Какое из ука­зан­ных со­бы­тий про­изо­шло в XV в.?

1.  На­ча­ло кни­го­пе­ча­та­ния на Руси

2.  Стро­и­тель­ство Со­фий­ско­го со­бо­ра в Нов­го­ро­де

3.  «сто­я­ние» на реке Угре

4.  При­ня­тие Со­бор­но­го Уло­же­ния

Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к при­чи­нам успе­ха мон­голь­ско­го на­ше­ствия на Русь?

1.  Отказ ве­ли­ко­го князя вла­ди­мир­ско­го от по­пы­ток со­про­тив­ле­ния на­ше­ствию

2.  Сов­мест­ные дей­ствия мон­го­лов и за­пад­ных фе­о­да­лов про­тив Руси

3.  Ослаб­ле­ние рус­ских зе­мель в ре­зуль­та­те борь­бы с Ве­ли­ким кня­же­ством Ли­тов­ским

4.  По­ли­ти­че­ская раз­дроб­лен­ность рус­ских зе­мель

Фе­о­фан Грек, Симон Уша­ков из­вест­ны как

1)  пи­са­те­ли-пуб­ли­ци­сты

2)  зем­ле­про­ход­цы

3)  стро­и­те­ли Мос­ков­ско­го Крем­ля

4)  ху­дож­ни­ки-ико­но­пис­цы

Про­чти­те от­ры­вок из со­чи­не­ния ис­то­ри­ка и ука­жи­те хана Зо­ло­той Орды, о на­ше­ствии ко­то­ро­го идёт речь.

«Ку­ли­ков­ская битва вы­со­ко воз­нес­ла славу Моск­вы, но Зо­ло­тая Орда была ещё силь­на и ото­мсти­ла рус­ской сто­ли­це... ра­зо­ре­ни­ем.

После ги­бе­ли Мамая, уби­то­го в одном из крым­ских го­ро­дов, власть над Зо­ло­той Ордой пе­ре­ш­ла к (хану), за­ду­мав­ше­му ото­мстить за по­ра­же­ние татар на Ку­ли­ко­вом поле. (Хан) подошёл к Москве не­ожи­дан­но со сто­ро­ны Ря­за­ни, взял и сжёг Сер­пу­хов, после чего дви­нул­ся к Москве. При­бли­же­ние (хана) стало из­вест­но Дмит­рию Дон­ско­му, но от­сут­ствие един­ства среди кня­зей и не­до­ста­ток в Москве во­ин­ской силы за­ста­ви­ли его от­ка­зать­ся от битвы с та­та­ра­ми и по­ки­нуть Моск­ву».

1)  Батый

2)  Менгли-Гирей

3)  Та­мер­лан

4)  Тох­та­мыш

Какое из на­зван­ных со­бы­тий про­изо­шло в 1837 г.?

1.  Про­ве­де­ние де­неж­ной ре­фор­мы Е. Ф. Кан­кри­на

2.  От­кры­тие же­лез­ной до­ро­ги Пе­тер­бург  — Цар­ское Село

3.  Учре­жде­ние Кре­стьян­ско­го По­зе­мель­но­го банка

4.  Пер­вая все­об­щая пе­ре­пись на­се­ле­ния

Какое из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий про­изо­шло рань­ше осталь­ных?

1.  При­со­еди­не­ние Крыма к Рос­сий­ской им­пе­рии

2.  Вхож­де­ние Во­сточ­ной Гру­зии в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии

3.  При­со­еди­не­ние к Рос­сии по­бе­ре­жья Бал­тий­ско­го моря от Вы­бор­га до Риги

4.  Вхож­де­ние в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии Цар­ства Поль­ско­го

В ре­зуль­та­те поль­ско­го вос­ста­ния 1830-1831 гг.

1)  Поль­ша по­лу­чи­ла не­за­ви­си­мость

2)  поль­ский язык пе­ре­стал быть го­су­дар­ствен­ным

3)  упразд­не­на кон­сти­ту­ция Цар­ства Поль­ско­го

4)  рас­ши­ре­на ав­то­но­мия Поль­ши в со­ста­ве Рос­сии

Про­чти­те от­ры­вок из указа и опре­де­ли­те дату его при­ня­тия.

«1) Если кто из по­ме­щи­ков по­же­ла­ет от­пу­стить <...> кре­стьян своих по­оди­ноч­ке или целым се­ле­ни­ем на волю и вме­сте с тем утвер­дить им уча­сток земли <...>, то, сде­лав с ними усло­вия, какие по обо­юд­но­му со­гла­сию при­зна­ют­ся луч­ши­ми, имеет пред­ста­вить их при про­ше­нии своём через гу­берн­ско­го дво­рян­ско­го пред­во­ди­те­ля ми­ни­стру внут­рен­них дел <...>

4)  Кре­стья­не и се­ле­ния, от по­ме­щи­ков по та­ко­вым усло­ви­ям с землёю от­пус­ка­е­мые, если не по­же­ла­ют войти в дру­гие со­сто­я­ния, могут оста­вать­ся на соб­ствен­ных зем­лях зем­ле­вла­дель­ца­ми и сами по себе со­став­ля­ют осо­бен­ное со­сто­я­ние сво­бод­ных хле­бо­паш­цев».

1)  1803 г.

2)  1815 г.

3)  1825 г.

4)  1842 г.

Ли­де­ром пар­тии «Союз 17 ок­тяб­ря» был

1)  Г. В. Пле­ха­нов

2)  А. И. Гуч­ков

3)  Л. Г. Кор­ни­лов

4)  А. Ф. Ке­рен­ский

Что яви­лось одним из след­ствий Все­рос­сий­ской по­ли­ти­че­ской стач­ки в ок­тяб­ре 1905 г.?

1.  Со­зда­ние фаб­рич­но­го за­ко­но­да­тель­ства

2.  Раз­ре­ше­ние ле­галь­ной де­я­тель­но­сти по­ли­ти­че­ских пар­тий

3.  Ро­спуск со­ци­ал-де­мо­кра­ти­че­ских ор­га­ни­за­ций

4.  Уста­нов­ле­ние в стра­не рес­пуб­ли­ки

Про­чти­те от­ры­вок из пись­ма го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля и ука­жи­те этого де­я­те­ля.

«Ввиду из­ло­жен­но­го нель­зя, по моему убеж­де­нию, не оста­но­вить­ся на мысли, что при­зва­ние об­ще­ства к уча­стию в раз­ра­бот­ке не­об­хо­ди­мых для на­сто­я­ще­го вре­ме­ни ме­ро­при­я­тий есть имен­но то сред­ство, какое и по­лез­но, и не­об­хо­ди­мо для даль­ней­шей борь­бы с кра­мо­лою. Су­ще­ствен­но важ­ным и под­ле­жа­щим зре­ло­му об­суж­де­нию пред­став­ля­ет­ся при этом лишь спо­соб осу­ществ­ле­ния этой мысли. Об­ра­ща­ясь к изыс­ка­нию этого спо­со­ба, обя­зы­ва­юсь, пре­жде всего, вновь вы­ра­зить пред Вашим Им­пе­ра­тор­ским Ве­ли­че­ством, что, по глу­бо­ко­му моему убеж­де­нию, для Рос­сии не­мыс­ли­ма ни­ка­кая ор­га­ни­за­ция на­род­но­го пред­ста­ви­тель­ства в фор­мах, за­им­ство­ван­ных с За­па­да: формы эти не толь­ко чужды рус­ско­му на­ро­ду, но могли бы даже по­ко­ле­бать все ос­нов­ные его по­ли­ти­че­ские воз­зре­ния и вне­сти в них пол­ную смуту, по­след­ствия коей труд­но и пред­ви­деть…»

1)  К. П. По­бе­до­нос­цев

2)  М. Т. Лорис-Ме­ли­ков

3)  Д. А. Тол­стой

4)  А. Х. Бен­кен­дорф

Вы­да­ю­щи­ми­ся ар­хи­тек­то­ра­ми XVIII в. были

1)  Дмит­рий Фон­ви­зин, Гав­ри­ил Дер­жа­вин

2)  Мат­вей Ка­за­ков, Ва­си­лий Ба­же­нов

3)  Вла­ди­мир Бо­ро­ви­ков­ский, Фёдор Ро­ко­тов

4)  Иван Ку­ли­бин, Иван Пол­зу­нов

В пе­ри­од нэпа

1)  была от­ме­не­на го­су­дар­ствен­ная мо­но­по­лия внеш­ней тор­гов­ли

2)  осу­ществ­ля­лась по­ли­ти­ка фор­си­ро­ван­ной ин­ду­стри­а­ли­за­ции

3)  была про­воз­гла­ше­на сво­бо­да тор­гов­ли

4)  земля и её недра были пе­ре­да­ны в част­ную соб­ствен­ность

Что из пе­ре­чис­лен­но­го можно от­не­сти к по­след­стви­ям куль­тур­ных пре­об­ра­зо­ва­ний в СССР в до­во­ен­ный пе­ри­од?

1.  Со­зда­ние пер­во­го уни­вер­си­тет­ско­го уста­ва

2.  Объ­еди­не­ние со­вет­ской ин­тел­ли­ген­ции в твор­че­ские союзы

3.  Рас­про­стра­не­ние дис­си­дент­ско­го дви­же­ния

4.  От­ме­на по­ли­ти­че­ской цен­зу­ры

Знамя По­бе­ды над рейхс­та­гом во­дру­зи­ли

1)  Г. Жуков, К. Ро­кос­сов­ский

2)  М. Кан­та­рия, М. Его­ров

3)  К. Во­ро­ши­лов, С. Бу­ден­ный

4)  Е. Фомин, П. Гав­ри­лов

Во­ен­ная опе­ра­ция со­вет­ских войск под Ста­лин­гра­дом за­вер­ши­лась

1)  пе­ре­хо­дом Крас­ной Армии к стра­те­ги­че­ской обо­ро­не

2)  ста­би­ли­за­ци­ей фрон­та и пе­ре­хо­дом к по­зи­ци­он­ной войне

3)  осво­бож­де­ни­ем Бе­ло­рус­сии

4)  окру­же­ни­ем и уни­что­же­ни­ем не­мец­кой армии под ко­ман­до­ва­ни­ем Ф. Па­у­лю­са

Что яви­лось одним из по­след­ствий лик­ви­да­ции от­рас­ле­вых ми­ни­стерств и со­зда­ния сов­нар­хо­зов в 1957 г.?

1.  Воз­ник­но­ве­ние за­труд­не­ний в про­ве­де­нии еди­ной на­уч­но-тех­ни­че­ской по­ли­ти­ки в стра­не

2.  На­ла­жи­ва­ние свя­зей между пред­при­я­ти­я­ми, на­хо­див­ши­ми­ся в раз­ных эко­но­ми­че­ских рай­о­нах стра­ны

3.  По­вы­ше­ние цен­тра­ли­за­ции управ­ле­ния эко­но­ми­кой

4.  Раз­рыв свя­зей между пред­при­я­ти­я­ми, на­хо­див­ших­ся в одном эко­но­ми­че­ском рай­о­не

В ре­зуль­та­те борь­бы за ли­дер­ство после смер­ти И. В. Ста­ли­на по­бе­дил

1)  В. М. Мо­ло­тов

2)  Л. П. Берия

3)  Н. С. Хрущёв

4)  Л. M. Ка­га­но­вич

Про­чти­те от­ры­вок из пись­ма не­мец­ко­го ди­пло­ма­та У. фон Хас­се­ля и ука­жи­те, к ка­ко­му вре­ме­ни от­но­сят­ся со­бы­тия Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны, о ко­то­рых идёт речь.

«По­след­ние не­сколь­ко не­дель ха­рак­те­ри­зу­ют­ся самым серьёзным кри­зи­сом, какой мы ещё не ис­пы­ты­ва­ли в войне. Этот кри­зис... по­ра­зил не толь­ко ру­ко­вод­ство и пра­вя­щий режим, но и всю Гер­ма­нию. Он сим­во­ли­зи­ру­ет­ся одним сло­вом  — "Ста­лин­град". Впер­вые Гит­лер не смог уйти от от­вет­ствен­но­сти, впер­вые кри­ти­че­ские за­ме­ча­ния были на­прав­ле­ны в его адрес...»

1)  июль 1941 г.

2)  ян­варь 1942 г.

3)  фев­раль 1943 г.

4)  март 1944 г.

Кто из де­я­те­лей куль­ту­ры был вы­нуж­ден по­ки­нуть ро­ди­ну в 70-е гг. XX в.?

1)  М. А. Бул­га­ков

2)  М. М. Зо­щен­ко

3)  С. С. Про­ко­фьев

4)  М. Л. Ро­стро­по­вич

Какое из пе­ре­чис­лен­ных со­бы­тий от­но­сит­ся к 1998 г.?

1.  Фи­нан­со­вый кри­зис в Рос­сии  — де­фолт

2.  При­ня­тие Кон­сти­ту­ции РФ

3.  Из­бра­ние пре­зи­ден­том РФ В. В. Пу­ти­на

4.  Во­оружённые столк­но­ве­ния сто­рон­ни­ков пре­зи­ден­та и Вер­хов­но­го Со­ве­та

Рас­по­ло­жи­те сле­ду­ю­щие имена ис­то­ри­че­ских лиц в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке их жизни и де­я­тель­но­сти. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны имена, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в ответ.

1.  Мит­ро­по­лит Ма­ка­рий

2.  Мит­ро­по­лит Ила­ри­он

3.  Пат­ри­арх Никон

4.  Сер­гий Ра­до­неж­ский

5.  Си­ме­он По­лоц­кий

Какие три из пе­ре­чис­лен­ных по­ло­же­ний ха­рак­те­ри­зу­ют об­ще­ствен­ное дви­же­ние в Рос­сии в 1860-х—на­ча­ле 1890-х гг.? Со­от­вет­ству­ю­щие цифры за­пи­ши­те в ответ.

1.  Ве­ду­щая роль раз­но­чин­цев

2.  Сла­вя­но­филь­ство как тео­ре­ти­че­ская ос­но­ва

3.  Ак­тив­ное уча­стие жен­щин

4.  На­рас­та­ние ин­те­ре­са к марк­сиз­му

5.  Пре­вра­ще­ние ре­во­лю­ци­он­ных круж­ков в по­ли­ти­че­ские пар­тии

6.  Не­уча­стие сту­ден­тов в по­ли­ти­че­ской борь­бе

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фа­ми­ли­я­ми во­е­на­чаль­ни­ков и их де­я­тель­но­стью: к каж­до­му по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Ниже при­ведён пе­ре­чень тер­ми­нов. По­яв­ле­ние всех их, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сит­ся к XIX в.

1)  Де­каб­ри­сты

2)  иоси­ф­ля­не

3)  пет­ра­шев­цы

4)  троц­ки­сты

5)  марк­си­сты

6)  пер­во­мар­тов­цы

Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, от­но­ся­щих­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.

На­пи­ши­те про­пу­щен­ное слово.

Во­ору­жен­ная борь­ба между со­ци­аль­ны­ми груп­па­ми, ха­рак­те­ри­зу­е­мая та­ки­ми по­ня­ти­я­ми как «крас­ный тер­рор», «белый тер­рор» на­зы­ва­ет­ся ______________________ вой­ной.

За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1)  Иван IV

2)  при­со­еди­не­ние Пс­ко­ва к Мос­ков­ско­му кня­же­ству

3)  Борис Го­ду­нов

4)  1569 г.

5)  из­да­ние пер­во­го рус­ско­го Су­деб­ни­ка

6)  битва на р. Ше­ло­ни

7)  1581 г.

8)  1556 г.

9)  1603 г.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чти­те от­ры­вок из до­кла­да ру­ко­во­ди­те­ля ком­му­ни­сти­че­ской пар­тии СССР.

«То­ва­ри­щи!

На нас, чле­нов Цен­траль­но­го Ко­ми­те­та, XXVII съез­дом пар­тии воз­ло­же­на ве­ли­чай­шая от­вет­ствен­ность  — обес­пе­чить про­ве­де­ние в жизнь стра­те­ги­че­ско­го курса на уско­ре­ние со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия стра­ны. По­лит­бю­ро имен­но так по­ни­ма­ет си­ту­а­цию и роль Цен­траль­но­го Ко­ми­те­та на ны­неш­нем этапе жизни со­вет­ско­го об­ще­ства.

Ис­хо­дя из этого, на об­суж­де­ние Пле­ну­ма вы­не­сен во­прос, име­ю­щий пер­во­сте­пен­ное зна­че­ние для успеш­ной ре­а­ли­за­ции по­ли­ти­че­ской стра­те­гии, раз­ра­бо­тан­ной ап­рель­ским Пле­ну­мом ЦК и XXVII съез­дом КПСС,  — во­прос о пе­ре­строй­ке и кад­ро­вой по­ли­ти­ке пар­тии. Мы долж­ны рас­смот­реть его в ши­ро­ком со­ци­аль­но-по­ли­ти­че­ском плане, учи­ты­вая уроки про­шло­го, ха­рак­тер пе­ре­жи­ва­е­мо­го мо­мен­та и за­да­чи на бу­ду­щее».

Ис­поль­зуя от­ры­вок и зна­ния по ис­то­рии, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке вер­ные суж­де­ния.

1.  Ру­ко­во­ди­тель пар­тии, вы­сту­пив­ший с дан­ным до­кла­дом,  — М. С. Гор­бачёв.

2.  На съез­де, о ко­то­ром идёт речь, ру­ко­во­ди­тель пар­тии вы­сту­пил с до­кла­дом о куль­те лич­но­сти И. В. Ста­ли­на.

3.  До­клад от­но­сит­ся к пе­ри­о­ду от­те­пе­ли.

4.  Вы­ступ­ле­ние от­но­сит­ся к 1980-м гг.

5.  Ре­зуль­та­том ра­бо­ты съез­да стало при­ня­тие Про­грам­мы по­стро­е­ния ком­му­низ­ма за 20 лет.

6.  Перед съез­дом и в ходе съез­да в пар­тии была осу­ществ­ле­на «кад­ро­вая ре­во­лю­ция»  — свои посты по­ки­ну­ли мно­гие преж­ние ру­ко­во­ди­те­ли.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

В каком веке про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме? Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те князя, со­вер­шив­ше­го по­хо­ды, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние сто­ли­цы го­су­дар­ства, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой «1».

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к ис­то­ри­че­ской си­ту­а­ции, обо­зна­чен­ной на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те не­сколь­ко суж­де­ний из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  Все по­хо­ды во­е­на­чаль­ни­ка, обо­зна­чен­ные на схеме, были удач­ны­ми для него.

2.  Во­е­на­чаль­ник, по­хо­ды ко­то­ро­го обо­зна­че­ны на схеме, вёл первую в ис­то­рии Древ­не­рус­ско­го го­су­дар­ства войну с Ви­зан­ти­ей.

3.  Во­е­на­чаль­ник, по­хо­ды ко­то­ро­го обо­зна­че­ны на схеме, погиб во время воз­вра­ще­ния с оче­ред­ной войны.

4.  В ходе по­хо­дов, обо­зна­чен­ных на схеме, был раз­гром­лен Ха­зар­ский ка­га­нат.

5.  На схеме ука­за­но на­зва­ние на­ро­да, в бою с пред­ста­ви­те­ля­ми ко­то­ро­го погиб во­е­на­чаль­ник, чьи по­хо­ды обо­зна­че­ны на схеме.

6.  Со­глас­но ле­то­пи­си во­е­на­чаль­ник, ру­ко­во­див­ший по­хо­да­ми, обо­зна­чен­ны­ми на схеме, при­нял хри­сти­ан­ство.

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

Какие суж­де­ния о па­мят­ни­ке, изоб­ражённом на фо­то­гра­фии, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Па­мят­ник был со­оружён в честь по­бе­ды Рос­сии в Рус­ско-ту­рец­кой войне 1877−1878 гг.

2)  Па­мят­ник на­хо­дит­ся в Нов­го­ро­де.

3)  Ини­ци­а­ти­ва со­зда­ния па­мят­ни­ка при­над­ле­жит Алек­сан­дру III.

4)  Ав­то­ром па­мят­ни­ка яв­ля­ет­ся скуль­птор И. Мар­тос.

5)  Па­мят­ник был со­здан на сред­ства казны и на­род­ные по­жерт­во­ва­ния.

Какие из па­мят­ни­ков, изоб­ражённых ниже, были со­зда­ны в то же цар­ство­ва­ние, что и изоб­ражённый па­мят­ник? В от­ве­те за­пи­ши­те две цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Ука­жи­те, в каком году был издан дан­ный акт. Какое на­зва­ние он по­лу­чил? Какой го­су­дарь (го­су­да­ры­ня) его издал(-⁠а)?

В чём за­клю­ча­лось ос­нов­ное право, предо­став­лен­ное рус­ско­му дво­рян­ству этим за­ко­но­да­тель­ным актом? Какие огра­ни­че­ния предо­став­лен­но­го дво­ря­нам права вво­ди­лись этим актом? Ука­жи­те не менее двух огра­ни­че­ний.

Какие дру­гие важ­ные внут­ри­по­ли­ти­че­ские ме­ро­при­я­тия были пред­при­ня­ты им­пе­ра­то­ром, при ко­то­ром был издан дан­ный акт? (Ука­жи­те одно любое ме­ро­при­я­тие.) Как окон­чи­лось его прав­ле­ние? В каком по­сле­ду­ю­щем за­ко­но­да­тель­ном акте были за­креп­ле­ны права и при­ви­ле­гии дво­рян?

В вос­по­ми­на­ни­ях мно­гих со­вре­мен­ни­ков о Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войне осо­бое место за­ни­ма­ет Мос­ков­ская битва. Так, когда мар­ша­ла Г. К. Жу­ко­ва спра­ши­ва­ли, какое со­бы­тие про­шед­шей войны ему боль­ше всего за­пом­ни­лось, он все­гда от­ве­чал: «Битва за Моск­ву». Пред­по­ло­жи­те, чем объ­яс­ня­ет­ся осо­бое зна­че­ние Мос­ков­ской битвы в ис­то­рии Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны (при­ве­ди­те не менее трёх пред­по­ло­же­ний).

В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке.

«"По­ло­же­ние о кре­стья­нах, вы­шед­ших из кре­пост­ной за­ви­си­мо­сти" от 19 фев­ра­ля 1861 г. со­от­вет­ство­ва­ло ин­те­ре­сам по­ме­щи­ков, а не кре­стьян». Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её.

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1)...

2)...

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1)...

2)...

Ниже на­зва­ны три ис­то­ри­че­ских де­я­те­ля раз­лич­ных эпох. Вы­бе­ри­те из них ОД­НО­ГО и вы­пол­ни­те за­да­ния. Ука­жи­те время жизни ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля (точ­ное ука­за­ние лет жизни не тре­бу­ет­ся). Дайте крат­кую ха­рак­те­ри­сти­ку ос­нов­ных на­прав­ле­ний и ре­зуль­та­тов его де­я­тель­но­сти (со­бы­тий, до­сти­же­ний и т. п.).

1)  Ели­за­ве­та Пет­ров­на;

2)  Ни­ко­лай I;

3)  В. И. Ленин;

4)  Ма­хат­ма Ганди.