Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ЕГЭ — история
Часть 2
1.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, за­щи­щая ко­то­рый погиб ад­ми­рал На­хи­мов.

2.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние на­се­лен­но­го пунк­та, где со­сто­я­лось по­след­нее сра­же­ние этого им­пе­ра­то­ра.

3.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 1.

4.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 1.

5.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те фа­ми­лию рус­ско­го пол­ко­вод­ца, под ко­ман­до­ва­ни­ем ко­то­ро­го была взята штур­мом хо­ро­шо укреплённая кре­пость, обо­зна­чен­ная на схеме циф­рой 2.

6.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те им­пе­ра­то­ра, в годы прав­ле­ния ко­то­ро­го в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии вошла тер­ри­то­рия, обо­зна­чен­ная на схеме циф­рой I. Имя им­пе­ра­то­ра пи­ши­те с по­ряд­ко­вым но­ме­ром или офи­ци­аль­ным про­зва­ни­ем (на­при­мер, Петр Пер­вый ИЛИ Петр Ве­ли­кий).

7.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние. На­зо­ви­те им­пе­ра­то­ра, в годы прав­ле­ния ко­то­ро­го в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии вошли тер­ри­то­рии, обо­зна­чен­ные циф­ра­ми I, II и III.

 

8.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те имя рос­сий­ско­го мо­нар­ха, в годы прав­ле­ния ко­то­ро­го шла война, со­бы­тия ко­то­рой обо­зна­че­ны на дан­ной схеме.

9.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те фа­ми­лию го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля, по­лу­чив­ше­го почётный титул за при­со­еди­не­ние и осво­е­ние тер­ри­то­рий, обо­зна­чен­ных на схеме циф­рой 2.

10.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те имя рос­сий­ско­го мо­нар­ха, в годы прав­ле­ния ко­то­ро­го шла война, со­бы­тия ко­то­рой обо­зна­че­ны на дан­ной схеме. Имя пра­ви­те­ля ука­зы­ва­ет­ся с по­ряд­ко­вым но­ме­ром (на­при­мер, Алек­сандр Пер­вый) или с про­зва­ни­ем (на­при­мер, Алек­сандр Бла­го­сло­вен­ный).

11.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те фа­ми­лию го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля, по­лу­чив­ше­го почётный титул за при­со­еди­не­ние и осво­е­ние тер­ри­то­рий, обо­зна­чен­ных на схеме циф­рой 2.

12.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те фа­ми­лию пол­ко­вод­ца, ко­ман­до­вав­ше­го ар­ми­ей, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой 3.

13.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние реки, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой 1.

14.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, ко­то­рый обо­зна­чен на карте циф­рой 1.

15.  
i

На­пи­ши­те фа­ми­лию пол­ко­вод­ца, ко­то­рый воз­гла­вил рус­ские вой­ска вско­ре после сра­же­ния, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 1.

 

16.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 1.

17.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние реки, обо­зна­чен­ной бук­вой А, после за­вер­ше­ния изоб­ражённых на схеме со­бы­тий.

18.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние реки, место впа­де­ния ко­то­рой в Кас­пий­ское море обо­зна­че­но на схеме циф­рой 3, в пе­ри­од, когда про­ис­хо­ди­ли обо­зна­чен­ные на схеме со­бы­тия.

19.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те фа­ми­лию рус­ско­го пол­ко­вод­ца, воз­глав­ляв­ше­го во­ен­ную опе­ра­цию, в ре­зуль­та­те ко­то­рой была взята кре­пость, обо­зна­чен­ная на схеме но­ме­ром 5.

20.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние сра­же­ния, место ко­то­ро­го обо­зна­че­но на схеме циф­рой 1.

21.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те им­пе­ра­то­ра, в пе­ри­од прав­ле­ния ко­то­ро­го к Рос­сий­ской им­пе­рии была при­со­еди­не­на тер­ри­то­рия, обо­зна­чен­ная на схеме циф­рой IV.

22.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 1.

23.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те сло­вом век, в ко­то­ром про­изо­шло сра­же­ние, изоб­ражённое на схеме.

24.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те (сло­вом) век, в ко­то­ром про­ис­хо­ди­ли отоб­ражённые на схеме во­ен­ные со­бы­тия.

25.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 1.

26.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го им­пе­ра­то­ра, пра­вив­ше­го в пе­ри­од войны, со­бы­тия ко­то­рой обо­зна­че­ны на схеме.

27.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 2, в пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме.

28.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те время года, когда был со­вершён манёвр глав­ных сил рус­ских войск, обо­зна­чен­ный на схеме.

29.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние войны, в ходе ко­то­рой про­хо­ди­ла мно­го­ме­сяч­ная обо­ро­на го­ро­да-порта, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 3.

30.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го пра­ви­те­ля, при ко­то­ром на­ча­лась война, со­бы­ти­ям ко­то­рой по­свя­ще­на схема. Имя пра­ви­те­ля ука­зы­ва­ет­ся с по­ряд­ко­вым но­ме­ром (на­при­мер, Алек­сандр Пер­вый).

31.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние стра­ны  — про­тив­ни­ка Рос­сии в войне, со­бы­ти­ям ко­то­рой по­свя­ще­на схема.

32.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние стра­ны  — про­тив­ни­ка Рос­сии в войне, со­бы­ти­ям ко­то­рой по­свя­ще­на схема.

33.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го го­су­да­ря, в прав­ле­ние ко­то­ро­го про­ис­хо­ди­ла война, ос­нов­ные сра­же­ния ко­то­рой обо­зна­че­ны на схеме. Имя пра­ви­те­ля ука­зы­ва­ет­ся с по­ряд­ко­вым но­ме­ром (на­при­мер, Алек­сандр Пер­вый) или с про­зва­ни­ем (на­при­мер, Алек­сандр Бла­го­сло­вен­ный).

34.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Кто пра­вил Рос­си­ей в пе­ри­од войны, со­бы­ти­ям ко­то­рой по­свя­ще­на схема?

35.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те фа­ми­лию рос­сий­ско­го пол­ко­вод­ца, ко­ман­ду­ю­ще­го рос­сий­ски­ми вой­ска­ми в сра­же­ни­ях, обо­зна­чен­ных на схеме.

36.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние реки, два­жды обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой 4.

37.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние го­су­дар­ства, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 1.

38.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние сто­ли­цы, го­су­дар­ства  — про­тив­ни­ка Рос­сии в войне, со­бы­тия ко­то­рой обо­зна­че­ны на схеме. Дан­ный город обо­зна­чен на схеме циф­рой 4.

39.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние го­су­дар­ства, ко­то­рое было ос­нов­ным про­тив­ни­ком Рос­сии в бо­е­вых дей­стви­ях по­ка­зан­ных на схеме.

40.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да-кре­по­сти, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 3.

41.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние кре­по­сти, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой 4.

42.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние реки, обо­зна­чен­ной бук­вой А, ко­то­рое она имела в пе­ри­од изоб­ражённых на схеме со­бы­тий.

43.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го мо­нар­ха, в цар­ство­ва­ние ко­то­ро­го в со­став Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства вошёл город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой 3.

44.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой 5.

45.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние моря, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 4.

46.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 4.

47.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 4 по­се­ле­ния.

48.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние кре­по­сти, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой 8.

49.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние войны, со­бы­тия ко­то­рой обо­зна­че­ны на схеме, под ко­то­рым она вошла в рос­сий­скую ис­то­рию и в ко­то­ром подчёрки­ва­ет­ся её глав­ная осо­бен­ность.

50.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2023

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го им­пе­ра­то­ра, в цар­ство­ва­ние ко­то­ро­го про­ис­хо­ди­ли во­ен­ные дей­ствия, обо­зна­чен­ные на схеме.

51.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Карта со­став­ле­на по со­сто­я­нию на 01.01.2023

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го го­су­да­ря, в цар­ство­ва­ние ко­то­ро­го про­ис­хо­ди­ли во­ен­ные дей­ствия, обо­зна­чен­ные на схеме.

52.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 1.

53.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те им­пе­ра­то­ра, ко­то­рый пра­вил в Рос­сий­ском го­су­дар­стве в пе­ри­од со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме. В от­ве­те за­пи­ши­те имя и по­ряд­ко­вый номер. Номер не­об­хо­ди­мо ука­зать сло­вом.

54.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния 9−12.

На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1».

55.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния 9−12.

На­пи­ши­те на­зва­ние кре­по­сти, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой «1».

56.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния 9–12.

 

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да-кре­по­сти, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «2».

57.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния 9−12.

Ука­жи­те князя, при ко­то­ром были объ­еди­не­ны го­ро­да под но­ме­ра­ми «2» и «4».

58.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние села, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «4».

59.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния 9–12

На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «2».

60.  
i

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния 9–12.

На­пи­ши­те фа­ми­лию ко­ман­ду­ю­ще­го рос­сий­ски­ми вой­ска­ми, по­хо­ды ко­то­рых под его ру­ко­вод­ством обо­зна­че­ны на схеме циф­рой «1».