Каталог заданий.
XVIII - XIX века
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д22 C2 № 114
i
Развернуть

Оце­ни­те этот до­ку­мент. Ка­ко­ва была его судь­ба и судь­ба его ав­то­ра? Ука­жи­те не менее трёх по­ло­же­ний.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


2
Тип Д22 C2 № 369
i
Развернуть

Ис­поль­зуя текст ис­точ­ни­ка, ука­жи­те, в чём, по мне­нию ав­то­ра, за­клю­ча­лась за­слу­га глав­но­ко­ман­ду­ю­ще­го рус­ски­ми вой­ска­ми в ходе про­ве­де­ния на­зван­ной во­ен­ной опе­ра­ции? При­ве­ди­те не менее двух по­ло­же­ний.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


3
Тип Д22 C2 № 408
i
Развернуть

Как автор ста­тьи оце­ни­ва­ет по­ли­ти­ку дан­но­го им­пе­ра­то­ра? Какие по­ло­же­ния из тек­ста об этом сви­де­тель­ству­ют?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


4
Тип Д22 C2 № 447
i
Развернуть

Ка­ки­ми чер­та­ми, по мне­нию ис­то­ри­ка, от­ли­ча­ет­ся это цар­ство­ва­ние? Ука­жи­те не менее трёх по­ло­же­ний.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


5
Тип Д22 C2 № 525
i
Развернуть

Как оце­ни­ва­ет автор эпоху Ека­те­ри­ны II? Какие ка­че­ства её лич­но­сти по­мог­ли, по мне­нию со­вре­мен­ни­ков и ис­то­ри­ков, со­вер­шить столь гран­ди­оз­ные пре­об­ра­зо­ва­ния и со­здать себе славу? (Ука­жи­те не менее четырёх по­ло­же­ний).


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


6
Тип Д22 C2 № 759
i
Развернуть

На­зо­ви­те не менее двух ре­форм, про­ве­ден­ных в Рос­сии в этот пе­ри­од.

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те не менее двух по­след­ствий осу­ществ­ле­ния ре­форм в Рос­сии в этот пе­ри­од.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


7
Тип Д22 C2 № 993
i
Развернуть

Какое чув­ство ис­пы­ты­ва­ли за­щит­ни­ки го­ро­да, вы­нуж­ден­ные его оста­вить? Чем, по мне­нию ав­то­ра, объ­яс­ня­ет­ся это чув­ство? При­ве­ди­те не менее трёх по­ло­же­ний.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


8
Тип Д22 C2 № 1111
i
Развернуть

Как на­зы­ва­лась ис­то­ри­че­ская эпоха, в ко­то­рую про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия? Какие черты эпохи от­ра­зи­лись в дан­ных со­бы­ти­ях (ука­жи­те не менее двух черт)?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


9
Тип Д22 C2 № 1233
i
Развернуть

На ос­но­ве тек­ста и зна­ний по ис­то­рии ука­жи­те, какие меры были про­ве­де­ны на­зван­ным им­пе­ра­то­ром для ре­ше­ния кре­стьян­ско­го во­про­са (не менее че­ты­рех мер).


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


10
Тип Д22 C2 № 1440
i
Развернуть

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, от­веть­те на сле­ду­ю­щие во­про­сы. Кто до по­яв­ле­ния этого указа об­ла­дал су­деб­ной и ад­ми­ни­стра­тив­ной вла­стью в го­ро­дах? Что слу­чи­лось с вве­ден­ны­ми дан­ным ука­зом ор­га­на­ми управ­ле­ния го­ро­да­ми впо­след­ствии? Какой указ во вто­рой по­ло­ви­не того же сто­ле­тия, в ко­то­ром по­явил­ся дан­ный до­ку­мент, опре­де­лил права го­ро­жан и го­род­ско­го са­мо­управ­ле­ния?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


11
Тип Д22 C2 № 1985
i
Развернуть

Как и по­че­му оце­ни­ва­ет пер­спек­ти­ву эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия Рос­сии С. Ю. Витте? Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии Рос­сии дан­но­го пе­ри­о­да, вспом­ни­те, ка­ки­ми пу­тя­ми он до­бил­ся вы­со­ких тем­пов эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия Рос­сии в 90-е гг. XIX в.?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


12
Тип Д22 C2 № 2108
i
Развернуть

Кто из рус­ских мо­нар­хов от­ме­нил этот указ? Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии, ука­жи­те, какие за­ко­ны, при­ня­тые в пер­вой чет­вер­ти XVIII в., опре­де­ля­ли обя­зан­но­сти дво­рян­ства в ин­те­ре­сах го­су­дар­ства?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


13
Тип Д22 C2 № 2111
i
Развернуть

Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии, объ­яс­ни­те, по­че­му дан­ные обе­ща­ния не были ре­а­ли­зо­ва­ны. На­зо­ви­те не менее трёх при­чин.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


14
Тип Д22 C2 № 2114
i
Развернуть

При­вле­кая зна­ния по курсу ис­то­рии и текст до­ку­мен­та, объ­яс­ни­те, в чем со­сто­я­ла пре­ем­ствен­ность цар­ство­ва­ний Петра I и Ека­те­ри­ны II?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


15
Тип Д22 C2 № 2119
i
Развернуть

На­зо­ви­те со­бы­тие, в связи с ко­то­рым был на­пи­сан «Ма­ни­фест», ука­зав дату (число, месяц, год) и место этого со­бы­тия. Кто вме­сте с С. П. Тру­бец­ким при­ни­мал уча­стие в этом со­бы­тии? (Ука­зать не менее 2-х фа­ми­лий со­рат­ни­ков С. П. Тру­бец­ко­го).

Чем за­кон­чи­лось со­бы­тие, в связи с ко­то­рым С. П. Тру­бец­кой на­пи­сал «Ма­ни­фест»?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


16
Тип Д22 C2 № 2126
i
Развернуть

При­ме­няя зна­ния по курсу ис­то­рии, ука­жи­те, как на­зы­ва­лась война, по­ра­же­ние Рос­сии в ко­то­рой спо­соб­ство­ва­ло осо­зна­нию не­об­хо­ди­мо­сти про­ве­де­ния этой ре­фор­мы. На­зо­ви­те даты этой войны.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


17
Тип Д22 C2 № 2129
i
Развернуть

Какое от­но­ше­ние к внут­рен­ней и внеш­ней по­ли­ти­ке на­зван­но­го им­пе­ра­то­ра вы­ра­зил автор? При­ве­ди­те одно по­ло­же­ние. При­ве­ди­те не менее трёх объ­яс­не­ний ав­то­ром та­ко­го от­но­ше­ния.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


18
Тип Д22 C2 № 2132
i
Развернуть

На ос­но­ва­нии со­дер­жа­ния тек­ста при­ве­ди­те при­чи­ны, обу­сло­вив­шие ре­ше­ние на­зван­но­го вами им­пе­ра­то­ра утвер­дить дан­ные указы. Ука­жи­те не менее трех при­ве­ден­ных в тек­сте при­чин.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


19
Тип Д22 C2 № 2284
i
Развернуть

Какие об­ще­ствен­ные и пси­хо­ло­ги­че­ские фак­то­ры под­дер­жи­ва­ли ре­ши­мость жен­щин, по­доб­ных ав­то­ру ме­му­а­ров, в их дей­стви­ях? Ука­жи­те не менее двух фак­то­ров.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


20
Тип Д22 C2 № 2339
i
Развернуть

На ос­но­ве тек­ста и зна­ний по ис­то­рии ука­жи­те итог войны для Рос­сии. Ка­ко­вы были при­чи­ны та­ко­го ис­хо­да войны? При­ве­ди­те не менее трёх при­чин.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


21
Тип Д22 C2 № 2496
i
Развернуть

Ис­поль­зуя текст до­ку­мен­та и зна­ния по ис­то­рии, ука­жи­те, что но­во­го вно­сил указ во вза­и­мо­от­но­ше­ния по­ме­щи­ка и кре­стья­ни­на? Какие цели имел этот указ? Ука­жи­те всего три по­ло­же­ния.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


22
Тип Д22 C2 № 2616
i
Развернуть

О каких осо­бых усло­ви­ях го­су­дар­ствен­ной жизни го­во­рит автор? При­ве­ди­те не менее двух при­чин, объ­яс­ня­ю­щих вы­бран­ный им­пе­ра­то­ром курс внут­рен­ней по­ли­ти­ки.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


23
Тип Д22 C2 № 3330
i
Развернуть

На­зо­ви­те не менее двух ре­форм, про­ведённых в Рос­сии в этот пе­ри­од. При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те не менее двух по­след­ствий осу­ществ­ле­ния ре­форм в Рос­сии в этот пе­ри­од.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


24
Тип Д22 C2 № 3461
i
Развернуть

Ка­ко­вы были при­чи­ны сбли­же­ния двух стран, между ко­то­ры­ми за­клю­чал­ся дан­ный до­го­вор? Ука­жи­те три при­чи­ны.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


25
Тип Д22 C2 № 3621
i
Развернуть

Какие дру­гие важ­ные внут­ри­по­ли­ти­че­ские ме­ро­при­я­тия были пред­при­ня­ты им­пе­ра­то­ром, при ко­то­ром был издан дан­ный акт? (Ука­жи­те одно любое ме­ро­при­я­тие.) Как окон­чи­лось его прав­ле­ние? В каком по­сле­ду­ю­щем за­ко­но­да­тель­ном акте были за­креп­ле­ны права и при­ви­ле­гии дво­рян?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


26
Тип Д22 C2 № 3661
i

Какой по­сту­пок П. Я. Ча­а­да­е­ва одоб­ря­ет А. С. Пуш­кин? По­че­му этот по­сту­пок П. Я. Ча­да­е­ва был осо­бен­но важен для об­ще­ствен­ной жизни стра­ны имен­но в тот пе­ри­од, когда было на­пи­са­но пись­мо А. С. Пуш­ки­на? Какая ши­ро­кая об­ще­ствен­ная дис­кус­сия была ини­ци­и­ро­ва­на по­яв­ле­ни­ем со­чи­не­ния П. Я. Ча­а­да­е­ва?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


27
Тип Д22 C2 № 3941
i
Развернуть

В чём со­сто­я­ли раз­но­гла­сия между пред­ста­ви­те­ля­ми двух на­прав­ле­ний об­ще­ствен­ной и фи­ло­соф­ской мысли, на­зван­ных в от­рыв­ке? При­ве­ди­те любые три по­ло­же­ния.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


28
Тип Д22 C2 № 4181
i
Развернуть

Ука­жи­те на­зва­ние участ­ни­ков об­ще­ствен­но­го дви­же­ния, воз­ник­ше­го в годы прав­ле­ния им­пе­ра­то­ра, к ко­то­ро­му ад­ре­со­ва­но дан­ное об­ра­ще­ние, но от­но­ся­ще­го­ся к на­прав­ле­нию, про­ти­во­по­лож­но­му тому, к ко­то­ро­му при­над­ле­жал автор дан­но­го об­ра­ще­ния. На­зо­ви­те любые два тре­бо­ва­ния, вы­дви­гав­ши­е­ся ими.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


29
Тип Д22 C2 № 4221
i
Развернуть

Ка­ко­ва была про­дол­жи­тель­ность дво­рян­ской служ­бы до из­да­ния дан­но­го указа? С от­ме­ной ка­ко­го указа Петра I о дво­рян­ском зем­ле­вла­де­нии были свя­за­ны новые нормы? Ука­жи­те год, когда была от­ме­не­на обя­за­тель­ная служ­ба дво­рян.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


30
Тип Д22 C2 № 4620
i
Развернуть

На ос­но­ве зна­ний по курсу ис­то­рии ука­жи­те не менее четырёх при­чин не­до­воль­ства кре­стьян усло­ви­я­ми про­ве­де­ния ре­фор­мы, о ко­то­рой идёт речь.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


31
Тип Д22 C2 № 5452
i
Развернуть

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те любые три не упо­мя­ну­тые в тек­сте ре­фор­мы го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния, про­ведённые дан­ным пра­ви­те­лем.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


32
Тип Д22 C2 № 5588
i
Развернуть

На ос­но­ве зна­ний по ис­то­рии при­ве­ди­те не менее трёх при­ме­ров дей­ствий им­пе­ра­то­ра, ко­то­рые дво­рян­ство вос­при­ня­ло как же­сто­кий дес­по­тизм.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


33
Тип Д22 C2 № 5628
i
Развернуть

На ос­но­ве зна­ний по ис­то­рии при­ве­ди­те не менее трёх про­ведённых пат­ри­ар­хом цер­ков­ных пре­об­ра­зо­ва­ний, кроме опи­сан­но­го в от­рыв­ке.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


34
Тип Д22 C2 № 5668
i
Развернуть

Ука­жи­те любые три об­сто­я­тель­ства, на ко­то­рые от­сут­ству­ют ука­за­ния в дан­ном от­рыв­ке, со­зда­вав­шие пред­по­сыл­ки для сме­ще­ния пра­ви­те­ля, от чьего имени был издан дан­ный нор­ма­тив­ный акт.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


35
Тип Д22 C2 № 5708
i
Развернуть

Ука­жи­те на­зва­ние не­офи­ци­аль­но­го со­ве­ща­тель­но­го ор­га­на, ока­зав­ше­го боль­шое вли­я­ние на по­ли­ти­ку упо­мя­ну­то­го в от­рыв­ке мос­ков­ско­го князя. На­зо­ви­те любые две ре­фор­мы, ко­то­рые были про­ве­де­ны в пе­ри­од су­ще­ство­ва­ния дан­но­го ор­га­на.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


36
Тип Д22 C2 № 5914
i
Развернуть

На ос­но­ве зна­ний по ис­то­рии при­ве­ди­те не менее трёх при­ме­ров дру­гих пре­об­ра­зо­ва­ний в по­ли­ти­че­ской си­сте­ме СССР, осу­ществлённых при дан­ном ру­ко­во­ди­те­ле.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


37
Тип Д22 C2 № 5954
i
Развернуть

На ос­но­ве зна­ний по ис­то­рии при­ве­ди­те не менее двух при­ме­ров не­га­тив­ных по­след­ствий для со­вет­ской си­сте­мы курса, о про­воз­гла­ше­нии ко­то­ро­го го­во­рит­ся в тек­сте.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


38
Тип Д22 C2 № 6024
i
Развернуть

Ука­жи­те любые три со­бы­тия XIX в., ко­то­рые были не­по­сред­ствен­но свя­за­ны с из­ме­не­ни­я­ми го­су­дар­ствен­но­го и об­ще­ствен­но-по­ли­ти­че­ско­го строя на тер­ри­то­рии стра­ны, о воз­рож­де­нии ко­то­рой ска­за­но в от­рыв­ке.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


39
Тип Д22 C2 № 6064
i
Развернуть

Ука­жи­те любые три итога войны, в ко­то­рой участ­во­ва­ла Рос­сия в пе­ри­од, когда была на­пи­са­на дан­ная За­пис­ка.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


40
Тип Д22 C2 № 6095
i
Развернуть

Как на­зы­ва­лись вре­мен­ные выс­шие со­ве­ща­тель­ные ор­га­ны для под­го­тов­ки ме­ро­при­я­тий по ре­ше­нию кре­стьян­ско­го во­про­са, со­зда­ва­е­мые в пе­ри­од цар­ство­ва­ния им­пе­ра­то­ра, ко­то­ро­му при­над­ле­жит дан­ная речь? Ука­жи­те любые два ме­ро­при­я­тия, под­го­тов­лен­ные этими ор­га­на­ми.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


41
Тип Д22 C2 № 9699
i

О каких опас­но­стях пре­ду­пре­жда­ют вла­сти ав­то­ра ме­му­а­ров? (Ука­жи­те не менее трёх опас­но­стей.)

 

Из ме­му­а­ров

«Гу­бер­на­тор, видя мою ре­ши­мость ехать, ска­зал мне: "По­ду­май­те же, какие усло­вия Вы долж­ны бу­де­те под­пи­сать".  — "Я их под­пи­шу, не читая".  — "Я дол­жен ве­леть обыс­кать все ваши вещи, вам за­пре­ще­но иметь ма­лей­шие цен­но­сти". С этими сло­ва­ми он ушёл и при­слал ко мне целую ва­та­гу чи­нов­ни­ков (...) тогда мне предъ­яви­ли к под­пи­си пре­сло­ву­тую под­пис­ку, причём они мне ска­за­ли, чтобы я со­хра­ни­ла с неё копию, дабы хо­ро­шень­ко её за­пом­нить. Когда они вышли, мой че­ло­век, про­чи­тав­ший её, ска­зал мне со сле­за­ми на гла­зах: "Кня­ги­ня, что Вы сде­ла­ли, про­чти­те же, что они от вас тре­бу­ют!"  — "Мне всё равно, уло­жим­ся ско­рее и по­едем".

Вот эта под­пис­ка: "Жена, сле­дуя за своим мужем и про­дол­жая с ним су­пру­же­скую связь, де­ла­ет­ся есте­ствен­но при­част­ной его судь­бе и по­те­ря­ет преж­нее зва­ние, то есть будет уже при­зна­ва­е­мая не иначе, как женою ссыль­но­ка­торж­но­го, и с тем вме­сте при­ни­ма­ет на себя пе­ре­но­сить всё, что такое со­сто­я­ние может иметь тя­гост­но­го, ибо даже на­чаль­ство не в со­сто­я­нии будет за­щи­щать её от еже­час­ных мо­гу­щих быть оскорб­ле­ний от людей са­мо­го... пре­зри­тель­но­го клас­са, ко­то­рые най­дут в том как будто не­ко­то­рое право счи­тать жену го­су­дар­ствен­но­го пре­ступ­ни­ка, не­су­щую рав­ную с ним участь, себе по­доб­ною; оскорб­ле­ния сии могут быть даже на­силь­ствен­ные. За­ко­ре­не­лым зло­де­ям не страш­ны на­ка­за­ния (...) Дети, ко­то­рые при­жи­вут­ся в Си­би­ри, по­сту­пят в казённые за­вод­ские кре­стья­не (...) Ни де­неж­ных сумм, ни вещей мно­го­цен­ных с собой взять не доз­во­ле­но; это за­пре­ща­ет­ся су­ще­ству­ю­щи­ми пра­ви­ла­ми и нужно для соб­ствен­ной их без­опас­но­сти по при­чи­не, что сии места на­се­ле­ны лю­дь­ми, го­то­вы­ми на вся­ко­го рода пре­ступ­ле­ния. Отъ­ез­дом в Нер­чин­ский край уни­что­жа­ет­ся право на кре­пост­ных людей, с ними при­быв­ших"».


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


42
Тип Д22 C2 № 9700
i

Какие об­ще­ствен­ные и пси­хо­ло­ги­че­ские фак­то­ры под­дер­жи­ва­ли ре­ши­мость жен­щин, по­доб­ных ав­то­ру ме­му­а­ров, в их дей­стви­ях? (Ука­жи­те не менее двух фак­то­ров.)

 

Из ме­му­а­ров

«Гу­бер­на­тор, видя мою ре­ши­мость ехать, ска­зал мне: "По­ду­май­те же, какие усло­вия Вы долж­ны бу­де­те под­пи­сать".  — "Я их под­пи­шу, не читая".  — "Я дол­жен ве­леть обыс­кать все ваши вещи, вам за­пре­ще­но иметь ма­лей­шие цен­но­сти". С этими сло­ва­ми он ушёл и при­слал ко мне целую ва­та­гу чи­нов­ни­ков (...) тогда мне предъ­яви­ли к под­пи­си пре­сло­ву­тую под­пис­ку, причём они мне ска­за­ли, чтобы я со­хра­ни­ла с неё копию, дабы хо­ро­шень­ко её за­пом­нить. Когда они вышли, мой че­ло­век, про­чи­тав­ший её, ска­зал мне со сле­за­ми на гла­зах: "Кня­ги­ня, что Вы сде­ла­ли, про­чти­те же, что они от вас тре­бу­ют!"  — "Мне всё равно, уло­жим­ся ско­рее и по­едем".

Вот эта под­пис­ка: "Жена, сле­дуя за своим мужем и про­дол­жая с ним су­пру­же­скую связь, де­ла­ет­ся есте­ствен­но при­част­ной его судь­бе и по­те­ря­ет преж­нее зва­ние, то есть будет уже при­зна­ва­е­мая не иначе, как женою ссыль­но­ка­торж­но­го, и с тем вме­сте при­ни­ма­ет на себя пе­ре­но­сить всё, что такое со­сто­я­ние может иметь тя­гост­но­го, ибо даже на­чаль­ство не в со­сто­я­нии будет за­щи­щать её от еже­час­ных мо­гу­щих быть оскорб­ле­ний от людей са­мо­го... пре­зри­тель­но­го клас­са, ко­то­рые най­дут в том как будто не­ко­то­рое право счи­тать жену го­су­дар­ствен­но­го пре­ступ­ни­ка, не­су­щую рав­ную с ним участь, себе по­доб­ною; оскорб­ле­ния сии могут быть даже на­силь­ствен­ные. За­ко­ре­не­лым зло­де­ям не страш­ны на­ка­за­ния (...) Дети, ко­то­рые при­жи­вут­ся в Си­би­ри, по­сту­пят в казённые за­вод­ские кре­стья­не (...) Ни де­неж­ных сумм, ни вещей мно­го­цен­ных с собой взять не доз­во­ле­но; это за­пре­ща­ет­ся су­ще­ству­ю­щи­ми пра­ви­ла­ми и нужно для соб­ствен­ной их без­опас­но­сти по при­чи­не, что сии места на­се­ле­ны лю­дь­ми, го­то­вы­ми на вся­ко­го рода пре­ступ­ле­ния. Отъ­ез­дом в Нер­чин­ский край уни­что­жа­ет­ся право на кре­пост­ных людей, с ними при­быв­ших"».

 


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


43
Тип Д22 C2 № 9725
i
Развернуть

Ука­жи­те, чем по­ме­стье от­ли­ча­лось от вот­чи­ны. На­зо­ви­те указ, по ко­то­ро­му окон­ча­тель­но было лик­ви­ди­ро­ва­но раз­ли­чие между по­ме­стьем и вот­чи­ной. Какую норму преды­ду­ще­го за­ко­на от­ме­нял дан­ный указ?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


44
Тип Д22 C2 № 9775
i
Развернуть

По­че­му кре­стьян­скую об­щи­ну со­вре­мен­ни­ки не­ред­ко оце­ни­ва­ли как тор­моз в эко­но­ми­че­ском раз­ви­тии де­рев­ни? (При­ве­ди­те не менее двух объ­яс­не­ний.) Ука­жи­те на­зва­ние ре­фор­мы, в рам­ках ко­то­рой была пред­при­ня­та по­пыт­ка раз­ру­шить кре­стьян­скую об­щи­ну.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


45
Тип Д22 C2 № 9825
i
Развернуть

В чём со­сто­я­ло зна­че­ние дан­но­го указа? Ка­ко­вы были по­след­ствия его из­да­ния? На­зо­ви­те всего три по­ло­же­ния.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


46
Тип Д22 C2 № 9850
i
Развернуть

Ука­жи­те на­зва­ние во­ен­но­го кон­флик­та, ко­то­рый был за­вершён с при­ня­ти­ем дан­но­го до­го­во­ра. На­зо­ви­те фа­ми­лию рос­сий­ско­го ди­пло­ма­та и поэта, при­ни­мав­ше­го уча­стие в пе­ре­го­во­рах и со­став­ле­нии дан­но­го до­го­во­ра. Ука­жи­те на­зва­ние одной любой тер­ри­то­рии, при­над­леж­ность ко­то­рой к Рос­сии была при­зна­на по упо­мя­ну­то­му в тек­сте Гу­ли­стан­ско­му до­го­во­ру.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


47
Тип Д22 C2 № 10120
i
Развернуть

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те не менее трёх при­чин войны, со­бы­ти­ям ко­то­рой по­свя­ще­но пись­мо.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


48
Тип Д22 C2 № 10145
i
Развернуть

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те не менее трёх целей, ко­то­рые ста­ви­ли перед собой вос­став­шие в слу­чае при­хо­да к вла­сти.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


49
Тип Д22 C2 № 11205
i

Им­пе­ра­тор Алек­сандр III про­во­дил курс са­мо­сто­я­тель­ной внеш­ней по­ли­ти­ки Рос­сии, ори­ен­ти­ро­ван­ной ис­клю­чи­тель­но на её на­ци­о­наль­ные ин­те­ре­сы. Ему при­пи­сы­ва­ют слова: «У Рос­сии толь­ко два со­юз­ни­ка  — это её армия и флот». Од­на­ко в конце его цар­ство­ва­ния Рос­сия за­клю­чи­ла союз с Фран­ци­ей.

При­ве­ди­те не менее трёх объ­яс­не­ний за­клю­че­нию рус­ско-фран­цуз­ско­го­со­ю­за.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


50
Тип Д22 C2 № 11914
i
Развернуть

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те три итога цар­ство­ва­ния им­пе­ра­три­цы, имя ко­то­рой про­пу­ще­но в тек­сте (воз­мож­но ука­за­ние ито­гов как внут­рен­ней, так и внеш­ней по­ли­ти­ки).


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


51
Тип Д22 C2 № 11939
i
Развернуть

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те одно по­ло­же­ние о том, каким об­ра­зом ока­за­лась раз­ре­ше­на рас­смат­ри­ва­е­мая в про­ек­те ре­скрип­та си­ту­а­ция во­круг Поль­ши к концу сто­ле­тия, в ко­то­рое он был со­став­лен. При­ве­ди­те два итога для Рос­сии та­ко­го раз­ре­ше­ния про­бле­мы.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


52
Тип Д22 C2 № 13484
i
Развернуть

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те три итога внеш­ней по­ли­ти­ки им­пе­ра­три­цы, упо­ми­на­е­мой в де­пе­шах.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


53
Тип Д22 C2 № 13509
i
Развернуть

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, на­зо­ви­те три любые меры во внут­рен­ней по­ли­ти­ке, осу­ществлённые в цар­ство­ва­ние им­пе­ра­три­цы, о ко­то­рой идёт речь в тек­сте.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


54
Тип Д22 C2 № 15719
i
Развернуть

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, на­зо­ви­те три пре­об­ра­зо­ва­ния в со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ской сфере, ко­то­рые были осу­ществ­ле­ны в том же цар­ство­ва­нии,к ко­то­ро­му от­но­сит­ся раз­ра­бот­ка указа, о ко­то­ром го­во­рит­ся в тек­сте.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


55
Тип Д22 C2 № 15744
i
Развернуть

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те три при­чи­ны кри­зи­са, о ко­то­ром го­во­рит­ся в вос­по­ми­на­ни­ях.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


56
Тип Д22 C2 № 15769
i
Развернуть

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, на­зо­ви­те два ос­нов­ных тре­бо­ва­ния, предъ­яв­ля­е­мые участ­ни­ка­ми «мя­те­жа», упо­ми­на­е­мо­го ав­то­ром за­яв­ле­ния. На­зо­ви­те го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля, воз­гла­вив­ше­го пра­ви­тель­ство после от­став­ки ав­то­ра за­яв­ле­ния.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


57
Тип Д22 C2 № 15794
i
Развернуть

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, на­зо­ви­те три пре­об­ра­зо­ва­ния в сфере эко­но­ми­ки, осу­ществлённые в пе­ри­од ру­ко­вод­ства стра­ной ав­то­ра вы­ступ­ле­ния.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


58
Тип Д22 C2 № 18376
i
Развернуть

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те двух со­юз­ни­ков Рос­сии в войне, со­бы­тия ко­то­рой опи­са­ны в до­ку­мен­те. Ука­жи­те, чем за­вер­ши­лось уча­стие Рос­сии в этой войне.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


59
Тип Д22 C2 № 18593
i
Развернуть

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, на­зо­ви­те три пре­об­ра­зо­ва­ния (кроме пре­об­ра­зо­ва­ний в су­деб­ной сфере), про­изо­шед­шие в то же цар­ство­ва­ние, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся опи­сы­ва­е­мая в тек­сте ре­фор­ма.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


60
Тип Д22 C2 № 18766
i
Развернуть

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, на­зо­ви­те два дей­ствия в по­сле­ду­ю­щие годы пра­ви­тель­ства упо­ми­на­е­мой в тек­сте «стар­шей прин­цес­сы». Когда и чем за­кон­чи­лось её прав­ле­ние?


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


61
Тип Д22 C2 № 18812
i
Развернуть

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, на­зо­ви­те три пре­об­ра­зо­ва­ния в сфере го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния, про­ведённые царём, о ко­то­ром идёт речь в за­пис­ках.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей


62
Тип Д22 C2 № 33741
i
Развернуть

При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, на­зо­ви­те три пре­об­ра­зо­ва­ния им­пе­ра­то­ра, о смер­ти ко­то­ро­го го­во­рит­ся в за­пис­ках, в сфере го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния.


текст
html
голос

Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей

Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.