царь и ве­ли­кий князь… целую крест…»

Б) «Божиим бла­го­во­ле­ни­ем бла­го­вер­ный го­су­дарь царь и ве­ли­кий князь ____________ всея Руси самодержец, по со­ве­ту и по бла­го­сло­ве­нию Ца­рь­гра­да пат­ри­ар­ха Иеремея, и со отцом своим мит­ро­по­ли­том всея Руси и со ар­хи­епи­ско­пы и епи­ско­пы и с ар­хи­манд­ри­ты и игу­ме­ны и со все­лен­ским со­бо­ром и со всеми бояры уло­жи­ли и по­ста­ви­ли на пат­ри­ар­ше­ство на… град Моск­ву мит­ро­по­ли­та Иова. Сей бысть пер­вый пат­ри­арх на Москве».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) Государь, от имени ко­то­ро­го со­став­лен документ, взо­шел на пре­стол по избранию, а не по по­ряд­ку наследования.

2) До­ку­мент от­но­сит­ся к XVI веку.

3) Со­вре­мен­ни­ком государя, от имени ко­то­ро­го со­став­лен документ, был про­то­поп Аввакум.

4) Государь, в цар­ство­ва­ние ко­то­ро­го был издан документ, – Фёдор Иоаннович.

5) В цар­ство­ва­ние го­су­да­ря от имени ко­то­ро­го со­став­лен документ, про­изо­шло вос­ста­ние Стень­ки Разина.

6) Государь, от имени ко­то­ро­го со­став­лен документ, по­те­рял пре­стол в ре­зуль­та­те за­го­во­ра бояр.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 9150


Источник: СтатГрад: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та по ис­то­рии 22.04.2016 Ва­ри­ант ИС10504.
57

Установите со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­до­му фрагменту, обо­зна­чен­но­му буквой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие характеристики, обо­зна­чен­ные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Милостивый государь, как много долж­на я се­год­ня вам сообщить! Не знаю, с чего и начать.

Мой флот, под ко­ман­дою не моих адмиралов, а графа Алек­сея Орлова, раз­бил не­при­я­тель­ский флот, сжёг пол­но­стью его в Че­смен­ской гавани, древ­нем Клазомене. Три дня тому назад я по­лу­чи­ла об этом пря­мое известие. Около ста судов все­воз­мож­ных родов были об­ра­ще­ны в пепел. Не смею вы­го­во­рить ко­ли­че­ство по­гиб­ших [врагов]: их на­счи­ты­ва­ют до два­дца­ти тысяч.

Общий во­ен­ный совет по­ло­жил пре­дел разъ­еди­не­нию двух адмиралов, отдав ко­ман­до­ва­ние ге­не­ра­лу войск сухопутных, на­хо­див­ше­му­ся на этом флоте и ко­то­рый к тому же был стар­ший по службе. Это ре­ше­ние было еди­но­душ­но всеми одобрено. Я все­гда говорила, что герои рож­да­ют­ся для ве­ли­ких событий».

Б) «Приступая к опи­са­нию своей жизни, я удо­вле­тво­ряю ва­ше­му желанию, мой мо­ло­дой и лю­без­ный друг… Я ро­ди­лась в Петербурге… при­мер­но около того времени, когда им­пе­ра­три­ца Ели­за­ве­та воз­вра­ти­лась из Моск­вы после своей коронации. Го­су­да­ры­ня при­ня­ла меня от купели, а пле­мян­ник её, ве­ли­кий князь, впо­след­ствии им­пе­ра­тор Пётр III, был моим крёстным отцом. Эту честь я могла бы при­пи­сать же­нить­бе моего дяди, канцлера, на дво­ю­род­ной сест­ре Елизаветы, но я боль­ше обя­за­на этим чув­ству друж­бы её к моей матери, ко­то­рая во время преж­не­го цар­ство­ва­ния ве­ли­ко­душ­но и, нель­зя не прибавить, очень де­ли­кат­но по­мо­га­ла ве­ли­кой кня­ги­не деньгами, а она часто нуж­да­лась в них, по­то­му что со­ри­ла ими много, а по­лу­ча­ла мало.

Я имела не­сча­стье по­те­рять свою мать на вто­ром году жизни и узна­ла о её пре­крас­ных ка­че­ствах толь­ко от тех дру­зей и лиц, ко­то­рые с чув­ством при­зна­тель­но­сти вспо­ми­на­ли о ней».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

1) В от­рыв­ке упо­ми­на­ют­ся события, про­изо­шед­шие в пер­вой по­ло­ви­не XVIII в.

2) Пётр III был бра­том ав­то­ра дан­но­го письма.

3) Ав­то­ром дан­но­го пись­ма была рос­сий­ская императрица.

4) Император, упо­мя­ну­тый в отрывке, пра­вил Рос­си­ей три года.

5) Один из городов, упо­мя­ну­тых в отрывке, был ос­но­ван в пер­вом де­ся­ти­ле­тии XVIII в.

6) Вну­ком ав­то­ра дан­но­го пись­ма был им­пе­ра­тор Ни­ко­лай I.

 

Фрагмент А Фрагмент Б
    
Задание 6 № 9218


Источник: ЕГЭ по ис­то­рии 23.03.2016. До­сроч­ная волна
Пояснение

58

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

 

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)   ФАКТЫ

А) экономические преобразования эпохи «оттепели»

Б) Смутное время в России в начале XVII в

В) революционная деятельность народников

Г) борьба против ордынской зависимости

 

1) оборона Троице-Сергиева монастыря от польско-литовских отрядов

2) взрыв в Зимнем дворце, организованный С. Н. Халтуриным

3) сражение на реке Воже

4) прорыв «линии Маннергейма»

5) создание Союза спасения

6) ликвидация МТС

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

AБВГ
    

 

 

 

Задание 6 № 9658


Источник: Типовые экзаменационные варианты по истории под редакцией А. Б. Безбородова. 10 вариантов. Вариант 1.
59

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «При вступлении моём на престол, в <...> году, я нашла империю в следующем состоянии... Тюрьмы были так наполнены колодниками, что хотя при смерти своей императрица Елизавета Петровна освободила до семнадцати тысяч колодников, однако, при коронации моей 22 сентября <...> года оных ещё до восьми тысяч было. К заводам приписных крестьян я нашла сорок девять тысяч в явном ослушании и открытом бунте против заводчиков, и, следовательно, власти той, которая их приписала к заводам. Монастырских крестьян и самых помещичьих почиталось до полутораста тысяч, кои отложились от послушания и коих всех усмирить надлежало...»

Б) «Пётр Великий большую нежели его предки себе и государству самовластием честь, славу и пользы принёс, как то весь свет может засвидетельствовать; и посему довольно всяк благорассудный видеть может, колико самовластное правительство у нас всех прочих полезнее, а прочие опасны...

О государыне императрице, хотя мы её мудростию, благонравием и порядочным правительством в Курляндии довольно уверены, однакожь, как есть персона женская, к так многим трудам неудобна; пачежь ей знания законов не достаёт; для того... потребно нечто для помощи её величеству... быть при её величестве в Сенате, двадцать одной персоне..., другое правительство учредить во ста персонах, которым по третям года, третьей части в правлении оставаться».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) В отрывке упомянута категория крестьян, обязанных вместо уплаты подушной и оброчной податей работать на казённых или частных заводах.

2) В годы правления императрицы, упоминаемой в документе, был учреждён Верховный тайный совет.

3) Документ написан в первой половине XVIII в.

4) В документе говорится о самодержавии, как наиболее полезной форме правления для России.

5) В документе идёт речь о вступлении на престол Екатерины I.

6) Документ написан во второй половине XVIII в.

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

АAББ
    

 

 

Задание 6 № 9659


Источник: Типовые экзаменационные варианты по истории под редакцией А. Б. Безбородова. 10 вариантов. Вариант 1.
60

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «Ночной порою много стрельцов собралось в замке, или Кремле, причём никого не допускали, кроме определённых и известных лиц. Сие вызвало такую тревогу среди партии младшего царя, что все, кто смог получить весть об этом, поспешили в Преображенское. Вскоре после полуночи несколько стрельцов явились в Преображенское и уведомили царя, что множество стрельцов или солдат гвардии по приказу собираются в Кремле, должны с оружием прийти в Преображенское и умертвить разных лиц, особливо Нарышкиных. Предупреждённый об этом, царь поднялся с постели весьма спешно, не надев сапог, вышел в конюшню, где велел оседлать коня, и поехал в соседний лес, куда к нему доставили одежду и облачение. Одевшись, он с теми, кто был наготове, во весь опор поскакал в монастырь Святой Троицы. 

Он прибыл туда в 6-м часу дня весьма утомлённым. Будучи препровождён в покои, он немедля бросился на кровать и горько залился слезами, рассказывая аббату, в чём дело, и прося защиты и помощи».

Б) «Как скоро императрица скончалась, то, по обыкновению, открыли двери у той комнаты, где она лежала, и все, сколько ни находилось при дворе, в оную впущены. Принцесса Анна сидела в углу и обливалась слезами. Герцог Курляндский громко рыдал и метался по горнице без памяти. Но спустя минут пять, собравшись с силами, приказал он внести декларацию касательно его регентства и прочитать пред всеми вслух. Когда генерал-прокурор князь Трубецкой с означенною декларацией подступил к ближайшей на столе стоявшей свече, и все присутствующие за ним туда обратились, то герцог, увидя, что принц Брауншвейгский за стулом супруги своей стоял, там и остался, спросил его неукоснительно: не желает ли и он послушать последней воли императрицы? Принц, ни слова не вещав, пошёл, где куча бояр стояла, и с спокойным духом слушал собственный свой, или паче супруги своей, — приговор. После сего герцог пошёл в свои покои, а принцесса купно с принцем опочивали в сию ночь у колыбели молодого императора».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Упоминаемым в отрывке монархом является Пётр Первый.

2) Монарх, о начале правления которого идёт речь в отрывке, получил трон, будучи грудным ребёнком.

3) Описываемые в отрывке события происходят в XVII в.

4) Упоминаемая в отрывке принцесса была дочерью царя Ивана V Алексеевича.

5) Описываемые в отрывке события относятся к эпохе дворцовых переворотов.

6) Участниками событий, о которых идёт речь, были братья Орловы.

 

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

АAББ
    

 

 

Задание 6 № 9684


Источник: Типовые экзаменационные варианты по истории под редакцией А. Б. Безбородова. 10 вариантов. Вариант 2.
Пояснение

61

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

 

 

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)   ФАКТЫ

A) борьба с экспансией крестоносцев на западных границах Руси

Б) преобразования Петра I

B) закрепощение крестьян

Г) «холодная война»

 

 

 

1) Чесменское сражение

2) введение «заповедных лет»

3) издание указа об обязанных крестьянах

4) возведение Берлинской стены

5) введение ассамблей

6) Ледовое побоище

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

AБВГ
    

 

 

 

Задание 6 № 9708


Источник: Типовые экзаменационные варианты по истории под редакцией А. Б. Безбородова. 10 вариантов. Вариант 3.
62

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и и краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

 

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «30 августа в день именин государя я приехал в Петербург, желая получить у него отпуск. В это время он со своей супругой уезжал в Таганрог и покидал Петербург не подозревая о том, что снова увидит его только из гроба. В день его отъезда все смотрели друг на друга с тревогой, его собственный взгляд был хмурым и даже суровым. Все это отнесли на счёт болезни императрицы Елизаветы, которая казалась слабой и почти приговорённой врачами к смерти. Но стоило императору покинуть столицу, как из уст в уста стали передаваться смутные слухи о том, что он сбежал из Петербурга и от высшего света, что он устал царствовать, что он хочет отречься, что он не любит России и передаёт её в неумелые и ненавистные руки графа Аракчеева».

Б) «Этот государь был от природы горяч, деятелен, быстр, неутомим, гневлив, вспыльчив и неукротим.

Он очень любил военное дело и не носил другой одежды, кроме мундира; но он с каким-то энтузиазмом хотел подражать во всём королю Пруссии, как его личности, так и в военном деле; он был полковником прусского пехотного полка и носил его мундир, что, казалось, вовсе не соотносилось с его саном. 

Неизвестны религиозные убеждения императора, но примечательно, что во время богослужения он был крайне невнимателен, вызывал возмущение тем, что ходил туда-сюда, чтобы поболтать с дамами.

Было также и нечто восторженное и в той поспешности, с которой он хотел выступить с российской армией, чтобы возвратить герцогство Шлезвигское и начать войну с королём Дании, которого нужно было, как он говорил, низложить и сослать в Малабар».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Упомянутый в отрывке государственный деятель занимался организацией военных поселений.

2) Император, о котором идёт речь в отрывке, издал манифест о вольности дворянской.

3) Об императоре, упоминаемом в тексте, ходили слухи, что он желает удалиться от государственных дел.

4) Современниками событий, описываемых в отрывке, были А. И. Желябов и С. Л. Перовская.

5) Упомянутый в отрывке государственный деятель был создателем теории официальной народности.

6) В отрывке описываются события второй половины XVIII в.

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

АAББ
    

 

 

Задание 6 № 9709


Источник: Типовые экзаменационные варианты по истории под редакцией А. Б. Безбородова. 10 вариантов. Вариант 3.
63

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

 

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «Пришли печенеги впервые на Русскую землю, а <...> был в Переяславце, и затворилась княгиня Ольга с внуками своими, Ярополком, Олегом и Владимиром в городе Киеве. И обступили печенеги город в силе великой, бесчисленное множество их около города, и нельзя было из города выйти, ни вести князю послать. Изнемогали люди от голода и жажды. Собрались люди на другой стороне Днепра в лодках. Они стояли на другой стороне, и нельзя было ни одному из них войти в Киев, ни из города выйти к ним. И закручинились люди в городе и сказали: "Нет ли кого, кто мог бы на ту сторону дойти и сказать им: если кто не придёт к нам утром на выручку, придётся нам сдаться печенегам"».

Б) «Пришёл Святополк в Киев, и вышли ему навстречу киевляне с поклоном и приняли его с радостью... В это время пошли половцы на Русскую землю... начали войну, и пришли во множестве, и осадили город Торческ. Святополк же начал собирать воев против половцев. И сказали ему мужи разумные: "Не покушайся против них, потому что мало имеешь воинов". Он же сказал: "Имею дружинников своих 700, которые могут стать против половцев".

Другие же, неразумные, говорили: "Пойди, княже". Разумные же ему говорили: "Хотя бы ты собрал и 8000 воинов, недостало бы их. Наша земля оскудела от войн и насилий. Пошли к брату своему Владимиру (Мономаху), чтобы он тебе помог". Святополк же послушал их, послал к Владимиру, чтобы помог ему. Владимир же собрал воинов своих и послал за Ростиславом, братом своим, в Переяславль, веля ему помогать Святополку».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) В отрывке упоминается князь, в годы правления которого Русь приняла христианство.

2) Упоминаемый в отрывке князь ограничил ростовщические проценты и облегчил положение должников и закупов.

3) Описываемые в отрывке события происходят после крещения Руси.

4) В период описываемых событий Москва стала центром удельного княжества.

5) Современниками описываемых событий были КНЯЗЬЯ Борис и Глеб, ставшие первыми русскими святыми.

6) Набеги на Русь кочевников, упоминаемых в отрывке, прекратились в годы правления Ярослава Мудрого.

 

 

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

АAББ
    

 

 

Задание 6 № 9734


Источник: Типовые экзаменационные варианты по истории под редакцией А. Б. Безбородова. 10 вариантов. Вариант 4.
Пояснение

64

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «Император всеми способами пытался вырвать корни тех злоупотреблений, которые проникли в аппарат управления, и которые стали явными после раскрытия заговора, обагрившего кровью его вступление на престол. Исходя из необходимости организовать действенное наблюдение, которое со всех концов его обширной империи сходилось бы к одному органу, он обратил свой взгляд на меня с тем, чтобы сформировать высшую полицию с целью защиты угнетённых и наблюдения за заговорами и недоброжелателями. Я не был готов к исполнению такого рода службы, о которой у меня было самое общее представление. Но осознание благородных и спасительных намерений, которые требовали её создания, и моё желание быть полезным моему новому государю заставили меня согласиться и принять это новое место службы, которое его высокое доверие пожелало организовать со мной во главе».

Б) «Все из присутствовавших были готовы действовать, все были восторженны, все надеялись на успех, и только один из всех поразил меня совершенным самоотвержением; он спросил меня наедине: можно ли положиться наверно на содействие 1-го и 2-го батальонов нашего полка; и когда я представил ему все препятствия, затруднения, почти невозможность, то он с особенным выражением в лице и в голосе сказал мне: "Да, мало видов на успех, но всё-таки надо, всё- таки надо начать; начало и пример принесут плоды". Ещё теперь слышу звуки, интонацию — "всё-таки надо", — то сказал мне Кондратий Фёдорович Рылеев».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) В документе речь идёт об императоре Александре I.

2) Данный фрагмент — отрывок из воспоминаний А. X. Бенкендорфа.

3) В отрывке описана ситуация, сложившаяся в период междуцарствия.

4) В отрывке идёт речь о создании III Отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии.

5) Автор воспоминаний — участник тайной революционной организации.

6) В отрывке упомянут известный российский поэт, живший в середине XIX в.

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

АAББ
    

 

 

Задание 6 № 9759


Источник: Типовые экзаменационные варианты по истории под редакцией А. Б. Безбородова. 10 вариантов. Вариант 5.
65

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

A) «Bee делалось, признаюсь вам, под моим ближайшим руководством, и в конце я охладила пыл, потому что отъезд на дачу мешал исполнению [предприятия], а всё более чем созрело за две недели до того. Когда бывший император узнал о мятеже в городе, молодые женщины, из которых он составил свою свиту, помешали ему последовать совету старого фельдмаршала Миниха, который советовал ему броситься в Кронштадт или удалиться с небольшим числом людей к армии, и, когда он отправился на галере в Кронштадт, город был уже в наших руках, благодаря исполнительности адмирала Талызина, приказавшего обезоружить генерала Девьера, который был уже там от имени императора, когда первый туда приехал».

Б) «Император покинул русскую столицу 19 октября, в день, когда стояла прекрасная погода. Он оставил позади себя семь или восемь тысяч человек во главе с маршалом Мортье, которые должны были последовать за ним после того, как взорвут фортификационные сооружения Кремля. В тылу армии нескончаемой колонной тянулось множество повозок, переполненных больными и ранеными».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Император, о котором идёт речь, — Наполеон I.

2) Современником описываемых событий был А. Д. Меншиков.

3) В отрывке идёт речь о событиях, связанных со сменой власти в России.

4) Современником описываемых событий был А. А. Аракчеев.

5) Император, о котором идёт речь, — Пётр III.

6) Император, о котором идёт речь, — Павел I.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

АAББ
    

 

 

Задание 6 № 9784


Источник: Типовые экзаменационные варианты по истории под редакцией А. Б. Безбородова. 10 вариантов. Вариант 6.
66

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «В тот год сказала дружина Игорю: "Отроки Свенельда изоделись оружием и одеждой, а мы наги. Пойдём, князь, с нами за данью, и себе добудешь, и нам". И послушал их Игорь — пошёл к древлянам за данью и прибавил к прежней дани новую, и творили насилие над ними мужи его. Взяв дань, пошёл он в свой город. Когда же шёл он назад, — поразмыслив, сказал своей дружине: "Идите с данью домой, а я возвращусь и похожу ещё". И отпустил дружину свою домой, а сам с малой частью дружины вернулся, желая большего богатства».

Б) «И стал воевать царь Батый окаянный Рязанскую землю и пошёл ко граду Рязани. И осадил град, и бились пять дней неотступно. Батыево войско переменялось, а горожане бессменно бились. И многих горожан убили, а иных ранили, а иные от великих трудов и ран изнемогли, а в шестой день спозаранку пошли враги на город - одни с огнями, другие со стенобитными орудиями, а третьи с бесчисленными лестницами — и взяли град Рязань месяца декабря

в 21 день».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) События, описанные в отрывке, произошли в X в.

2) Исторический деятель, упомянутый в отрывке, был сыном Чингисхана

3) События, описанные в отрывке, произошли в XI в.

4) Исторический деятель, упомянутый в отрывке, был убит во время восстания

5) Современником событий, описываемых в отрывке, был владимирский князь Юрии Всеволодович.

6) События, описанные в отрывке, произошли в XIII в.

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

АAББ
    

 

 

Задание 6 № 9809


Источник: Типовые экзаменационные варианты по истории под редакцией А. Б. Безбородова. 10 вариантов. Вариант 7.
67

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «Со времён Петра упало духовенство в России. Первосвятители наши уже только были угодниками царей и на кафедрах языком библейским произносили им слова похвальные. Для похвал мы имеем стихотворцев и придворных — главная обязанность духовенства есть учить народ добродетели, а чтобы сии наставления были тем действительнее, надобно уважать оное. Если государь председательствует там, где заседают главные сановники церкви, если он судит их или награждает мирскими почестями и выгодами, то церковь подчиняется мирской власти и теряет свой характер священный; усердие к ней слабеет, а с ним и вера, а с ослаблением веры государь лишается способа владеть сердцами народа в случаях чрезвычайных».

Б) «Пётр III Фёдорович унаследовал российский престол и, овладев этим царством, благополучно царствовал 6 месяцев, а затем он впал в бесчестие и раскол: принял он тайно веру Лютера, а после всенародно объявил её. В первое же время своего царствования он выступил в борьбу против православной веры, восточной церкви, не захотел признать ни креста, ни икон. Он во всех отношениях

отпал от нашего вероисповедания».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Монарх, упомянутый в отрывке, был мужем Екатерины II.

2) Автор критикует монарха за подчинение церкви государству.

3) В период правления монарха, упомянутого в отрывке, действовал Верховный тайный совет.

4) Автор критикует монарха за проведение секуляризации церковных земель.

5) Автор обвиняет монарха в переходе в протестантство.

6) В период правления монарха, упомянутого в отрывке, был создан Правительствующий сенат.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

АAББ
    

 

 

Задание 6 № 9834


Источник: Типовые экзаменационные варианты по истории под редакцией А. Б. Безбородова. 10 вариантов. Вариант 8.
Пояснение

68

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «Закон Божий, в десятословии нам преподанный, научает нас седьмый день посвящать ему; почему в день настоящий, торжеством веры христианской прославленный, и в который мы удостоился воспринять священное миропомазание и царское на прародительском престоле нашем венчание, почитаем долгом нашим пред Творцом и всех благ подателем подтвердить во всей империи нашей о точном и непременном сего закона исполнении, повелевая всем и каждому наблюдать, дабы никто и ни под каким видом не дерзал в воскресные дни принуждать крестьян к работам, тем более что для сельских издельев остающиеся в неделе шесть дней по равному числу оных вообще разделяемые, как для крестьян собственно, так и для работ их в пользу помещиков следующих, при добром распоряжении достаточны будут на удовлетворение всяким хозяйственным надобностям».

Б) «...В силу означенных новых положений, крепостные люди получат в своё время полные права свободных сельских обывателей. Помещики, сохраняя право собственности на все принадлежащие им земли, предоставляют крестьянам, за установленные повинности, в постоянное пользование усадебную их оседлость и сверх того, для обеспечения быта их и исполнения обязанностей их пред правительством, определённое в положениях количество полевой земли и других угодий.

Пользуясь сим поземельным наделом, крестьяне за сие обязаны исполнять в пользу помещиков определённые в положениях повинности. В сем состоянии, которое есть переходное, крестьяне именуются временнообязанными».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Данный документ был издан в период правления Павла I.

2) Данный документ имел характер рекомендации и не всегда исполнялся.

3) В соответствии с данным документом в России образовалась новая социальная группа — вольные (свободные) хлебопашцы.

4) Данный документ был издан в период правления Александра I.

5) В соответствии с данным документом крестьяне получили личную свободу.

6) Данный документ был издан в период правления Александра II.

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

АAББ
    

 

 

Задание 6 № 9859


Источник: Типовые экзаменационные варианты по истории под редакцией А. Б. Безбородова. 10 вариантов. Вариант 9.
69

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

 

А) «Из всех городов в одном городе, называемом Нижний Новгород, те нижегородцы, поревновав о православной христианской вере и не желая видеть православной веры в латинстве, начали мыслить, как бы помочь Московскому государству. Один из них нижегородец, имевший торговлю мясную, Козьма Минин, прозываемый Сухорук, возопил всем людям: «Если мы хотим помочь Московскому государству, то нам не пожалеть имущества своего, да не только имущества своего, но и не пожалеть дворы свои продавать и жен и детей закладывать, и бить челом, кто бы вступился за истинную православную веру и был бы у нас начальником». Нижегородцам же всем его слово было любо, и придумали послать бить челом к стольнику ко князю Дмитрию Михайловичу Пожарскому архимандрита Печерского монастыря Феодосия да из всех

чинов лучших людей».

Б) «...Когда все успокоились, Борис приступил к осуществлению своего намерения... Прежде же всего необходимо было избавиться от юного царевича Дмитрия, ибо весьма опасались, что удобное время упущено, ибо Дмитрию было десять лет и по своему возрасту он был очень умён, часто говоря: «Плохой какой царь, мой брат. Он не способен управлять таким царством», и нередко спрашивал, что за человек Борис Годунов, державший в своих руках всё управление государством, говоря при этом: «Я сам хочу ехать в Москву, хочу видеть, как там идут дела, ибо предвижу дурной конец, если будут столь доверять недостойным дворянам, поэтому надо позаботиться заблаговременно».

 

XАРАКТЕРИСТИКИ

1) Описываемые события произошли в период правления Василия Шуйского.

2) Один из исторических деятелей, упомянутых в отрывке, был царём в России.

3) Описываемые события произошли в период правления Фёдора Ивановича.

4) Один из исторических деятелей, упомянутых в отрывке, стал родоначальником царской династии Романовых.

5) На Красной площади в Москве установлен памятник историческим личностям, упомянутым в данном отрывке.

6) Описываемые события произошли после прихода к власти Семибоярщины.

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

АAББ
    

 

 

Задание 6 № 9884


Источник: Типовые экзаменационные варианты по истории под редакцией А. Б. Безбородова. 10 вариантов. Вариант 10.

Пройти тестирование по этим заданиям



     О проекте

© Гущин Д. Д., 2011—2017


СПб ГУТ! С! Ф! У!