Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние

На­пи­ши­те имя пол­ко­вод­ца, осу­ще­ствив­ше­го поход, обо­зна­чен­ный на схеме стрел­ка­ми.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Как на­зы­вал ле­то­пи­сец Не­стор древ­ний реч­ной путь, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой 1?

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те имя ве­ли­ко­го Ки­ев­ско­го князя, чьи за­во­е­ва­тель­ные по­хо­ды ука­за­ны стрел­ка­ми.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те имя и про­зва­ние рус­ско­го пол­ко­вод­ца XIII в., одер­жав­ше­го по­бе­ды над не­при­я­те­лем в сра­же­ни­ях, от­ме­чен­ных на карте циф­ра­ми 3 и 4.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние битвы, пред­став­лен­ной на схеме.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние битвы, пред­став­лен­ной на схеме.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние войны, со­бы­тия ко­то­рой от­ра­же­ны на карте.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние от­ме­чен­но­го на карте пути.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те имя князя, осу­ще­ствив­ше­го по­хо­ды, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те имя пра­ви­те­ля, осу­ще­ствив­ше­го поход, обо­зна­чен­ный на схеме стрел­ка­ми. Имя ука­зы­ва­ет­ся с по­ряд­ко­вым но­ме­ром пра­ви­те­ля (на­при­мер, Алек­сандр Пер­вый) или с офи­ци­аль­ным про­зва­ни­ем (на­при­мер, Алек­сандр Бла­го­сло­вен­ный).

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния.

На­пи­ши­те имя и от­че­ство пра­ви­те­ля Рос­сии, при ко­то­ром за­штри­хо­ван­ная тер­ри­то­рия вошла в со­став Рос­сии.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния.

На­зо­ви­те рус­ско­го пол­ко­вод­ца, участ­во­вав­ше­го в по­хо­дах, обо­зна­чен­ных карте.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Впи­ши­те не­до­ста­ю­щее слово. На­зва­ние пе­ри­о­да оте­че­ствен­ной ис­то­рии, со­бы­тия ко­то­ро­го изоб­ра­же­ны на карте,  — ______________ раз­дроб­лен­ность.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния.

На­зо­ви­те князя, в годы прав­ле­ния ко­то­ро­го в со­став еди­но­го Рус­ско­го го­су­дар­ства вошли го­ро­да, обо­зна­чен­ные на схеме циф­ра­ми 1 и 2. Имя ука­зы­ва­ет­ся с по­ряд­ко­вым но­ме­ром пра­ви­те­ля (на­при­мер, Алек­сандр Пер­вый) или с офи­ци­аль­ным про­зва­ни­ем (на­при­мер, Алек­сандр Бла­го­сло­вен­ный).

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния

На­пи­ши­те на­зва­ние пе­ри­о­да рус­ской ис­то­рии, со­бы­тия ко­то­ро­го изоб­ра­же­ны на схеме.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

В каком веке про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме? Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние

На­пи­ши­те имя пол­ко­вод­ца, осу­ще­ствив­ше­го поход, обо­зна­чен­ный на схеме стрел­ка­ми.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те имя рус­ско­го пра­ви­те­ля, к годам прав­ле­ния ко­то­ро­го от­но­сят­ся со­бы­тия, ука­зан­ные на схеме. Имя ука­зы­ва­ет­ся с по­ряд­ко­вым но­ме­ром пра­ви­те­ля (на­при­мер, Алек­сандр Пер­вый) или с офи­ци­аль­ным про­зва­ни­ем (на­при­мер, Алек­сандр Бла­го­сло­вен­ный).

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те мо­нар­ха, в пе­ри­од прав­ле­ния ко­то­ро­го в со­став Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства вошёл город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой 3.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те век, в ко­то­ром про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние пе­ри­о­да ис­то­рии Рос­сии, когда про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те ки­ев­ско­го князя, к де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го от­но­сят­ся по­хо­ды, обо­зна­чен­ные на схеме за­кра­шен­ны­ми чёрными фи­гур­ны­ми стрел­ка­ми и кон­тур­ны­ми фи­гур­ны­ми стрел­ка­ми .

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

За­пол­ни­те про­пуск в сле­ду­ю­щей фразе: «Изоб­ражённое на схеме под циф­рой 1 го­су­дар­ство  — это Ве­ли­кое кня­же­ство ________________».

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те век, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме. Ответ на­пи­ши­те сло­вом.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те древ­не­рус­ско­го князя, по­хо­ды ко­то­ро­го отоб­ра­же­ны на схеме.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние рус­ско­го го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме под циф­рой 1.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те имя князя, пред­при­няв­ше­го поход, изоб­ражённый на схеме.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те век, когда про­изо­шли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии: «Пе­ре­ми­рие, по ко­то­ро­му Рос­сии пе­ре­да­вал­ся сро­ком на два года город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой 2, было под­пи­са­но в ты­ся­ча шесть­сот ______ году». Ответ за­пи­ши­те сло­вом (сло­во­со­че­та­ни­ем).

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии: «Битва, пред­став­лен­ная на схеме, со­сто­я­лась в ______ веке». Ответ за­пи­ши­те в виде слова.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го циф­рой 2, в пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, ко­то­рым по­свя­ще­на схема.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те век, когда в со­став рос­сий­ско­го го­су­дар­ства вошёл город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой 5. Ответ за­пи­ши­те в виде слова.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние го­су­дар­ства, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 1.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние пе­ри­о­да в рос­сий­ской ис­то­рии, в окон­ча­нии ко­то­ро­го Рус­ское го­су­дар­ство утра­ти­ло тер­ри­то­рии, обо­зна­чен­ные на схеме циф­ра­ми 1 и 2.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те рус­ско­го князя, осу­ще­ствив­ше­го по­хо­ды, обо­зна­чен­ные на схеме бе­лы­ми стрел­ка­ми.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 1.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 2.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те го­су­да­ря, к концу прав­ле­ния ко­то­ро­го сло­жи­лись отоб­ражённые на схеме гра­ни­цы Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства, при ко­то­ром были при­со­еди­не­ны за­штри­хо­ван­ные на схеме тер­ри­то­рии.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те пе­ри­од оте­че­ствен­ной ис­то­рии, в ре­зуль­та­те со­бы­тий ко­то­ро­го Рос­сий­ское го­су­дар­ство утра­ти­ло за­штри­хо­ван­ные на схеме тер­ри­то­рии.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те век, когда про­изо­шли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го го­су­да­ря, при ко­то­ром про­ис­хо­ди­ла война, со­бы­тия ко­то­рой обо­зна­че­ны на схеме.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те на­зва­ние войны, со­бы­тия ко­то­рой обо­зна­че­ны на схеме.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии: «Город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой 2, вошёл в со­став Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства в __________ веке». Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

На­пи­ши­те на­зва­ние пе­ри­о­да оте­че­ствен­ной ис­то­рии, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся обо­зна­чен­ные на схеме со­бы­тия.

На­зо­ви­те древ­не­рус­ско­го князя, со­вер­шив­ше­го поход, обо­зна­чен­ный на схеме стрел­ка­ми.

Ука­жи­те век, в ко­то­ром про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой 2.

На­пи­ши­те на­зва­ние пе­ри­о­да в ис­то­рии оте­че­ства, со­бы­ти­ям и по­след­стви­ям ко­то­ро­го по­свя­ще­на дан­ная схема.

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го мо­нар­ха в пе­ри­од со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме стрел­ка­ми.

На­зо­ви­те мос­ков­ско­го князя, в прав­ле­ние ко­то­ро­го про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме. В от­ве­те ука­жи­те его имя и по­ряд­ко­вый номер (на­при­мер, Алек­сандр Пер­вый).

На­зо­ви­те рус­ско­го царя, в прав­ле­ние ко­то­ро­го сло­жи­лись обо­зна­чен­ные на схеме гра­ни­цы Рус­ско­го го­су­дар­ства и про­ис­хо­ди­ли во­ен­ные дей­ствия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми. В ответ за­пи­ши­те имя и по­ряд­ко­вый номер царя или имя и его про­зва­ние (на­при­мер, Алек­сандр Пер­вый или Алек­сандр Бла­го­сло­вен­ный).

На­зо­ви­те мос­ков­ско­го князя, в прав­ле­ние ко­то­ро­го про­ис­хо­ди­ли обо­зна­чен­ные на схеме во­ен­ные дей­ствия. В от­ве­те ука­жи­те его имя и по­ряд­ко­вый номер (на­при­мер, Алек­сандр Пер­вый).

На­пи­ши­те имя пред­во­ди­те­ля во­ен­но­го по­хо­да, в ре­зуль­та­те ко­то­ро­го в 882 году был за­хва­чен город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой 3.

На­зо­ви­те князя, ко­то­рый воз­глав­лял по­хо­ды рус­ских дру­жин, обо­зна­чен­ные на схеме. В от­ве­те ука­жи­те его имя и от­че­ство (на­при­мер, Алек­сандр Пав­ло­вич).

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го мо­нар­ха, в пе­ри­од прав­ле­ния ко­то­ро­го про­изо­шли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Ука­жи­те век, когда про­изо­шли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Ука­жи­те век, когда про­изо­шли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го го­су­да­ря, в прав­ле­ние ко­то­ро­го к Рос­сий­ско­му го­су­дар­ству были при­со­еди­не­ны тер­ри­то­рии 2 и 3.

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го го­су­да­ря, к концу прав­ле­ния ко­то­ро­го сло­жи­лись гра­ни­цы Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства, обо­зна­чен­ные на схеме.

Ука­жи­те век, когда про­изошёл раз­дел тер­ри­то­рии Древ­не­рус­ско­го го­су­дар­ства, обо­зна­чен­ный на схеме. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Ука­жи­те век, в ко­то­рый про­ис­хо­ди­ли обо­зна­чен­ные на схеме со­бы­тия. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Ука­жи­те век, когда про­изо­шли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Ука­жи­те век, в на­ча­ле ко­то­ро­го сло­жи­лись гра­ни­цы Рус­ско­го го­су­дар­ства, по­ка­зан­ные на схеме. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

На­зо­ви­те войну, со­бы­тия ко­то­рой обо­зна­че­ны на схеме.

Ука­жи­те имя князя, поход ко­то­ро­го обо­зна­чен на схеме стрел­ка­ми.

Ука­жи­те имя ино­зем­но­го пра­ви­те­ля, воз­глав­ляв­ше­го дей­ствия, обо­зна­чен­ные в ле­ген­де схемы циф­рой 1.

Ука­жи­те век, в ко­то­ром про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Ука­жи­те век, в ко­то­ром про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­пи­ши­те имя пол­ко­вод­ца, осу­ще­ствив­ше­го поход, обо­зна­чен­ный на схеме стрел­ка­ми.

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го го­су­да­ря, в цар­ство­ва­ние ко­то­ро­го про­ис­хо­ди­ли обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми во­ен­ные дей­ствия.

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го го­су­да­ря, к цар­ство­ва­нию ко­то­ро­го от­но­сят­ся со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме.

Ука­жи­те на­зва­ние реки, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой 8.

Ука­жи­те рос­сий­ско­го го­су­да­ря, при ко­то­ром к Мос­ков­ско­му го­су­дар­ству были при­со­еди­не­ны тер­ри­то­рии, обо­зна­чен­ные на схеме циф­рой 1.

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии: «На схеме обо­зна­че­ны гра­ни­цы Древ­не­рус­ско­го го­су­дар­ства, сло­жив­ши­е­ся к се­ре­ди­не ____________ века». Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Ука­жи­те век, когда в со­став Мос­ков­ско­го кня­же­ства вошёл город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой 3. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Ука­жи­те век, когда про­изо­шли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Ука­жи­те век, когда про­изо­шли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

За­пол­ни­те про­пуск: «Мир­ный до­го­во­ры, ука­зан­ные на карте, были под­пи­са­ны при царе ______________».

Ука­жи­те век, когда про­изо­шли со­бы­тия, отражённые на схеме. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

На­зо­ви­те мос­ков­ско­го го­су­да­ря, в прав­ле­ние ко­то­ро­го про­ис­хо­ди­ли обо­зна­чен­ные на схеме со­бы­тия.

На­пи­ши­те имя рус­ско­го князя, со­вер­шив­ше­го обо­зна­чен­ные на схеме по­хо­ды.

Ука­жи­те век, в ко­то­рый про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Ука­жи­те рос­сий­ско­го го­су­да­ря, в прав­ле­ние ко­то­ро­го на­чал­ся поход, обо­зна­чен­ный в ле­ген­де схемы циф­рой «1». (В от­ве­те ука­жи­те имя и фа­ми­лию)

Ука­жи­те фа­ми­лию ру­ко­во­ди­те­ля вос­ста­ния, район ко­то­ро­го обо­зна­чен на схеме.

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го го­су­да­ря, при ко­то­ром были при­со­еди­не­ны тер­ри­то­рии, обо­зна­чен­ные на схеме циф­рой «1». (В от­ве­те за­пи­ши­те имя и по­ряд­ко­вый номер (сло­вом) или имя и про­зва­ние).

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го го­су­да­ря, к концу прав­ле­ния ко­то­ро­го сло­жи­лись обо­зна­чен­ные на схеме гра­ни­цы. (В от­ве­те ука­жи­те имя и по­ряд­ко­вый номер про­пи­сью).

Ука­жи­те мос­ков­ско­го го­су­да­ря, в прав­ле­ние ко­то­ро­го были со­вер­ше­ны обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми по­хо­ды.

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го го­су­да­ря, к цар­ство­ва­нию ко­то­ро­го от­но­сят­ся обо­зна­чен­ные на схеме во­ен­ные со­бы­тия.

Ука­жи­те век, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся отоб­ражённые на схеме стрел­ка­ми бо­е­вые дей­ствия. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Ука­жи­те век, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся отоб­ражённые на схеме стрел­ка­ми бо­е­вые дей­ствия. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Ука­жи­те век, в ко­то­рый про­изо­шли обо­зна­чен­ные на схеме по­хо­ды. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

Ука­жи­те мос­ков­ско­го го­су­да­ря, при ко­то­ром сло­жи­лись гра­ни­цы Рус­ско­го го­су­дар­ства, обо­зна­чен­ные на схеме.

Ука­жи­те сло­вом де­ся­ти­ле­тие XVIII века, когда на­ча­лась война, со­бы­тия ко­то­рой пред­став­ле­ны на схеме. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии: «Во­ен­ные дей­ствия, обо­зна­чен­ные на схеме, про­ис­хо­ди­ли в ты­ся­ча во­семь­сот ___________________ году».

Ответ за­пи­ши­те сло­вом (сло­во­со­че­та­ни­ем).

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го го­су­да­ря, в цар­ство­ва­ние ко­то­ро­го сло­жи­лись обо­зна­чен­ные в ле­ген­де схемы гра­ни­цы Рос­сий­ской им­пе­рии.

Ука­жи­те пра­ви­те­ля рос­сий­ско­го го­су­дар­ства в пе­ри­од, когда про­изо­шла война, со­бы­тия ко­то­рой от­ра­же­ны на схеме.

Ука­жи­те пра­ви­те­ля Рос­сии в пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми.

На­пи­ши­те на­зва­ние пе­ри­о­да оте­че­ствен­ной ис­то­рии, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся обо­зна­чен­ные на схеме со­бы­тия.

На­пи­ши­те на­зва­ние го­су­дар­ства, тер­ри­то­рия ко­то­ро­го обо­зна­че­на в ле­ген­де схемы циф­рой «1».

Ука­жи­те век, к ко­то­ро­му от­но­сят­ся во­ен­ные дей­ствия, обо­зна­чен­ные на схеме. Ответ за­пи­ши­те сло­вом.

На­зо­ви­те рос­сий­ско­го го­су­да­ря, пра­вив­ше­го во время со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме.